Dolçaina

DEPARTAMENT	ESPECIALITAT	CURS
Vent – Metall – Percussió	Dolçaina	ACCÉS 1° E.P.

PROVA A: Lectura d’una obra a primera vista amb les següents característiques:

CONTINGUTS:

·         Durada: fins a 1 minut (aprox.)	·         Tonalitats: Sol M, Mi m i Re M
·         Registre: Re 4 a Sol 5	·         Compassos: 2/4, 4/4 i ¾
·         Figures rítmiques de nota i silenci: rodona, blanca, negra, corxera, semicorxera, “puntet”.	·         Articulació: lligat, picat
·         Agógica: Adagio, Andante, Moderato, Allegretto, Allegro.

 

CRITERIS D’AVALUACIÓ:

• Controlar una posició acceptable del cos i embocadura.
• Vigilar el procés respiratori perquè no s’assimilen tensions innecessàries
• Comprovar que l’alumne/a coneix totes les posicions digitals del nivell.
• Comprovar que l’alumne/a siga conscient de l’afinació i intenta corregir-la.
• Utilitzar els punts d’inspiració per a definir la frase musical, estiguen o no indicats.

 

PROVA  B: (Vegeu prova de Llenguatge Musical).

 

PROVA C:  Interpretació de dues obres. L’alumne presentarà una llista de 3 obres (com a mínim, una haurà de ser tradicional de la Comunitat Valenciana). L’alumne interpretarà una obra triada pel tribunal i l’altra escollida per ell (es valorarà l’execució de memòria de les obres presentades). L’Alumne portarà el dia l’examen 2 còpies de les obres a interpretar per al tribunal. En cas de portar acompanyament (tabaleter, pianista, dolçainer…) serà per compte de l’aspirant.

 

CONTINGUTS:

·         Tonalitats: Sol M, Mi m i Re M. Mi Dòric.	·         Compassos: 2/4, 4/4 i 3/4.
·         Figures rítmiques de nota i silenci: rodona, blanca, negra, corxera, semicorxera, “puntet”.	·         Articulació: picat concret i les combinacions senzilles de lligats.
·         Registre posicions digitals: re (baix 1a línia), re#, mi, fa nat, fa#, sol, sol#, la, la# si, do, do#, re’, mi’, fa#’ i sol’.	·         Expressió: comprensió de la frase musical utilitzant els punts d’inspiració per a definir-la.
·         Formes: Cançó adaptada. Cercavila. Despertades. Danses rituals. Danses populars (ball de plaça). Cercavila ritual. Processó binària. Ritme de polca. Ritme de marxa cristiana. Audició/concert.

 

CRITERIS D’AVALUACIÓ:

• Vigilar la posició del cos i subjecció de la dolçaina.
• Comprovar que l’alumne coneix totes les posicions digitals treballades en aquest nivell.
• Vigilar el procés respiratori perquè no s’assimilen tensions innecessàries.
• Tindre la resistència adequada al nivell.
• Vigilar contínuament la posició dels llavis i la seua col·locació en la canya (embocadura).
• Interpretar exercicis i tocates específics per a valorar la coordinació de la llengua i els dits en l’emissió de les notes. Utilitzar combinacions senzilles de picat / lligat (articulació).
• Comprovar que l’alumne/a siga conscient de l’afinació i intenta corregir-la, sols en la primera octava i amb intervals senzills.
• Utilitzar els punts de respiració per a definir la frase musical, estiguen senyalats o no.

 

REPERTORI ORIENTATIU: 

Repertori Tradicional:	Repertori no Tradicional:
·   “Cercavila Bocairent I o II” ·    “Cucanyes” de Callosa d’Ensarrià ·   “Valencianes” ·   “Bolero de l’Alcúdia”. ·   “El Paco” (ball de batonets d’Algemesí) ·   “Tocatetes de misa” (Morella) ·   Dansà de Barxell (Alcoi) ·   Dansa i Fandango Font de la Figuera	·         “Noites do verao” (A. Velázquez) ·         “La Mumerota” (J.R. Pascual) ·         “Fentina” (Xavier Richart) ·         “Un dia de Pasqua” (Vicent Adzuara) ·         “Castell d’Ocaive” (X. Richart) ·         “Habarumba” (Antoni J. Catalá) ·         “Segreny” (X. Richart)

 

DEPARTAMENT	ESPECIALITAT	CURS
Vent – Metall – Percussió	Dolçaina	ACCÉS 2° E.P.

PROVA A: Lectura d’una obra a primera vista amb les següents característiques:

CONTINGUTS:

·         Durada: fins a 1 minut (aprox.)	·         Tonalitats: Sol M, Mi m, Re M, Do M
·         Registre: Re 4 a Sol 5	·         Compassos: 2/4, 4/4, 3/4 i 6/8
·         Figures rítmiques de nota i silenci: rodona, blanca, negra, corxera, semicorxera, “puntet”.	·         Articulació: lligat, picat, staccato, portato
·         Agógica: Adagio, Andante, Moderato, Allegretto, Allegro.

 

 CRITERIS D’AVALUACIÓ:

• Controlar una posició acceptable del cos i embocadura.
• Vigilar el procés respiratori perquè no s’assimilen tensions innecessàries
• Comprovar que l’alumne/a coneix totes les posicions digitals del nivell.
• Comprovar que l’alumne/a siga conscient de l’afinació i intenta corregir-la.
• Utilitzar els punts d’inspiració per a definir la frase musical, estiguen o no indicats.

 

PROVA  B: (Vegeu prova de Llenguatge Musical i Tabalet Complementari).

 

PROVA C:  Interpretació de dues obres. L’alumne presentarà una llista de 3 obres (com a mínim, una haurà de ser tradicional de la Comunitat Valenciana). L’alumne interpretarà una obra triada pel tribunal i l’altra escollida per ell (es valorarà l’execució de memòria de les obres presentades). L’Alumne portarà el dia l’examen 2 còpies de les obres a interpretar per al tribunal. En cas de portar acompanyament (tabaleter, pianista, dolçainer…) serà per compte de l’aspirant.

 

CONTINGUTS:

·         Tonalitats: Sol M, Mi m, Re M i Do M. Mi Dòric.	·         Compassos: 2/4, 4/4, 3/4 i 6/8.
·         Figures rítmiques de nota i silenci: rodona, blanca, negra, corxera, semicorxera, “puntet”.	·         Articulació: picat concret i les combinacions senzilles de lligats. Staccato i portato
·         Registre posicions digitals: re (baix 1a línia) fins al La’ amb totes les alteracions	·         Expressió: comprensió de la frase musical utilitzant els punts d’inspiració per a definir-la.
·         Formes: Cançó adaptada. Cercavila. Despertades. Danses rituals. Danses populars (ball de plaça). Cercavila ritual. Processó binària. Ritme de polca. Ritme de marxa cristiana. Havanera. Vals. Audició/concert.

CRITERIS D’AVALUACIÓ:

• Vigilar la posició del cos i subjecció de la dolçaina.
• Comprovar que l’alumne coneix totes les posicions digitals treballades en aquest nivell.
• Vigilar el procés respiratori perquè no s’assimilen tensions innecessàries.
• Tindre la resistència adequada al nivell.
• Vigilar contínuament la posició dels llavis i la seua col·locació en la canya (embocadura).
• Interpretar exercicis i tocates específics per a valorar la coordinació de la llengua i els dits en l’emissió de les notes. Utilitzar combinacions senzilles de picat / lligat (articulació).
• Comprovar que l’alumne/a siga conscient de l’afinació i intenta corregir-la, sols en la primera octava i amb intervals senzills.
• Utilitzar els punts de respiració per a definir la frase musical, estiguen senyalats o no.

 

REPERTORI ORIENTATIU:

Repertori Tradicional:	Repertori no Tradicional:
·         “Passacarrer de Festa” ·         “Nanos” de Xàtiva ·          “Ball de Quadre” de Beniganim ·         “Defensa de Planxa” (Algemesí) ·         Diana III de Tales ·         P. Dissabte en festes de Callosa	·         “Processó de S. Martí Bisbe” (Joaquín Gericó) ·         “El Samaruc” (X. Richart) ·         “Les Carasses del Santíssim” (Saül Gómez) ·         “Aniset” (X. Richart) ·         “El Matiner” (X. Richart) ·         “Insomni” (Antoni J. Català)

PROVA ACCÉS DE  TABALET COMPLEMENTARI – ACCÉS 2º E.P.

CONTINGUTS:

·         Control d’una posició corporal adequada en el seus àmbit natural d’interpretació (el carrer).	·         Consciencia del fraseig musical, dinàmiques i accents.
·         Parts del tabal valencià	·         Ritmes tradicionals: marxa cristiana, marxa mora, corpus muixeranga, cercavila en 2/4, nanos, vals, dansà, processó, havanera 2/4.
·         Empunyadura adequada per la interpretació del tabal al carrer.
·         “colp”, “repic” i “rebot”.
·         Exercicis amb negres, corxeres, semicorxeres i puntets

 CRITERIS D’AVALUACIÓ:

• Controlar una posició corporal acceptable i relaxada al caminar amb el tabalet.
• Conèixer les parts i manipulació del tabalet
• Controlar l’empunyadura adequada per la interpretació amb el tabalet al carrer..
• Dominar de manera bàsica el “colp”, “repic” i “rebot”.
• Demostrar un coneixement bàsic dels ritmes tradicionals relacionats als continguts.
• Demostrar un control de lectura correcte amb les figures musicals relacionades als continguts.

 

 BIBLIOGRAFIA BÁSICA:

 Borrás, Vicent; Blay, Alejandro; Richart, Xavier. Estudiant el tabalet: mètode elemental. Rivera editores

 

 PROVA:

1. Consistirà en la interpretació d’un exercici bàsic proposat pel tribunal relacionat amb els continguts.
2. Interpretació de 2 ritmes tradicionals proposats pel tribunal relacionats amb els continguts. Es valorarà la seua interpretació de memòria.

 

DEPARTAMENT	ESPECIALITAT	CURS
Vent – Metall- Percussió	Dolçaina	ACCÉS 3° E.P.

PROVA A: Lectura d’una obra a primera vista amb les següents característiques:

 

CONTINGUTS:

·         Durada: fins a 1,5 minuts (aprox.)	·         Tonalitats: Sol M, Mi m, Re M, Si m, Do M, La m, Fa M, Re m i Sol m
·         Registre: Re 4 a La 5	·         Compassos: 2/4, 4/4, 3/4, 6/8, 3/8.
·         Figures rítmiques de nota i silenci: rodona, blanca, negra, corxera, semicorxera, “puntet”.	·         Articulació: lligat, picat, staccato, portato
·         Agógica: Adagio, Andante, Moderato, Allegretto, Allegro.

 

CRITERIS D’AVALUACIÓ:

• Controlar una posició acceptable del cos i embocadura.
• Vigilar el procés respiratori perquè no s’assimilen tensions innecessàries
• Comprovar que l’alumne/a coneix totes les posicions digitals del nivell.
• Comprovar que l’alumne/a siga conscient de l’afinació i intenta corregir-la.
• Utilitzar els punts d’inspiració per a definir la frase musical, estiguen o no indicats.

 

PROVA  B: (Vegeu prova de Llenguatge Musical, Piano Complementari  i Tabalet Complementari).

 

PROVA C:  Interpretació de dues obres. L’alumne presentarà una llista de 3 obres (com a mínim, una haurà de ser tradicional de la Comunitat Valenciana). L’alumne interpretarà una obra triada pel tribunal i l’altra escollida per ell (es valorarà l’execució de memòria de les obres presentades). L’Alumne portarà el dia l’examen 2 còpies de les obres a interpretar per al tribunal. En cas de portar acompanyament (tabaleter, pianista, dolçainer…) serà per compte de l’aspirant.

 

CONTINGUTS:

·         Tonalitats: Sol M, Mi m, Re M, Si m, Do M, La m, Fa M, Re m i Sol m. Mi Dòric.	·         Compassos: 2/4, 4/4, 3/4, 6/8, 3/8.
·         Figures rítmiques de nota i silenci: rodona, blanca, negra, corxera, semicorxera, “puntet”.	·         Articulació: picat concret i les combinacions senzilles de lligats. Staccato i portato
·         Registre posicions digitals: re 4 fins al La’ 5 amb totes les alteracions.	·         Expressió: comprensió de la frase musical utilitzant els punts d’inspiració per a definir-la.
·         Formes: Obres adaptades. Repertori funcional: Cercavila, despertades, danses rituals, danses populars (ball de plaça), processó, polca, marxa cristiana i mora, havanera, vals. Audició/concert.

 

CRITERIS D’AVALUACIÓ:

• Vigilar la posició del cos i subjecció de la dolçaina.
• Comprovar que l’alumne coneix totes les posicions digitals treballades en aquest nivell.
• Vigilar el procés respiratori perquè no s’assimilen tensions innecessàries.
• Tindre la resistència adequada al nivell.
• Vigilar contínuament la posició dels llavis i la seua col·locació en la canya (embocadura).
• Interpretar exercicis i tocates específics per a valorar la coordinació de la llengua i els dits en l’emissió de les notes. Utilitzar combinacions senzilles de picat / lligat (articulació).
• Comprovar que l’alumne/a siga conscient de l’afinació i intenta corregir-la, sols en la primera octava i amb intervals senzills.
• Utilitzar els punts de respiració per a definir la frase musical, estiguen senyalats o no.

 

REPERTORI ORIENTATIU:

 

Repertori Tradicional:	Repertori no Tradicional:
·         “Jota Banyeres” ·         “Ball de la Forca” de Bellrreguard. ·          “Perdiueta” jota de La Costera ·         “Correguda de Galls” de Morella ·         “Danses” de Muro ·         “Vals 5”  de Tales	·         “Una més” (X. Richart) ·         “Als Amics” (X. Richart) ·         “Minueto” (Bach) ·         “Anòmia” (A. Blay)

PROVA ACCÉS DE  TABALET COMPLEMENTARI – ACCÉS 3º I POSTERIORS

CONTINGUTS: 

·         Control d’una posició corporal adequada en el seus àmbit natural d’interpretació (el carrer).	·         Consciencia del fraseig musical, dinàmiques i accents.
·         Parts del tabal valencià	·         Ritmes tradicionals: marxa cristiana, marxa mora, corpus, muixeranga, cercavila en 2/4 i 6/8, pas-doble, nanos, vals, dansà, processó (eixida creu), havanera 2/4 i 7/8, Cavalcada, Despertada, Polca, Masurka, Valencianes, cercavila castelló, cercavila 6/8, Albaes, Jota, Moma, Havanera 7/8, Bocairent binari i ternari, Callosa. Correguda galls
·         Empunyadura adequada per la interpretació del tabal al carrer.
·         “colp”, “repic” i “rebot”. ·         Exercicis amb negres, corxeres, semicorxeres i puntets

 CRITERIS D’AVALUACIÓ:

• Controlar una posició corporal acceptable i relaxada al caminar amb el tabalet.
• Conèixer les parts i manipulació del tabalet
• Controlar l’empunyadura adequada per la interpretació amb el tabalet al carrer..
• Dominar el “colp”, “repic” i “rebot”.
• Demostrar un coneixement dels ritmes tradicionals relacionats als continguts.
• Demostrar un control de lectura correcte amb les figures musicals relacionades als continguts.

 

BIBLIOGRAFIA BÁSICA:

 Borrás, Vicent; Blay, Alejandro; Richart, Xavier. Estudiant el tabalet: mètode elemental. Rivera editores

 

PROVA:

1. Consistirà en la interpretació d’un exercici bàsic proposat pel tribunal relacionat amb els continguts.
2. Interpretació de 3 ritmes tradicionals proposats pel tribunal relacionats amb els continguts. Es valorarà la seua interpretació de memòria.

 

DEPARTAMENT	ESPECIALITAT	CURS
Vent – Metall- Percussió	Dolçaina	ACCÉS 4° E.P.

PROVA A: Lectura d’una obra a primera vista amb les següents característiques:

CONTINGUTS:

·         Durada: fins a 2 minuts (aprox.)	·         Tonalitats: Sol M, Mi m, Re M, Si m, Do M, La m, Fa M, Re m, La M, Fa# m, Sib M i Sol m
·         Registre: Re 4 a Si 5	·         Compassos: 2/4, 4/4, 3/4, 6/8, 3/8, 5/8, 7/8
·         Figures rítmiques de nota i silenci: totes, possibles combinacions rítmiques i mesures irregulars	·         Articulació: lligat, picat, staccato, portato, trato
·         Agógica: Adagio, Andante, Moderato, Allegretto, Allegro.

 

CRITERIS D’AVALUACIÓ:

• Controlar una posició acceptable del cos i embocadura.
• Vigilar el procés respiratori perquè no s’assimilen tensions innecessàries
• Comprovar que l’alumne/a coneix totes les posicions digitals del nivell.
• Comprovar que l’alumne/a siga conscient de l’afinació i intenta corregir-la.
• Utilitzar els punts d’inspiració per a definir la frase musical, estiguen o no indicats.

 

PROVA  B: (Vegeu prova d’Harmonia, Tabalet Complementari i Piano Complementari).

 

PROVA C:  Interpretació de dues obres. L’alumne presentarà una llista de 3 obres (com a mínim, una haurà de ser tradicional de la Comunitat Valenciana). L’alumne interpretarà una obra triada pel tribunal i l’altra escollida per ell (es valorarà l’execució de memòria de les obres presentades). L’Alumne portarà el dia l’examen 2 còpies de les obres a interpretar per al tribunal. En cas de portar acompanyament (tabaleter, pianista, dolçainer…) serà per compte de l’aspirant.

 

CONTINGUTS:

·         Tonalitats: Sol M, Mi m, Re M, Si m, Do M, La m, Fa M, Re m, La M, Fa# m, Sib M i Sol m.	·         Compassos: 2/4, 4/4, 3/4, 6/8, 3/8, 5/8, 7/8
·         Figures rítmiques de nota i silenci: totes, possibles combinacions rítmiques i mesures irregulars	·         Articulació: picat concret i les combinacions senzilles de lligats. Staccato, portato i trato
·         Registre posicions digitals: re 4 fins al Si’ 5 amb totes les alteracions.	·         Expressió: comprensió de la frase musical utilitzant els punts d’inspiració per a definir-la. Final “Obert”. Introducció a la dinàmica.
·         Formes: Obres adaptades. Repertori funcional: Cercavila, despertades, danses rituals, danses populars (ball de plaça), processó, polca, marxa cristiana i mora, havanera, vals, masurca. Audició/concert.

 

CRITERIS D’AVALUACIÓ:

• Vigilar la posició del cos i subjecció de la dolçaina.
• Comprovar que l’alumne coneix totes les posicions digitals treballades en aquest nivell.
• Vigilar el procés respiratori perquè no s’assimilen tensions innecessàries.
• Tindre la resistència adequada al nivell.
• Vigilar contínuament la posició dels llavis i la seua col·locació en la canya (embocadura).
• Interpretar exercicis i tocates específics per a valorar la coordinació de la llengua i els dits en l’emissió de les notes. Utilitzar combinacions senzilles de picat / lligat (articulació).
• Comprovar que l’alumne/a siga conscient de l’afinació i intenta corregir-la, sols en la primera octava i amb intervals senzills.
• Utilitzar els punts de respiració per a definir la frase musical, estiguen senyalats o no.

 

REPERTORI ORIENTATIU:

Repertori Tradicional:	Repertori no Tradicional:
·         “Havanera” de Tales. ·          “Ana no se Casa” de Macastre. ·         “La Muixeranga” d’Algemesí ·         “Ball de Nanos” de València ·         “Albaes” de l’horta	·         “El Xirimiter” (X. Richart) ·         “Dependents” (Jose R. Pascual) ·         “Polca El Tudell” (Toni Lloret) ·         “Xafiguem” (Mario Roig) ·         “Amor a Mort” (Enric Monsant)

PROVA ACCÉS DE  TABALET COMPLEMENTARI – ACCÉS 3º I POSTERIORS

CONTINGUTS: 

·         Control d’una posició corporal adequada en el seus àmbit natural d’interpretació (el carrer).	·         Consciencia del fraseig musical, dinàmiques i accents.
·         Parts del tabal valencià	·         Ritmes tradicionals: marxa cristiana, marxa mora, corpus, muixeranga, cercavila en 2/4 i 6/8, pas-doble, nanos, vals, dansà, processó (eixida creu), havanera 2/4 i 7/8, Cavalcada, Despertada, Polca, Masurka, Valencianes, cercavila castelló, cercavila 6/8, Albaes, Jota, Moma, Havanera 7/8, Bocairent binari i ternari, Callosa. Correguda galls
·         Empunyadura adequada per la interpretació del tabal al carrer.
·         “colp”, “repic” i “rebot”. ·         Exercicis amb negres, corxeres, semicorxeres i puntets

 CRITERIS D’AVALUACIÓ:

• Controlar una posició corporal acceptable i relaxada al caminar amb el tabalet.
• Conèixer les parts i manipulació del tabalet
• Controlar l’empunyadura adequada per la interpretació amb el tabalet al carrer..
• Dominar el “colp”, “repic” i “rebot”.
• Demostrar un coneixement dels ritmes tradicionals relacionats als continguts.
• Demostrar un control de lectura correcte amb les figures musicals relacionades als continguts.

 

BIBLIOGRAFIA BÁSICA:

 Borrás, Vicent; Blay, Alejandro; Richart, Xavier. Estudiant el tabalet: mètode elemental. Rivera editores

 

PROVA:

1. Consistirà en la interpretació d’un exercici bàsic proposat pel tribunal relacionat amb els continguts.
2. Interpretació de 3 ritmes tradicionals proposats pel tribunal relacionats amb els continguts. Es valorarà la seua interpretació de memòria.

 

DEPARTAMENT	ESPECIALITAT	CURS
Vent – Metall – Percussió	Dolçaina	ACCÉS 5° E.P.

PROVA A: Lectura d’una obra a primera vista amb les següents característiques:

CONTINGUTS:

·         Durada: fins 2 minuts (aprox.)	·         Tonalitats: Sol M, Mi m, Re M, Si m, Do M, La m, Fa M, Re m, La M, Fa# m, Sib M, Sol m, Mi M, Do # m Mib M i Dom
·         Registre: Re 4 a Si 5	·         Compassos: tots
·         Figures rítmiques de nota i silenci: totes, possibles combinacions rítmiques i mesures irregulars
·         Agógica: Adagio, Andante, Moderato, Allegretto, Allegro.
·         Articulació: lligat, picat, staccato, portato, trato

 

CRITERIS D’AVALUACIÓ:

• Controlar una posició acceptable del cos i embocadura.
• Vigilar el procés respiratori perquè no s’assimilen tensions innecessàries
• Comprovar que l’alumne/a coneix totes les posicions digitals del nivell.
• Comprovar que l’alumne/a siga conscient de l’afinació i intenta corregir-la.
• Utilitzar els punts d’inspiració per a definir la frase musical, estiguen o no indicats.

 

PROVA  B: (Vegeu prova d’Harmonia, Tabalet Complementar i Piano Complementari)

 

PROVA C:  Interpretació de dues obres. L’alumne presentarà una llista de 3 obres (com a mínim, una haurà de ser tradicional de la Comunitat Valenciana). L’alumne interpretarà una obra triada pel tribunal i l’altra escollida per ell (es valorarà l’execució de memòria de les obres presentades). L’Alumne portarà el dia l’examen 2 còpies de les obres a interpretar per al tribunal. En cas de portar acompanyament (tabaleter, pianista, dolçainer…) serà per compte de l’aspirant.

 

CONTINGUTS:

·         Tonalitats: Sol M, Mi m, Re M, Si m, Do M, La m, Fa M, Re m, La M, Fa# m, Sib M, Sol m, Mi M, Do # m Mib M i Dom	·         Compassos: tots
·         Figures rítmiques de nota i silenci: totes, possibles combinacions rítmiques i mesures irregulars	·         Articulació: picat concret i les combinacions senzilles de lligats. Staccato, portato i trato
·         Registre posicions digitals: re 4 fins al Si’ 5 amb totes les alteracions.	·         Expressió: comprensió de la frase musical utilitzant els punts d’inspiració per a definir-la. Final “Obert”. Introducció a la dinàmica.
·         Formes: Obres adaptades. Repertori funcional: Cercavila, despertades, danses rituals, danses populars (ball de plaça), processó, polca, marxa cristiana i mora, havanera, vals, masurca. Audició/concert.

 

CRITERIS D’AVALUACIÓ:

• Vigilar la posició del cos i subjecció de la dolçaina.
• Comprovar que l’alumne coneix totes les posicions digitals treballades en aquest nivell.
• Vigilar el procés respiratori perquè no s’assimilen tensions innecessàries.
• Tindre la resistència adequada al nivell.
• Vigilar contínuament la posició dels llavis i la seua col·locació en la canya (embocadura).
• Interpretar exercicis i tocates específics per a valorar la coordinació de la llengua i els dits en l’emissió de les notes. Utilitzar combinacions senzilles de picat / lligat (articulació).
• Comprovar que l’alumne/a siga conscient de l’afinació i intenta corregir-la, sols en la primera octava i amb intervals senzills.
• Utilitzar els punts de respiració per a definir la frase musical, estiguen senyalats o no.

 

REPERTORI ORIENTATIU:

Repertori Tradicional:	Repertori no Tradicional:
·         “Jota 2” de Tales ·          “Havanera del Tio Tieso” ·         “Pujar i Baixar la Vila” de Morella ·         “Dansa de la Moma” (corpus) ·       “Seguidilles Serra Mariola” de Penáguila	·          “Allegro” de Haëndel ·         “Carregat de Bombo” de Toni de la Asunción ·         “Polca” de N. Garcia. ·         “Les Noces del Manyà (J.R. Pascual) ·         “Sonata 1 de Hook” (ad. X. Richart)

PROVA ACCÉS DE  TABALET COMPLEMENTARI – ACCÉS 3º I POSTERIORS

CONTINGUTS: 

·         Control d’una posició corporal adequada en el seus àmbit natural d’interpretació (el carrer).	·         Consciencia del fraseig musical, dinàmiques i accents.
·         Parts del tabal valencià	·         Ritmes tradicionals: marxa cristiana, marxa mora, corpus, muixeranga, cercavila en 2/4 i 6/8, pas-doble, nanos, vals, dansà, processó (eixida creu), havanera 2/4 i 7/8, Cavalcada, Despertada, Polca, Masurka, Valencianes, cercavila castelló, cercavila 6/8, Albaes, Jota, Moma, Havanera 7/8, Bocairent binari i ternari, Callosa. Correguda galls
·         Empunyadura adequada per la interpretació del tabal al carrer.
·         “colp”, “repic” i “rebot”. ·         Exercicis amb negres, corxeres, semicorxeres i puntets

 CRITERIS D’AVALUACIÓ:

• Controlar una posició corporal acceptable i relaxada al caminar amb el tabalet.
• Conèixer les parts i manipulació del tabalet
• Controlar l’empunyadura adequada per la interpretació amb el tabalet al carrer..
• Dominar el “colp”, “repic” i “rebot”.
• Demostrar un coneixement dels ritmes tradicionals relacionats als continguts.
• Demostrar un control de lectura correcte amb les figures musicals relacionades als continguts.

 

BIBLIOGRAFIA BÁSICA:

 Borrás, Vicent; Blay, Alejandro; Richart, Xavier. Estudiant el tabalet: mètode elemental. Rivera editores

 

PROVA:

1. Consistirà en la interpretació d’un exercici bàsic proposat pel tribunal relacionat amb els continguts.
2. Interpretació de 3 ritmes tradicionals proposats pel tribunal relacionats amb els continguts. Es valorarà la seua interpretació de memòria.

CONTINGUTS: 

·         Control d’una posició corporal adequada en el seus àmbit natural d’interpretació (el carrer).	·         Consciencia del fraseig musical, dinàmiques i accents.
·         Parts del tabal valencià	·         Ritmes tradicionals: marxa cristiana, marxa mora, corpus, muixeranga, cercavila en 2/4 i 6/8, pas-doble, nanos, vals, dansà, processó (eixida creu), havanera 2/4 i 7/8, Cavalcada, Despertada, Polca, Masurka, Valencianes, cercavila castelló, cercavila 6/8, Albaes, Jota, Moma, Havanera 7/8, Bocairent binari i ternari, Callosa. Correguda galls
·         Empunyadura adequada per la interpretació del tabal al carrer.
·         “colp”, “repic” i “rebot”. ·         Exercicis amb negres, corxeres, semicorxeres i puntets

 CRITERIS D’AVALUACIÓ:

• Controlar una posició corporal acceptable i relaxada al caminar amb el tabalet.
• Conèixer les parts i manipulació del tabalet
• Controlar l’empunyadura adequada per la interpretació amb el tabalet al carrer..
• Dominar el “colp”, “repic” i “rebot”.
• Demostrar un coneixement dels ritmes tradicionals relacionats als continguts.
• Demostrar un control de lectura correcte amb les figures musicals relacionades als continguts.

 

BIBLIOGRAFIA BÁSICA:

 Borrás, Vicent; Blay, Alejandro; Richart, Xavier. Estudiant el tabalet: mètode elemental. Rivera editores

 

PROVA:

1. Consistirà en la interpretació d’un exercici bàsic proposat pel tribunal relacionat amb els continguts.
2. Interpretació de 3 ritmes tradicionals proposats pel tribunal relacionats amb els continguts. Es valorarà la seua interpretació de memòria.

 

DEPARTAMENT	ESPECIALITAT	CURS
Vent – Metall – Percussió	Dolçaina	ACCÉS 6° E.P.

PROVA A: Lectura d’una obra a primera vista amb les següents característiques:

 

CONTINGUTS:

·         Durada: fins 2,5 minuts (aprox.)	·         Tonalitats: Sol M, Mi m, Re M, Si m, Do M, La m, Fa M, Re m, La M, Fa# m, Sib M, Sol m, Mi M, Do # m Mib M i Dom
·         Registre: Re 4 a Si 5	·         Compassos: tots
·         Figures rítmiques de nota i silenci: totes, possibles combinacions rítmiques i mesures irregulars
·         Agógica: Adagio, Andante, Moderato, Allegretto, Allegro.
·         Articulació: lligat, picat, staccato, portato, trato

CRITERIS D’AVALUACIÓ:

• Controlar una posició acceptable del cos i embocadura.
• Vigilar el procés respiratori perquè no s’assimilen tensions innecessàries
• Comprovar que l’alumne/a coneix totes les posicions digitals del nivell.
• Comprovar que l’alumne/a siga conscient de l’afinació i intenta corregir-la.
• Utilitzar els punts d’inspiració per a definir la frase musical, estiguen o no indicats.

 

PROVA  B: (Vegeu prova d’Anàlisis, Tabalet Complementari, Piano Complementari i Història de la Música).

 

PROVA C:  Interpretació de dues obres. L’alumne presentarà una llista de 3 obres (com a mínim, una haurà de ser tradicional de la Comunitat Valenciana). L’alumne interpretarà una obra triada pel tribunal i l’altra escollida per ell (es valorarà l’execució de memòria de les obres presentades). L’Alumne portarà el dia l’examen 2 còpies de les obres a interpretar per al tribunal. En cas de portar acompanyament (tabaleter, pianista, dolçainer…) serà per compte de l’aspirant.

 

CONTINGUTS:

·         Tonalitats: Sol M, Mi m, Re M, Si m, Do M, La m, Fa M, Re m, La M, Fa# m, Sib M, Sol m, Mi M, Do # m Mib M i Dom	·         Compassos: tots
·         Figures rítmiques de nota i silenci: totes, possibles combinacions rítmiques i mesures irregulars	·         Articulació: picat concret i les combinacions senzilles de lligats. Staccato, portato i trato
·         Registre posicions digitals: re 4 fins al Si’ 5 amb totes les alteracions.	·         Expressió: comprensió de la frase musical utilitzant els punts d’inspiració per a definir-la. Final “Obert”. Introducció a la dinàmica.
·         Formes: Obres adaptades. Repertori funcional: Cercavila, despertades, danses rituals, danses populars (ball de plaça), processó, polca, marxa cristiana i mora, havanera, vals, masurca. Audició/concert.

 

CRITERIS D’AVALUACIÓ:

• Vigilar la posició del cos i subjecció de la dolçaina.
• Comprovar que l’alumne coneix totes les posicions digitals treballades en aquest nivell.
• Vigilar el procés respiratori perquè no s’assimilen tensions innecessàries.
• Tindre la resistència adequada al nivell.
• Vigilar contínuament la posició dels llavis i la seua col·locació en la canya (embocadura).
• Interpretar exercicis i tocates específics per a valorar la coordinació de la llengua i els dits en l’emissió de les notes. Utilitzar combinacions senzilles de picat / lligat (articulació).
• Comprovar que l’alumne/a siga conscient de l’afinació i intenta corregir-la, sols en la primera octava i amb intervals senzills.
• Utilitzar els punts de respiració per a definir la frase musical, estiguen senyalats o no.

 

REPERTORI ORIENTATIU:

Repertori Tradicional:	Repertori no Tradicional:
·         “Jota de Concert” d’ Alzira ·          “Xàquera” de València ·         “Danza i Zortzico” tr. Navarra	·         “Capritx de Sorgi” de X. Richart ·         “La Bomba” de Mateu Flecha ·         “Amparito Roca” Jaime Teixidor ·          “Concordança (Bernat Bataller) ·         “El Caballero i La Rosa” (Begoña Gonzalez)

PROVA ACCÉS DE  TABALET COMPLEMENTARI – ACCÉS 3º I POSTERIORS

CONTINGUTS: 

·         Control d’una posició corporal adequada en el seus àmbit natural d’interpretació (el carrer).	·         Consciencia del fraseig musical, dinàmiques i accents.
·         Parts del tabal valencià	·         Ritmes tradicionals: marxa cristiana, marxa mora, corpus, muixeranga, cercavila en 2/4 i 6/8, pas-doble, nanos, vals, dansà, processó (eixida creu), havanera 2/4 i 7/8, Cavalcada, Despertada, Polca, Masurka, Valencianes, cercavila castelló, cercavila 6/8, Albaes, Jota, Moma, Havanera 7/8, Bocairent binari i ternari, Callosa. Correguda galls
·         Empunyadura adequada per la interpretació del tabal al carrer.
·         “colp”, “repic” i “rebot”. ·         Exercicis amb negres, corxeres, semicorxeres i puntets

 CRITERIS D’AVALUACIÓ:

• Controlar una posició corporal acceptable i relaxada al caminar amb el tabalet.
• Conèixer les parts i manipulació del tabalet
• Controlar l’empunyadura adequada per la interpretació amb el tabalet al carrer..
• Dominar el “colp”, “repic” i “rebot”.
• Demostrar un coneixement dels ritmes tradicionals relacionats als continguts.
• Demostrar un control de lectura correcte amb les figures musicals relacionades als continguts.

 

BIBLIOGRAFIA BÁSICA:

 Borrás, Vicent; Blay, Alejandro; Richart, Xavier. Estudiant el tabalet: mètode elemental. Rivera editores

 

PROVA:

1. Consistirà en la interpretació d’un exercici bàsic proposat pel tribunal relacionat amb els continguts.
2. Interpretació de 3 ritmes tradicionals proposats pel tribunal relacionats amb els continguts. Es valorarà la seua interpretació de memòria.