| DEPARTAMENT | ESPECIALITAT | CURS |
| Vent-Fusta | Saxofon | ACCÉS 2° E.E. |
PRUEBA A: Lectura d’una obra a primera vista amb les següents característiques:
CONTINGUTS:
- La primera vista comprendrà una extensió màxima de 16 compassos.
- Estarà escrita en una tonalitat o modalitat que no excedirà d’una alteració.
- La peça estarà realitzada en un dels compassos simples de 2/4, 3/4 o 4/4.
- Es desenvoluparà en una extensió màxima de Do greu a Fa agut. Podrà contenir els següents signes de frasejo: lligadures, picats.
- Podrà contenir una gamma de dinàmiques p i f.
- Les figures rítmiques comprendran des de la redona fins a la semicorxera.
CRITERIS D’AVALUACIÓ:
- Adoptar una correcta posició del cos, instrument i embocadura.
- Utilitzar la respiració diafragmàtica.
- Demostrar aspectes tècnics i musicals.
- Qualitat de so i afinació.
- Demostrar la pràctica en les articulacions, agógica i dinàmiques
PROVA B: (veure prova de llenguatge musical).
PROVA C: Interpretació d’una obra, estudi o fragment d’una llista de tres.
CONTINGUTS:
Interpretació d’una obra, estudi o fragment d’una llista de tres a triar pel tribunal i es valorarà la interpretació de memòria, d’un nivell similar al llistat d’Obres orientatives.
CRITERIS D’AVALUACIÓ:
- L’execució precisa dels diferents recursos tècnics de l’instrument.
- La utilització natural dels diferents elements interpretatius referents a expressió i tempo.
- La resolució de problemes de digitació plantejats en el repertori.
- El domini de recursos necessaris per a la memorització.
- La capacitat comunicativa i sensibilitat artística en les interpretacions.
OBRES ORIENTATIVES:
Saxofon Mib
- From Haven High, M. Praetorius (Ed. Belwin/Mills)
- La Sauge, A. Ameller (Ed. Lemoine)
- Coconotes, J. Naulais (Ed. Billaudot)
Saxofon Sib
- La Sauge, A. Ameller (Ed. Lemoine)
- Le Berger Rêve (Ed. Leduc)
| DEPARTAMENT | ESPECIALITAT | CURS |
| Vent-Fusta | Saxofon | ACCÉS 3° E.E. |
PRUEBA A: Lectura d’una obra a primera vista amb les següents característiques:
CONTINGUTS:
- La primera vista comprendrà una extensió màxima de 16 compassos.
- Estarà escrita en una tonalitat o modalitat que no excedirà de dues alteracions.
- La peça estarà realitzada en un dels compassos simples de 2/4, 3/4 o 4/4.
- Es desenvoluparà en una extensió màxima de Sib greu a Fa#agut.
- Podrà contenir els següents signes de frasejo: lligadures, picats, picats-lligats.
- Podrà contenir una gamma de dinàmiques p,mf i f, així com modificacions dinàmiques progressives com a crescendo i diminuendo.
- Podrà contenir el calderón, com a signe de modificació temporal.
- Les figures rítmiques comprendran des de la rodona fins a la semicorxera
- Podrà contenir el ritardando o rallentando com a elements de modificació agógica.
CRITERIS D’AVALUACIÓ:
- Adoptar una correcta posició del cos, instrument i embocadura.
- Utilitzar la respiració diafragmàtica.
- Demostrar aspectes tècnics i musicals.
- Qualitat de so i afinació.
- Demostrar la pràctica en les articulacions, agógica i dinàmiques
PROVA B: (veure prova de llenguatge musical).
PROVA C: Interpretació d’una obra, estudi o fragment d’una llista de tres.
CONTINGUTS:
Interpretació d’una obra, estudi o fragment d’una llista de tres a triar pel tribunal i es valorarà la interpretació de memòria, d’un nivell similar al llistat d’obres orientatives.
CRITERIS D’AVALUACIÓ:
- L’execució precisa dels diferents recursos tècnics de l’instrument.
- La utilització natural dels diferents elements interpretatius referents a expressió i tempo.
- La resolució de problemes de digitació plantejats en el repertori.
- El domini de recursos necessaris per a la memorització.
- La capacitat comunicativa i sensibilitat artística en les interpretacions.
OBRES ORIENTATIVES:
Saxofon MIb
- Rêves D`enfants , Bozza (Ed. Leduc)
- Cantilène, Marc-Carles (Ed. Leduc)
- Saxophonissimo, A.S. Dervaux (Ed. Leduc)
- Gavotte des Damoiselles, E. Bozza (Ed. Leduc)
- Parade des petits soldats, M. Carles (Ed. Leduc)
- Coral y Ballet, P. Rougeron (Ed. Billaudot)
- Le Bourgeois, J.B. Lully (Ed. Piezas Clásicas de M. Mule)
Saxofon Sib
- Old French Song, P.I. Tchaikovsky
- Andante et Allegretto, R. Gaudron (Ed. Billaudot)
| DEPARTAMENT | ESPECIALITAT | CURS |
| Vent-Fusta | Saxofon | ACCÉS 4° E.E. |
PRUEBA A: Lectura d’una obra a primera vista amb les següents característiques:
CONTINGUTS:
- La primera vista comprendrà una extensió màxima de 16 compassos.
- Estarà escrita en una tonalitat o modalitat que no excedirà de tres alteracions. La peça estarà realitzada en un dels compassos simples de 2/4, 3/4, 4/4 i 6/8.
- Es desenvoluparà en una extensió màxima de de Sib greu a Fa#agut.
- Podrà contenir els següents signes de frasejo: lligadures, picats, picats-lligats i accents. Podrà contenir el calderón, com a signe de modificació temporal.
- Les figures rítmiques comprendran des de la rodona fins a la semicorxera, també podran aparèixer els tresillos de corxera.
- Podrà contenir una gamma de dinàmiques des de p al f, així com modificacions dinàmiques progressives com a crescendo i diminuendo.
- Podrà contenir el calderón, com a signe de modificació temporal.
- Podrà contenir el ritardando o rallentando com a elements de modificació agógica.
CRITERIS D’AVALUACIÓ:
- Adoptar una correcta posició del cos, instrument i embocadura.
- Utilitzar la respiració diafragmàtica.
- Demostrar aspectes tècnics i musicals.
- Qualitat de so i afinació.
- Demostrar la pràctica en les articulacions, agógica i dinàmiques
PROVA B: (veure prova de llenguatge musical).
PROVA C: Interpretació d’una obra, estudi o fragment d’una llista de tres.
CONTINGUTS:
Interpretació d’una obra, estudi o fragment d’una llista de tres a triar pel tribunal i es valorarà la interpretació de memòria, d’un nivell similar al llistat d’obres orientatives.
CRITERIS D’AVALUACIÓ:
- L’execució precisa dels diferents recursos tècnics de l’instrument.
- La utilització natural dels diferents elements interpretatius referents a expressió i tempo.
- La resolució de problemes de digitació plantejats en el repertori.
- El domini de recursos necessaris per a la memorització.
- La capacitat comunicativa i sensibilitat artística en les interpretacions.
OBRES ORIENTATIVES:
Saxofon Mib
- Chanson a Bercer, Bozza (Ed. Leduc)
- Celine Mandarine, Alain Crepin (Ed. Lemoine)
- El pequeño Negro, Cl. Debussy (Ed. Impromptu)
- Kansas City, J. Naulais (Ed. Billaudot)
- Piezas Clásicas Celebres, M. Mule (Volumen I) (Ed. Leduc)
- Cinq pieces, J. Absil (Ed. Lemoine)
- Green Apple, A. Crepin (Ed. Andel)
- Gavotte des Damoiselles, E. Bozza (Ed. Leduc)
- Suite Breve, Marc Bethomieu (Ed. Lemoine)
Saxofon Sib
- Barcarole, E. Coriolis (Ed. Billaudot)
- Feuille d’Album, R. Clerisse (Ed. Braun)
- Bedinage, M. Delgiudice (Ed. Leduc)
- Serenade Impromptu, R. Druet (Ed. Billaudot)
- Cinq pieces, J. Absil (Ed. Lemoine)
RELACIÓ D’OBRES ORIENTATIVES PER A l’OBTENCIÓ DIRECTA DEL CERTIFICAT D’ENSENYAMENTS ELEMENTALS
L’alumne presentarà sis obres al tribunal, d’entre aquest llistat o de nivell similar, i interpretarà tres obres. Es valorarà la interpretació de memòria i la dificultat de les obres.
Saxofón mib
-Celine Mandarine, A. Crepin (Ed. Leduc)
-Marées, Alain crepin (Ed. Billaudot)
-Baghira, Ferrer Ferrán (Ed. Impromptu)
-Chanson et passepied, Jeanine Rueff (Ed. Leduc)
-Aria, E. Bozza (Ed. Leduc)
-Adagio et Arabesque, R. Berthelot (Ed. Leduc)
-De l’un a l’autre, G.Finzi (Ed. Leduc)
-Romance et Badinerie, P. Proust (Ed. Billaudot)
-Colorín, colorado, J. F. Muñoz ( Ed. Piles)
Saxofón sib
-Songe de Copelius, F. Schmitt (Ed.Lemoine)
-Marées, Alain crepin (Ed. Billaudot)
-Diptique, R. Ares (Ed. Piles)
-Colorín, colorado, J. F. Muñoz ( Ed. Piles)
-A la Découverte, (Vol.1) (Arreglo de J.M. Londeix)(Ed.Lemoine)
-Chant Corse, H Tomasi (Ed. Leduc)