Viola

DEPARTAMENT ESPECIALITAT CURS
Corda Viola ACCÉS 1° E.P.

 

Prova A: Lectura d’una obra a primera vista amb les següents característiques:

CONTINGUTS

  • Extensió: Aproximadament de 20 a 30 compassos (amb alteracions accidentals).
  • Tonalitats fins a 3 alteracions (Majors i menors).
  • Compassos: 4/4, 2/4,3/4, 3/8, 6/8
  • Figures rítmiques de nota i silenci: redona, blanca, negra, corxera, semicorxera, puntillos, notes a contra temps i síncopes.
  • Valoracions irregulars: Tresillos de corxera i semicorxera.
  • Dinàmiques de p, mf i f amb reguladors, crescendo i diminuendos.
  • Agógica: Adagio, Andante,  Allegretto, Allegro.
  • Diferents ornaments: trinats, apoyaturas, mordentes
  • Registre: Des de corda a l’aire DO fins a SOL quart dit de la primera corda.
  • Cops d’arc: Detaché, Legato, martellé.
  • Recursos tècnics: dobles cordes en 1a posició, canvis de posició fins a tercera, cromatismes, introducció al vibrato.

 

CRITERIS D’AVALUACIÓ

  • Adoptar una correcta posició del cos i instrument.
  • Demostrar domini de la primera posició i coneixement de la 2·i 3·.
  • Demostrar control en el maneig, agarre i repartiment de l’arc.
  • Demostrar relaxació i soltesa en els diferents moviments de la pràctica instrumental
  • Saber utilitzar amb precisió els reflexos necessaris per a corregir l’afinació i la qualitat del so.
  • Demostrar la comprensió i pràctica de les articulacions bàsiques i els termes de agógica i dinàmica.
  • Demostrar coneixement del vibrato.

 

PROVA B: (veure prova de llenguatge musical).

PROVA C: Interpretació d’una obra, estudi o fragment d’una llista de tres.

CONTINGUTS

  • Durada mínima: 40-50 compassos aproximadament.
  • El pianista acompanyant a elecció de l’aspirant.
  • Tonalitats fins a 3 alteracions (Majors i menors).
  • Compassos: 4/4, 2/2, 2/4,3/4, 3/8, 6/8.
  • Figures rítmiques de nota i silenci: redona, blanca, negra, corxera, semicorxera, puntillos, notes a contra temps i síncopes.
  • Valoracions irregulars: Tresillos de corxera i semicorxera.
  • Dinàmiques de p, mf i f amb reguladors, crescendo i diminuendos.
  • Agógica: Adagio, Andante, Allegretto, Allegro.
  • Diferents ornaments :trinats, apoyaturas, mordentes
  • Registre: Des de corda a l’aire DO fins a SOL quart dit de la primera corda.
  • Cops d’arc: Detaché, Legato, martellé.
  • Recursos tècnics: dobles cordes en 1a posició, canvis de posició fins a tercera, cromatismes, introducció al vibrato.

 

CRITERIS D’AVALUACIÓ

  • Adoptar una correcta posició del cos i instrument.
  • Demostrar domini de la primera posició i coneixement de la 2 i 3.
  • Demostrar control en el maneig, agarre i repartiment de l’arc.
  • Demostrar relaxació i soltesa en els diferents moviments de la pràctica instrumental
  • Saber utilitzar amb precisió els reflexos necessaris per a corregir l’afinació i la qualitat del so.
  • Demostrar la comprensió i pràctica de les articulacions bàsiques i els termes de agógica i dinàmica.
  • Demostrar coneixement del vibrat

 

OBRES ORIENTATIVES:

  • Concert Núm. 2 (3r moviment) , F.SEITZ
  • Concert Núm. 5 (1r moviment) ,  F.SEITZ
  • Concert en DoM …, A.VIVALDI
  • Concertino Op. 11, F.KUNCHLER
  • Concert en Sol M ,  G.ph.TELEMANN
  • Allegro,  J.H.FIOCCO
  • Concertos Op.35 i Op.36 , O.RIEDING
  • Concertino Op.81 i 0p.47,  L.J.BEER

 

DEPARTAMENT ESPECIALITAT CURS
Corda Viola ACCÉS 2° E.P.

 

Prova A: Lectura d’una obra a primera vista amb les següents característiques:

CONTINGUTS

  • Extensió: Aproximadament de 20 a 30 compassos (amb alteracions accidentals).
  • Tonalitats fins a 4 alteracions (Majors i menors).
  • Compassos: 4/4, 2/4,3/42/2, 3/8, 6/8.
  • Figures rítmiques de nota i silenci: redona, blanca, negra, corxera, semicorxera, puntillos, notes a contra temps i síncopes.
  • Valoracions irregulars: Tresillos de corxera i semicorxera.
  • Dinàmiques de p, mf i f amb reguladors, crescendo i diminuendos.
  • Agógica: Adagio, Andante,  Allegretto, Allegro.
  • Diferents ornaments: trinats, apoyaturas, mordentes.
  • Registre: Des de corda a l’aire DO fins a la (quart dit de la primera corda).
  • Cops d’arc: Detaché, Legato, Martellé, Spiccato.
  • Recursos tècnics: dobles cordes fins a la 2a posició, canvis de posició fins a quarta, cromatismes, vibrato.

 

CRITERIS D’AVALUACIÓ

  • Adoptar una correcta posició del cos i instrument.
  • Demostrar domini de la 1a, 2a, 3a posició i coneixement de la 4a.
  • Demostrar control en el maneig, agarre i repartiment de l’arc.
  • Demostrar relaxació i soltesa en els diferents moviments de la pràctica instrumental
  • Saber utilitzar amb precisió els reflexos necessaris per a corregir l’afinació i la qualitat del so.
  • Demostrar la comprensió i pràctica de les articulacions bàsiques i els termes de agógica i dinàmica.
  • Demostrar mitjançant l’execució instrumental que s’han treballat els continguts proposats per al curs (vibrato, spiccato, articulació de la mà esquerra…).

 

PROVA B: (veure prova de llenguatge musical).

PROVA C: Interpretació d’una obra, estudi o fragment d’una llista de tres.

 

CONTINGUTS

  • Durada mínima: De 40 a 50 compassos aproximadament.
  • El pianista acompanyant a elecció de l’aspirant.
  • Tonalitats fins a 4 alteracions (Majors i menors).
  • Compassos: 4/4, 2/4,3/42/2, 3/8, 6/8.
  • Figures rítmiques de nota i silenci: redona, blanca, negra, corxera, semicorxera, puntillos, notes a contra temps i síncopes.
  • Valoracions irregulars: Tresillos de corxera i semicorxera.
  • Dinàmiques de p, mf i f amb reguladors, crescendo i diminuendos.
  • Agógica: Adagio, Andante, Allegretto, Allegro.
  • Diferents ornaments: trinats, apoyaturas, mordentes.
  • Registre: Des de corda a l’aire DO fins a la (quart dit de la primera corda).
  • Cops d’arc: Detaché, Legato, Martellé, Spiccato.
  • Recursos tècnics: dobles cordes fins a la 2a posició, canvis de posició fins a quarta, cromatismes, vibrato.

 

CRITERIS D’AVALUACIÓ

  • Adoptar una correcta posició del cos i instrument.
  • Demostrar domini de la 1a, 2a, 3a posició i coneixement de la 4a.
  • Demostrar control en el maneig, agarri i repartiment de l’arc.
  • Demostrar relaxació i soltesa en els diferents moviments de la pràctica instrumental.
  • Saber utilitzar amb precisió els reflexos necessaris per a corregir l’afinació i la qualitat del so.
  • Demostrar la comprensió i pràctica de les articulacions bàsiques i els termes de agógica i dinàmica.
  • Demostrar mitjançant l’execució instrumental que s’han treballat els continguts proposats per al curs (vibrato, spiccato, articulació de la mà esquerra…).

 

OBRES ORIENTATIVES:

  • Concerto in C-dur .., J.SCHMITT
  • Concertino en Sol M Op.40 ,  J.A.HECK
  • Sonata en Si bemoll M ,  G.ph.TELEMANN
  • Klassische Stück , EDIT. PETERS
  • 6 Nocturns Op.186 , KALIWODA
  • 2 Sonates en C-M,G-M , MARCELLO
  • Sonata Op.5 N·7 , CORELLI
  • Concertos in D-M,Sol-m , VIVALDI

 

DEPARTAMENT ESPECIALITAT CURS
Corda Viola ACCÉS 3° E.P.

 

Prova A: Lectura d’una obra a primera vista amb les següents característiques:

CONTINGUTS

  • Extensió: Aproximadament de 20 a 30 compassos (amb alteracions accidentals).
  • Tonalitats fins a 4 alteracions (Majors i menors).
  • Compassos: 4/4, 2/4,3/42/2, 3/8, 6/8,9/8.
  • Figures rítmiques de nota i silenci: redona, blanca, negra, corxera, semicorxera, puntillos, notes a contra temps i síncopes.
  • Valoracions irregulars: Tresillos, seisillos de corxera i semicorxera.
  • Dinàmiques de p, mf i f amb reguladors, crescendo i diminuendos.
  • Agógica: Adagio, Andante, Allegretto, Allegro.
  • Diferents ornaments: trinats, apoyaturas, mordentes.
  • Registre: Des de corda a l’aire DO fins a la nota SI (quart dit de la primera corda, V·posició).
  • Cops d’arc: Detaché, Legato, Martellé, Martellé staccato, Spiccato, accents, sforzandos.
  • Recursos tècnics: dobles cordes fins a la 2a posició i iniciació a la 3a, canvis de posició fins a cinquena, acords, cromatismes, vibrato.

 

CRITERIS D’AVALUACIÓ

  • Adoptar una correcta posició del cos i instrument.
  • Demostrar domini de la 1a, 2a, 3a, 4a posició i coneixement de la 5a.
  • Demostrar control en el maneig, agarre i repartiment de l’arc.
  • Demostrar relaxació i soltesa en els diferents moviments de la pràctica instrumental
  • Saber utilitzar amb precisió els reflexos necessaris per a corregir l’afinació i la qualitat del so.
  • Demostrar la comprensió i pràctica de les articulacions bàsiques i els termes de agógica i dinàmica.
  • Demostrar mitjançant l’execució instrumental que s’han treballat els continguts proposats per al curs (vibrato, spiccato, dobles cordes, articulació de la mà esquerra…).

 

PROVA B: (veure prova de llenguatge musical).

PROVA C: Interpretació d’una obra, estudi o fragment d’una llista de tres.

CONTINGUTS

  • Durada mínima: De 40 a 50 compassos aproximadament.
  • El pianista acompanyant a elecció de l’aspirant.
  • Tonalitats fins a 4 alteracions (Majors i menors).
  • Compassos: 4/4, 2/4,3/42/2, 3/8, 6/8,9/8.
  • Figures rítmiques de nota i silenci: redona, blanca, negra, corxera, semicorxera, puntillos, notes a contra temps i síncopes.
  • Valoracions irregulars: Tresillos, seisillos de corxera i semicorxera.
  • Dinàmiques de p, mf i f amb reguladors, crescendo i diminuendos.
  • Agógica: Adagio, Andante , Allegretto, Allegro.
  • Diferents ornaments: trinats, apoyaturas, mordentes.
  • Registre: Des de corda a l’aire DO fins a la nota SI (quart dit de la primera corda,V·posició).
  • Cops d’arc: Detaché, Legato, Martellé, Martellé staccato, Spiccato, accents, sforzandos.
  • Recursos tècnics: dobles cordes fins a la 2a posició i iniciació a la 3a, canvis de posició fins a cinquena, acords, cromatismes, vibrat.

 

CRITERIS D’AVALUACIÓ

  • Adoptar una correcta posició del cos i instrument.
  • Demostrar domini de la 1a, 2a, 3a, 4a posició i coneixement de la 5a.
  • Demostrar control en el maneig,agarre i repartiment de l’arc.
  • Demostrar relaxació i soltesa en els diferents moviments de la pràctica instrumental
  • Saber utilitzar amb precisió els reflexos necessaris per a corregir l’afinació i la qualitat del so.
  • Demostrar la comprensió i pràctica de les articulacions bàsiques i els termes de agógica i dinàmica.
  • Demostrar mitjançant l’execució instrumental que s’han treballat els continguts proposats per al curs (vibrato, spiccato, dobles cordes, articulació de la mà esquerra…).

 

OBRES ORIENTATIVES:

  • Concert en Mi bemoll M, C.fr.ZELTER
  • Sonata in E-moll ,  G.fr.TELEMANN
  • Suite N·1 ,  J.S.BACH
  • 3 Sonates per a viola de gamba , J.S.BACH
  • Sonata en sol m , H.ECCLES
  • Sonata Op.5 N·7 ,  A.CORELLI

 

DEPARTAMENT ESPECIALITAT CURS
Corda Viola ACCÉS 4° E.P.

 

Prova A: Lectura d’una obra a primera vista amb les següents característiques:

CONTINGUTS

  • Extensió: Aproximadament de 20 a 30 compassos (amb alteracions accidentals).
  • Tonalitats fins a 5 alteracions (Majors i menors).
  • Compassos: 4/4, 2/4,3/42/2, 3/8, 6/8,9/8.
  • Figures rítmiques de nota i silenci: redona, blanca, negra, corxera, semicorxera, puntillos, notes a contra temps i síncopes.
  • Valoracions irregulars: Tresillos, seisillos de corxera i semicorxera.
  • Dinàmiques de p, mf i f amb reguladors, crescendo i diminuendos.
  • Agógica: Adagio, Andante,  Allegretto, Allegro.
  • Diferents ornaments: trinats, apoyaturas, mordentes.
  • Registre: Des de corda a l’aire DO fins a la nota SI (quart dit de la primera corda, V·posició).
  • Cops d’arc: Detaché, Legato, Martellé, Martellé staccato, Spiccato, accents, sforzandos.
  • Recursos tècnics: dobles cordes fins a la 2a posició i iniciació a la 3a, canvis de posició fins a cinquena, acords, cromatismes, vibrat

 

CRITERIS D’AVALUACIÓ

  • Adoptar una correcta posició del cos i instrument.
  • Demostrar domini de la 1a, 2a, 3a, 4a posició i coneixement de la 5a.
  • Demostrar control en el maneig, agarre i repartiment de l’arc.
  • Demostrar relaxació i soltesa en els diferents moviments de la pràctica instrumental
  • Saber utilitzar amb precisió els reflexos necessaris per a corregir l’afinació i la qualitat del so.
  • Demostrar la comprensió i pràctica de les articulacions bàsiques i els termes de agógica i dinàmica i fraseig.
  • Demostrar mitjançant l’execució instrumental que s’han treballat els continguts proposats per al curs (vibrato, spiccato, articulació de la mà esquerra…).

 

PROVA B: (veure prova de llenguatge musical).

PROVA C: Interpretació d’una obra, estudi o fragment d’una llista de tres.

 

CONTINGUTS

  • Durada mínima: De 40 a 50 compassos, aproximadament.
  • El pianista acompanyant a elecció de l’aspirant.
  • Tonalitats fins a 5 alteracions (Majors i menors).
  • Compassos: 4/4, 2/4,3/42/2, 3/8, 6/8,9/8.
  • Figures rítmiques de nota i silenci: redona, blanca, negra, corxera, semicorxera, puntillos, notes a contra temps i síncopes.
  • Valoracions irregulars: Tresillos, seisillos de corxera i semicorxera.
  • Dinàmiques de p, mf i f amb reguladors, crescendo i diminuendos.
  • Agógica: Adagi, Errant, Allegretto, Allegro.
  • Diferents ornaments: trinats, apoyaturas, mordentes.
  • Registre: Des de corda a l’aire DO fins a la nota SI (quart dit de la primera corda, V·posició).
  • Cops d’arc: Detaché, Legato, Martellé, Martellé staccato, Spiccato, accents, sforzandos.
  • Recursos tècnics: dobles cordes fins a la 2a posició i iniciació a la 3a, canvis de posició fins a cinquena, acords, cromatismes, vibrat.

 

CRITERIS D’AVALUACIÓ

  • Adoptar una correcta posició del cos i instrument.
  • Demostrar domini de la 1a, 2a, 3a, 4a posició i coneixement de la 5a.
  • Demostrar control en el maneig, agarre i repartiment de l’arc.
  • Demostrar relaxació i soltesa en els diferents moviments de la pràctica instrumental.
  • Saber utilitzar amb precisió els reflexos necessaris per a corregir l’afinació i la qualitat del so.
  • Demostrar la comprensió i pràctica de les articulacions bàsiques i els termes de agógica, dinàmica i fraseig.
  • Demostrar mitjançant l’execució instrumental que s’han treballat els continguts proposats per al curs (vibrato, spiccato, articulació de la mà esquerra…).

 

OBRES ORIENTATIVES:

  • Concert en dom, CHR.BACH
  • Fantasia, J.HUMMEL
  • Suite N·3, … J.S.BACH
  • Concert en sim ,  HAENDEL(CASADESUS)
  • Elegia,  GLAZUNOV
  • Concert en FaM , DITTERSDORF

 

DEPARTAMENT ESPECIALITAT CURS
Corda Viola ACCÉS 5° E.P.

 

Prova A: Lectura d’una obra a primera vista amb les següents característiques:

CONTINGUTS

  • Extensió: Aproximadament de 20 a 30 compassos (amb alteracions accidentals).
  • Tonalitats fins a 5 alteracions (Majors i menors).
  • Compassos: 4/4, 2/4,3/42/2, 3/8, 6/8,9/8.
  • Figures rítmiques de nota i silenci: redona, blanca, negra, corxera, semicorxera, fusa , puntillos, notes a contra temps i síncopes.
  • Valoracions irregulars: Tresillos, seisillos de corxera i semicorxera.
  • Dinàmiques de p, pp, mf, f, ff, amb reguladors, crescendo i diminuendos.
  • Agógica: Adagio, Andante, Allegretto, Allegro.
  • Diferents ornaments: trinats, apoyaturas, mordentes, grupetos.
  • Registre: Des de corda a l’aire DO fins a la nota DO (quart dit de la primera corda, VI·posició).
  • Cops d’arc: Detaché, Legato, Martellé, Martellé staccato, Staccato, Spiccato, Collé, accents, sforzando.
  • Recursos tècnics: dobles cordes fins a la 3a posició i iniciació a la 4a, canvis de posició fins a sisena, acords, cromatismes, vibrat.

 

CRITERIS D’AVALUACIÓ

  • Adoptar una correcta posició del cos i instrument.
  • Demostrar domini de la 1a, 2a, 3a, 4a, 5a posició i coneixement de la 6a.
  • Demostrar control en el maneig, agarre i repartiment de l’arc.
  • Demostrar relaxació i soltesa en els diferents moviments de la pràctica instrumental
  • Saber utilitzar amb precisió els reflexos necessaris per a corregir l’afinació i la qualitat del so.
  • Demostrar la comprensió i pràctica de les articulacions, atacs, agógica, dinàmica, caràcter i fraseig.
  • Demostrar mitjançant l’execució instrumental que s’han treballat els continguts proposats per al curs (vibrato, spiccato, articulació de la mà esquerra…).

 

PROVA B: (veure prova de llenguatge musical).

PROVA C: Interpretació d’una obra, estudi o fragment d’una llista de tres.

 

CONTINGUTS

  • Durada mínima: De 40 a 50 compassos,aproximadament.
  • El pianista acompanyant a elecció de l’aspirant.
  • Tonalitats fins a 5 alteracions (Majors i menors).
  • Compassos: 4/4, 2/4,3/42/2, 3/8, 6/8,9/8.
  • Figures rítmiques de nota i silenci: redona, blanca, negra, corxera, semicorxera, fusa, puntillos, notes a contra temps i síncopes.
  • Valoracions irregulars: Tresillos, seisillos de corxera i semicorxera.
  • Dinàmiques de p, pp, mf, f, ff, amb reguladors, crescendo i diminuendos.
  • Agógica: Adagio, Andante , Allegretto, Allegro.
  • Diferents ornaments: trinats, apoyaturas, mordentes, grupetos.
  • Registre: Des de corda a l’aire DO fins a la nota DO (quart dit de la primera corda, VI posición).
  • Cops d’arc: Detaché, Legato, Martellé, Martellé staccato, Staccato, Spiccato, Collé, accents, sforzando.
  • Recursos tècnics: dobles cordes fins a la 3a posició i iniciació a la 4a, canvis de posició fins a sisena, acords, cromatismes, vibrato.

 

CRITERIS D’AVALUACIÓ

  • Adoptar una correcta posició del cos i instrument.
  • Demostrar domini de la 1a, 2a, 3a, 4a, 5a posició i coneixement de la 6·
  • Demostrar control en el maneig, agarre i repartiment de l’arc.
  • Demostrar relaxació i soltesa en els diferents moviments de la pràctica instrumental
  • Saber utilitzar amb precisió els reflexos necessaris per a corregir l’afinació i la qualitat del so.
  • Demostrar la comprensió i pràctica de les articulacions, atacs, agógica, dinàmica, caràcter i fraseig.
  • Demostrar mitjançant l’execució instrumental que s’han treballat els continguts proposats per al curs (vibrato, spiccato, articulació de la mà esquerra…).

OBRES ORIENTATIVES:

  • Concert en DoM , J.SCHUBERT
  • Suites, J.S.BACH
  • Concert en DoM ,  J.B.VANHA
  • Adagi i Allegro, SCHUMANN
  • Sonata en la m ,  E.KREUZ
  • Sonata en lam ,  P.NARDINI

 

DEPARTAMENT ESPECIALITAT CURS
Corda Viola ACCÉS 6° E.P.

 

Prova A: Lectura d’una obra a primera vista amb les següents característiques:

CONTINGUTS

  • Extensió: Aproximadament de 20 a 30 compassos (amb alteracions accidentals).
  • Tonalitats fins a 6 alteracions (Majors i menors).
  • Compassos: 4/4, 2/4,3/42/2, 3/8, 6/8,9/8.
  • Figures rítmiques de nota i silenci: redona, blanca, negra, corxera, semicorxera, fusa, semifusa, puntillos, notes a contra temps i síncopes.
  • Valoracions irregulars: Tresillos, quintillos, seisillos de corxera i semicorxera.
  • Dinàmiques de p, pp, mp, mf, f, ff, amb reguladors, crescendo i diminuendos.
  • Agógica: Adagio, Andante, Allegretto, Allegro.
  • Diferents ornaments: trinats, apoyaturas, mordentes, grupetos.
  • Registre: Des de corda a l’aire DO fins a la nota RE (quart dit de la primera corda, VII posició).
  • Cops d’arc: Detaché, Legato, Martellé, Martellé staccato, Staccato, Saltillo, Spiccato, Collé, accents, sforzando.
  • Recursos tècnics: dobles cordes fins a la 4a posició i iniciació a la 5a i 6a, canvis de posició fins a sèptima, acords, cromatismes, vibrat.

 

CRITERIS D’AVALUACIÓ

  • Adoptar una correcta posició del cos i instrument.
  • Demostrar domini de la 1a, 2a, 3a, 4a, 5a, 6a posició i coneixement de la 7a.
  • Demostrar control en el maneig, agarre i repartiment de l’arc.
  • Demostrar relaxació i soltesa en els diferents moviments de la pràctica instrumental
  • Saber utilitzar amb precisió els reflexos necessaris per a corregir l’afinació i la qualitat del so (velocitat, pressió, punt de contacte).
  • Demostrar la comprensió i pràctica de les articulacions, atacs, agógica, dinàmica, caràcter i fraseig.
  • Demostrar mitjançant l’execució instrumental que s’han treballat els continguts proposats per al curs (vibrato, spiccato, staccato, collé, saltillo, articulació de la mà esquerra…).

 

PROVA B: (veure prova de llenguatge musical).

PROVA C: Interpretació d’una obra, estudi o fragment d’una llista de tres.

 

CONTINGUTS

  • Durada mínima: De 40 a 50 compassos, aproximadament.
  • El pianista acompanyant a elecció de l’aspirant.
  • Tonalitats fins a 6 alteracions (Majors i menors).
  • Compassos: 4/4, 2/4,3/42/2, 3/8, 6/8,9/8.
  • Figures rítmiques de nota i silenci: redona, blanca, negra, corxera, semicorxera, fusa, semifusa, puntillos, notes a contra temps i síncopes.
  • Valoracions irregulars: Tresillos, quintillos, seisillos de corxera i semicorxera.
  • Dinàmiques de p, pp, mp, mf, f, ff, amb reguladors, crescendo i diminuendos.
  • Agógica: Adagio, Andante, Allegretto, Allegro.
  • Diferents ornaments: trinats, apoyaturas, mordentes, grupetos.
  • Registre: Des de corda a l’aire DO fins a la nota RE (quart dit de la primera corda, VII posició).
  • Cops d’arc: Detaché, Legato, Martellé, Martellé staccato, Staccato, Saltillo, Spiccato, Collé, accents, sforzando.
  • Recursos tècnics: dobles cordes fins a la 4a posició i iniciació a la 5a i 6a, canvis de posició fins a sèptima, acords, cromatismes, vibrat.

 

CRITERIS D’AVALUACIÓ

  • Adoptar una correcta posició del cos i instrument.
  • Demostrar domini de la 1a, 2a, 3a, 4a, 5a, 6a posició i coneixement de la 7a.
  • Demostrar control en el maneig, agarre i repartiment de l’arc.
  • Demostrar relaxació i soltesa en els diferents moviments de la pràctica instrumental
  • Saber utilitzar amb precisió els reflexos necessaris per a corregir l’afinació i la qualitat del so (velocitat, pressió, punt de contacte).
  • Demostrar la comprensió i pràctica de les articulacions, atacs, agógica, dinàmica, caràcter i fraseig.
  • Demostrar mitjançant l’execució instrumental que s’han treballat els continguts proposats per al curs (vibrato, spiccato, staccato, collé, saltillo, articulació de la mà esquerra…).

 

OBRES ORIENTATIVES:

  • Concert en re M,  F.A.. HOFFMEISTER
  • Romanza Op.85 (faM), M.BRUCH
  • Suite N·2 , J.S.BACH
  • Romanza , R.V.WILLIAMS
  • 4 visages, D.MILHAUD
  • Concert en FaM ., BENDA