Percussió

Orde realització de les proves per a tots els cursos:

La prova d’accés constarà de dos apartats: pràctica instrumental o vocal i exercicis de capacitats

teoricopràctiques específiques, organitzats del mode següent:

a) Pràctica instrumental o vocal

Es compondrà dels següents subapartats:

a.1) Interpretació instrumental o vocal.

La persona aspirant haurà de presentar un programa de tres obres o moviments de diferent estil, amb un nivell igual o superior a l’establit com a final del curs precedent al qual opta.

El tribunal determinarà les parts o fragments que s’interpretaran.

Es valorarà la interpretació de memòria.

En l’especialitat de percussió, les tres obres hauran de ser necessàriament per a marimba o xilòfon, caixa i timbales, respectivament.

a.2) Lectura a primera vista.

Consistirà en la interpretació d’un fragment a primera vista el contingut de la qual no serà superior al nivell fixat com a final del curs precedent al qual s’opta.

b) Exercicis de capacitats teoricopràctiques específiques segons el curs al qual s’opte.

Comprendran els exercicis corresponents a les assignatures del curs immediatament anterior al sol·licitat, així com de cursos previs quan les matèries tinguen desenrotllament curricular en nivells anteriors.

Els subapartats seran els següents:

Accés a 1r curs:

• Llenguatge Musical.

Accés a 2n curs:

• Llenguatge Musical.

• Idiomes Aplicats al Cant (només en especialitat de Canto).

• Tabalet (només en especialitat de Dolçaina).

Accés a 3.er curs:

Llenguatge Musical.

• Piano Complementari (en especialitats que no siga Piano).

• Idiomes Aplicats al Cant (només en Canto).

• Tabalet (només en Dolçaina).

Accés a 4t curs:

• Harmonia.

• Piano Complementari (en especialitats que no siga Piano).

• Idiomes Aplicats al Cant (només en Canto).

• Tabalet (només en Dolçaina).

Accés a 5é curs:

• Harmonia.

• Piano Complementari (en especialitats que no siga Piano).

• Idiomes Aplicats al Cant (només en Canto).

• Tabalet (només en Dolçaina).

Accés a 6é curs:

• Anàlisi.

• Història de la Música.

• Piano Complementari (en especialitats que no siga Piano).

• Idiomes Aplicats al Cant (només en Canto).

• Acompanyament (només en piano y Guitarra).

• Tabalet (només en Dolçaina).

DEPARTAMENT Vent-metall – Percussió

ESPECIALITAT Percussió

CURS ACCÉS 1º E.P.

 PROVA A: Pràctica instrumental 

 CONTINGUTS:

• Execució de forma fidel d’allò que s’ha indicat en la partitura. (Exigències tècniques pròpies de l’instrument i exigències pròpies del llenguatge musical arreplegues en la partitura)
• Bona posició del cos, així com una correcta col·locació davant de l’instrument.
• Control de cada una de les diferents tècniques de subjecció de baquetes dels instruments corresponents. (Empunyadures de caixa, timbal, marimba, tècnica Stevens, tècnica Gary Burton)
• Qualitat del so en diferents dinàmiques, així com una bona articulació i igualtat de les mans.
• Interiorització del pols. Realització de les estructures rítmiques plantejades en la partitura.
• Control del moviment i de la biomecànica.
• Intenció musical en la interpretació de l’obra o estudi.
• Afinació en els timbals.
• Ús adequat dels recursos tècnics a l’estil que s’estiga.

CRITERIS D’AVALUACIÓ:

 

• Demostrar el domini dels fonaments de la tècnica

Est criteri pretén comprovar que l’aspirant ha adquirit els hàbits i habilitats que garantisquen un posterior desenrotllament de la tècnica instrumental (posició, sonoritat, moviment, biomecànica, respiració) necessaris per a superar els nivells propis del curs en què pretén ingressar.

• Interpretar les obres proposades amb la sonoritat, afinació i fraseig adequats al seu contingut.

Pretén avaluar l’aplicació dels coneixements adquirits en la materialització del fenomen musical en l’instrument concret.

• Interpretar les obres proposada d’acord amb els criteris d’estil corresponents. Demostrant sensibilitat auditiva en l’ús de les possibilitats sonores de cada

Est criteri pretén comprovar la capacitat de l’aspirant per a utilitzar el tempo, l’articulació i la dinàmica com a elements bàsics de la interpretació.

• Utilitzar l’esforç muscular adequats a les exigències de l’execució

Es pretén avaluar el domini de la coordinació motriu i l’equilibri entre els indispensables esforços musculars que requerix l’execució instrumental i el grau de relaxació necessària per a evitar crispacions que conduïsquen a una pèrdua de control en l’execució.

OBSERVACIONS:

• Ests criteris avaluen continguts mínims per a la superació de la prova
• El tribunal els aplicarà i deliberarà per a establir la superació o no del nivell requerit per al curs a què l’aspirant sol·licite ingressar, emetent una qualificació negativa si s’observen deficiències lleus en dos d’estos criteris o greus en un
• En el cas que l’obra presentada conste de diversos moviments, el tribunal podrà indicar a l’aspirant que interprete els temps que el tribunal seleccione o la seua tonalitat
• Estos criteris d’avaluació s’aplicaren de menor a major mesura segons les exigències del curs a què es pretenga accedir

RELACIÓ D’OBRES ORIENTATIVES:

CAIXA:

-REPETITIU,  Fred M. Hubbell

-ESTUDIS PER A LA PROVA D’ACCÉS, M. Jansen

-THREE FESTIVAL SOLS, William S. Schinstine

TIMBALS:

-PETITE SUITE , Gary Corcoran

-SNAKE RIVER ,  J. Beck

-GRAND UNGLA , J. Beck

LÀMINES:

-BLUE RONDE À LA TURK ,  Dave Brubeck

-RÈFLEX, W. Stadler

-STUDIE FÜR MARIMBA (STUDE 1) , W. Stadler

OBSERVACIONS:

• S’hauran de triar tres obres d’instruments diferents i almenys una d’elles de làmines, del llistat orientatiu o de similars característiques.
• Es presentarà al tribunal una còpia de les obres a interpretar.

 

Lectura d’una obra a primera vista:

CONTINGUTS:

 

Propis del llenguatge musical:

 

• Longitud: 20-32 compassos
• Tonalitat: Fins a dos alteracions (modes major i menor), alteracions
• Compassos: 2/4, 3/4, 4/4, 3/8 i 6/8, 2/2, 9/8, 12/8 amb possibles canvis al llarg de la peça.
• Tempo: negra = 60 a 100 negra amb punt = 48 a 88
• Figures: Redona, blanca, negra, corxera i semicorxeres amb els seus respectius silencis i punts. Tresillos, síncopes regulars i notes a contratemps. Calderón. Notes d’adorn: mordent d’una i dos notes. Redoblaments de blanca, negra i corxeres amb els seus respectius
• Agógica: Adagio, andante, moderato i allegro. Ritardando i accelerando, a tempo (o els seus abreviatures)

      •   Doble barra de repetició.

• Dinàmica: Piano (p), mezzoforte (mf), forte (f), diminuendo (dim.), crescendo (cresc.) i els reguladors gràfics (<> )

Propis de l’especialitat instrumental:

 

• Registre: Dos octaves (La3 a Do5)
• Articulacions: Legato, stacato i
• Indicacions de les respiracions: Es valoraran les respiracions de fraseig indicades en el fragment i les que l’aspirant crega convenients per a una bona i correcta interpretació musical.

OBSERVACIONS: L’aspirant disposarà de deu minuts per a llegir el fragment (sense fer sonar el seu instrument), abans d’interpretar-ho davant del tribunal. El fragment podrà ser per a làmines, caixa, timbals (2) i set-up (màxims 3 instruments).

CRITERIS D’AVALUACIÓ:

• Interpretar amb fluïdesa un fragment musical a primera

Este criteri servirà al tribunal per a comprovar la capacitat de lectura i el domini de l’instrument, d’acord amb els continguts propis de cada nivell, i dins d’estos cobrarà especial rellevància que el fragment musical siga executat en el moviment indicat en l’encapçalament.

• Demostrar el domini dels fonaments de la tècnica

Est criteri pretén comprovar que l’aspirant ha adquirit els hàbits i habilitats que garantisquen un posterior desenrotllament de la tècnica instrumental (posició, moviment, biomecànica, sonoritat, respiració) necessaris per a superar els nivells propis del curs en què pretén ingressar.

• Interpretar el fragment proposat pel tribunal emprant la mesura, articulació i fraseig adequats al seu contingut.

Est criteri pretén comprovar l’assimilació dels coneixements teòrics-pràctics del llenguatge musical, així com la seua aplicació a la tècnica específica de l’instrument.

• Interpretar el fragment proposat amb la sonoritat, emissió i recursos expressius (matisos, color) adequats.

Est criteri es dirigix a constatar l’autonomia de l’aspirant per a aplicar els coneixements procedimentals adquirits en l’aprenentatge de la pràctica instrumental.

OBSERVACIONS:

• Ests criteris avaluen continguts mínims per a la superació de la prova
• El tribunal els aplicarà i deliberarà per a establir la superació o no del nivell requerit per al curs a què l’aspirant sol·licite ingressar, emetent una qualificació negativa si s’observen deficiències lleus en dos d’estos criteris o greus en un

 

PROVA B: (Veure prova de llenguatge musical)

DEPARTAMENT Vent-metall – Percussió

ESPECIALITAT Percussió

CURS ACCÉS 2º E.P.

 PROVA A: Pràctica instrumental 

CONTINGUTS:

 

• Execució de forma fidel d’allò que s’ha indicat en la partitura. (Exigències tècniques pròpies de l’instrument i exigències pròpies del llenguatge musical arreplegues en la partitura)
• Bona posició del cos, així com una correcta col·locació davant de l’instrument.
• Control de la tècnica de subjecció de baquetes (tècnica Stevens).
• Qualitat del so en diferents dinàmiques, així com una bona articulació i igualtat de les mans
• Interiorització del pols. Realització de les estructures rítmiques plantejades en la partitura
• Control del moviment i de la biomecànica.
• Intenció musical en la interpretació de l’obra.
• Ús adequat dels recursos tècnics a l’estil que s’estiga interpretant

CRITERIS D’AVALUACIÓ:

• Demostrar el domini dels fonaments de la tècnica

Est criteri pretén comprovar que l’aspirant ha adquirit els hàbits i habilitats que garantisquen un posterior desenrotllament de la tècnica instrumental (posició, sonoritat, moviment, biomecànica, respiració) necessaris per a superar els nivells propis del curs en què pretén ingressar.

• Interpretar l’obra proposada amb la sonoritat i fraseig adequats al seu

Pretén avaluar l’aplicació dels coneixements adquirits en la materialització del fenomen musical en l’instrument concret.

• Interpretar l’obra proposada d’acord amb els criteris d’estil corresponents. Demostrant sensibilitat auditiva en l’ús de les possibilitats sonores de l’instrument.

Est criteri pretén comprovar la capacitat de l’aspirant per a utilitzar el tempo, l’articulació i la dinàmica com a elements bàsics de la interpretació.

• Utilitzar l’esforç muscular adequats a les exigències de l’execució

Es pretén avaluar el domini de la coordinació motriu i l’equilibri entre els indispensables esforços musculars que requerix l’execució instrumental i el grau de relaxació necessària per a evitar crispacions que conduïsquen a una pèrdua de control en l’execució.

OBSERVACIONS:

• Ests criteris avaluen continguts mínims per a la superació de la prova
• El tribunal els aplicarà i deliberarà per a establir la superació o no del nivell requerit per al curs a què l’aspirant sol·licite ingressar, emetent una qualificació negativa si s’observen deficiències lleus en dos d’ests criteris o greus en un
• En el cas que l’obra presentada conste de diversos moviments, el tribunal podrà indicar a l’aspirant que interprete els temps que el tribunal seleccione o la seua tonalitat
• Ests criteris d’avaluació s’aplicaren de menor a major mesura segons les exigències del curs a què es pretenga accedir

RELACIÓ D’OBRES ORIENTATIVES:

 

CAIXA

• King of the Nile J. Wooton

• Main street parade T.A. Brown

TIMBALS

• Fandango M. Peters

• Snake River J. Beck

MARIMBA

• Tiger Rock E. Kopetzki

• Dance, Little mouse E. Kopetzki

OBSERVACIONS:

• Es presentarà al tribunal una còpia de les obres a interpretar.

 

Lectura d’una obra a primera vista:

CONTINGUTS:

Propis del llenguatge musical:

 

• Longitud: 20-32 compassos
• Tonalitat: Fins a tres alteracions (modes major i menor), alteracions
• Compassos: 2/4, 3/4, 4/4, 3/8 i 6/8, 2/2, 9/8, 12/8 amb possibles canvis al llarg de la peça.
• Tempo: negra = 80 a 120 negra amb punt = 60 a 96
• Figures: Redona, blanca, negra, corxera i semicorxeres amb els seus respectius silencis i punts. Tresillos, síncopes regulars i notes a contratemps. Calderón.
• Notes d’adorn: mordent d’una i dos notes. Redoblaments de redones, blanca, negra i corxeres amb els seus respectius
• Agógica: Adagio, andante, moderato i allegro. Ritardando i accelerando, a tempo (o les seues abreviatures)

      •     Doble barra de repetició.

• Dinàmica: Piano (pp,p,mp), mezzoforte (mf), forte (f,ff), diminuendo (dim.), crescendo (cres.) i els reguladors gràfics ( <> )

Propis de l’especialitat instrumental:

 

• Registre: Dos octaves (La3 a Do5)
• Articulacions: Legato, stacato i
• Indicacions de les respiracions: Es valoraran les respiracions de fraseig indicades en el fragment i les que l’aspirant crega convenients per a una bona i correcta interpretació

OBSERVACIONS: L’aspirant disposarà de deu minuts per a llegir el fragment (sense fer sonar el seu instrument), abans d’interpretar-ho davant del tribunal. El fragment podrà ser per a làmines, caixa, timbals (2) i set-up (màxims 4 instruments).

CRITERIS D’AVALUACIÓ:

• Interpretar amb fluïdesa un fragment musical a primera

Est criteri servirà al tribunal per a comprovar la capacitat de lectura i el domini de l’instrument, d’acord amb els continguts propis de cada nivell, i dins d’estos cobrarà especial rellevància que el fragment musical siga executat en el moviment indicat en l’encapçalament.

• Demostrar el domini dels fonaments de la tècnica

Est criteri pretén comprovar que l’aspirant ha adquirit els hàbits i habilitats que garantisquen un posterior desenrotllament de la tècnica instrumental (posició, moviment, biomecànica, sonoritat, respiració) necessaris per a superar els nivells propis del curs en què pretén ingressar.

• Interpretar el fragment proposat pel tribunal emprant la mesura, articulació i fraseig adequats al seu contingut.

Est criteri pretén comprovar l’assimilació dels coneixements teòrics-pràctics del llenguatge musical, així com la seua aplicació a la tècnica específica de l’instrument.

• Interpretar el fragment proposat amb la sonoritat, emissió i recursos expressius (matisos, color) adequats.

Est criteri es dirigix a constatar l’autonomia de l’aspirant per a aplicar els coneixements procedimentals adquirits en l’aprenentatge de la pràctica instrumental.

 

PROVA B: (Veure prova de llenguatge musical),

DEPARTAMENT Vent-metall – Percussió

ESPECIALITAT Percussió

CURS ACCÉS 3º E.P.

 PROVA A: Pràctica instrumental

CONTINGUTS:

• Execució de forma fidel d’allò que s’ha indicat en la partitura. (Exigències tècniques pròpies de l’instrument i exigències pròpies del llenguatge musical arreplegues en la partitura)
• Bona posició del cos, així com una correcta col·locació davant de l’instrument.
• Control de la tècnica de subjecció de baquetes (tècnica Stevens).
• Qualitat del so en diferents dinàmiques, així com una bona articulació i igualtat de les mans.
• Interiorització del pols. Realització de les estructures rítmiques plantejades en la partitura
• Control del moviment i de la biomecànica.
• Intenció musical en la interpretació de l’obra.
• Ús adequat dels recursos tècnics a l’estil que s’estiga interpretant

CRITERIS D’AVALUACIÓ:

• Demostrar el domini dels fonaments de la tècnica instrumental

Est criteri pretén comprovar que l’aspirant ha adquirit els hàbits i habilitats que garantisquen un posterior desenrotllament de la tècnica instrumental (posició, sonoritat, moviment, biomecànica, respiració) necessaris per a superar els nivells propis del curs en què pretén ingressar.

• Interpretar l’obra proposada amb la sonoritat i fraseig adequats al seu contingut

Pretén avaluar l’aplicació dels coneixements adquirits en la materialització del fenomen musical en l’instrument concret.

• Interpretar l’obra proposada d’acord amb els criteris d’estil corresponents. Demostrant sensibilitat auditiva en l’ús de les possibilitats sonores de l’instrument.

Est criteri pretén comprovar la capacitat de l’aspirant per a utilitzar el tempo, l’articulació i la dinàmica com a elements bàsics de la interpretació.

• Utilitzar l’esforç muscular adequats a les exigències de l’execució

Es pretén avaluar el domini de la coordinació motriu i l’equilibri entre els indispensables esforços musculars que requerix l’execució instrumental i el grau de relaxació necessària per a evitar crispacions que conduïsquen a una pèrdua de control en l’execució.

OBSERVACIONS:

• Ests criteris avaluen continguts mínims per a la superació de la prova
• El tribunal els aplicarà i deliberarà per a establir la superació o no del nivell requerit per al curs a què l’aspirant sol·licite ingressar, emetent una qualificació negativa si s’observen deficiències lleus en dos d’ests criteris o greus en un
• En el cas que l’obra presentada conste de diversos moviments, el tribunal podrà indicar a l’aspirant que interprete els temps que el tribunal seleccione o la seua tonalitat
• Ests criteris d’avaluació s’aplicaren de menor a major mesura segons les exigències del curs a què es pretenga accedir

RELACIÓ D’OBRES ORIENTATIVES:

 

CAIXA

• On a roll T.A. Brown

• Launch pad T.A. Brown

TIMBALS

• Alpine slide J. Beck

• Festivo M. Peters

MARIMBA

• Bonfires E. Kopetzki

• Lucky in Love E. Kopetzki

OBSERVACIONS:

• Es presentarà al tribunal una còpia de les obres a interpretar.

 

Lectura d’una obra a primera vista:

Propis del llenguatge musical:

• Longitud: 32-64 compassos
• Tonalitat: Fins a quatre alteracions (modes major i menor), alteracions
• Compassos: 2/4, 3/4, 4/4, 3/8 i 6/8, 2/2, 9/8, 12/8, 5/8, 7/8 amb possibles canvis al llarg de la peça.
• Tempo: negra = 80 a 120 negra amb punt = 60 a 96
• Figures: Redona, blanca, negra, corxera i semicorxeres amb els seus respectius silencis i punts. Tresillos, síncopes regulars i notes a contratemps. Calderón.
• Notes d’adorn: mordent d’una i dos notes. Redoblaments de redona, blanca, negra i corxeres amb els seus respectius
• Agógica: Lent, Adagio, andante, moderato i allegro. Ritardando i accelerando, a tempo (o les seues abreviatures)

      •  Doble barra de repetició.

• Dinàmica: Piano (pp,p,mp), mezzoforte (mf), forte (f, ff), Sforzandos(sfz), Fortepiano (fp), diminuendo (dim.), crescendo (cres.) i els reguladors gràfics ( <> )

Propis de l’especialitat instrumental:

• Registre: Dos octaves (La3 a Do5)
• Articulacions: Legato, stacato i
• Indicacions de les respiracions: Es valoraran les respiracions de fraseig indicades en el fragment i les que l’aspirant crega convenients per a una bona i correcta interpretació musical.

 

OBSERVACIONS: L’aspirant disposarà de deu minuts per a llegir el fragment (sense fer sonar el seu instrument), abans d’interpretar-ho davant del tribunal. El fragment podrà ser per a làmines, caixa, timbals (3) i set-up (màxims 4 instruments).

CRITERIS D’AVALUACIÓ:

• Interpretar amb fluïdesa un fragment musical a primera vista

Est criteri servirà al tribunal per a comprovar la capacitat de lectura i el domini de l’instrument, d’acord amb els continguts propis de cada nivell, i dins d’estos cobrarà especial rellevància que el fragment musical siga executat en el moviment indicat en l’encapçalament.

• Demostrar el domini dels fonaments de la tècnica instrumental

Est criteri pretén comprovar que l’aspirant ha adquirit els hàbits i habilitats que garantisquen un posterior desenrotllament de la tècnica instrumental (posició, moviment, biomecànica, sonoritat, respiració) necessaris per a superar els nivells propis del curs en què pretén ingressar.

• Interpretar el fragment proposat pel tribunal emprant la mesura, articulació i fraseig adequats al seu contingut.

Est criteri pretén comprovar l’assimilació dels coneixements teòrics-pràctics del llenguatge musical, així com la seua aplicació a la tècnica específica de l’instrument.

• Interpretar el fragment proposat amb la sonoritat, emissió i recursos expressius (matisos, color) adequats.

Est criteri es dirigix a constatar l’autonomia de l’aspirant per a aplicar els coneixements procedimentals adquirits en l’aprenentatge de la pràctica instrumental.

OBSERVACIONS:

• Ests criteris avaluen continguts mínims per a la superació de la prova
• El tribunal els aplicarà i deliberarà per a establir la superació o no del nivell requerit per al curs a què l’aspirant sol·licite ingressar, emetent una qualificació negativa si s’observen deficiències lleus en dos d’ests criteris o greus en un a soles.

 

PROVA B: (Veure prova de Llenguatge Musical i piano complementari),

DEPARTAMENT Vent-metall – Percussió

ESPECIALITAT Percussió

CURS ACCÉS 4º E.P.

 PROVA A: Pràctica instrumental 

CONTINGUTS:

• Execució de forma fidel d’allò que s’ha indicat en la partitura. (Exigències tècniques pròpies de l’instrument i exigències pròpies del llenguatge musical arreplegues en la partitura)
• Bona posició del cos, així com una correcta col·locació davant de l’instrument.
• Control de la tècnica de subjecció de baquetes (tècnica Stevens).
• Qualitat del so en diferents dinàmiques, així com una bona articulació i igualtat de les mans
• Interiorització del pols. Realització de les estructures rítmiques plantejades en la partitura
• Control del moviment i de la biomecànica.
• Intenció musical en la interpretació de l’obra.
• Ús adequat dels recursos tècnics a l’estil que s’estiga interpretat

CRITERIS D’AVALUACIÓ:

• Demostrar el domini dels fonaments de la tècnica instrumental

Est criteri pretén comprovar que l’aspirant ha adquirit els hàbits i habilitats que garantisquen un posterior desenrotllament de la tècnica instrumental (posició, sonoritat, moviment, biomecànica, respiració) necessaris per a superar els nivells propis del curs en què pretén ingressar.

• Interpretar l’obra proposada amb la sonoritat i fraseIG adequats al seu contengut

Pretén avaluar l’aplicació dels coneixements adquirits en la materialització del fenomen musical en l’instrument concret.

• Interpretar l’obra proposada d’acord amb els criteris d’estil corresponent

Demostrant sensibilitat auditiva en l’ús de les possibilitats sonores de l’instrument. Est criteri pretén comprovar la capacitat de l’aspirant per a utilitzar el tempo, l’articulació i la dinàmica com a elements bàsics de la interpretació.

• Utilitzar l’esforç muscular adequats a les exigències de l’execució

Es pretén avaluar el domini de la coordinació motriu i l’equilibri entre els indispensables esforços musculars que requerix l’execució instrumental i el grau de relaxació necessària per a evitar crispacions que conduïsquen a una pèrdua de control en l’execució.

OBSERVACIONS:

• Ests criteris avaluen continguts mínims per a la superació de la prova
• El tribunal els aplicarà i deliberarà per a establir la superació o no del nivell requerit per al curs a què l’aspirant sol·licite ingressar, emetent una qualificació negativa si s’observen deficiències lleus en dos d’ests criteris o greus en un
• En el cas que l’obra presentada conste de diversos moviments, el tribunal podrà indicar a l’aspirant que interprete els temps que el tribunal seleccione o la seua tonalitat
• Ests criteris d’avaluació s’aplicaren de menor a major mesura segons les exigències del curs a què es pretenga accedir

RELACIÓ D’OBRES ORIENTATIVES:

CAIXA

• Colonial drummer J. Beck

• Here’s to Ratamacue J. O’Reilly

TIMBALS

• Mission M. Peters

• Primeral dance J. O`Reilly

MARIMBA

• Mexican murals T. A. Brown

• Marimba Flamenca A. Gomez

OBSERVACIONS:

 

-Es presentarà al tribunal una còpia de les obres a interpretar.

 

Lectura d’una obra a primera vista:

 CONTINGUTS:

 Propis del llenguatge musical:

• Longitud: 32-64 compassos
• Tonalitat: Fins a cinc alteracions (modes major i menor), alteracions
• Compassos: 2/4, 3/4, 4/4, 3/8 i 6/8, 2/2, 3/2 9/8, 12/8, 5/8, 7/8, 5/4 amb possibles canvis al llarg de la peça.
• Tempo: negra = 100 a 140 negra amb punt = 60 a 96
• Figures: Redona, blanca, negra, corxera i semicorxeres amb els seus respectius silencis i punts i fuses. Tresillos, sextets, síncopes regulars i irregulars i notes a contratemps. Calderón.
• Notes d’adorn: mordent d’una i dos notes. Redoblaments de redona, blanca, negra i corxeres amb els seus respectius
• Agógica: Lent, Adagio, andante, moderato i allegro. Ritardando i accelerando, a tempo (o les seues abreviatures)

      •  Doble barra de repetició.

• Dinàmica: Piano (pp,p,mp), mezzoforte (mf), forte (f, ff), Sforzandos(sfz), Fortepiano (fp), diminuendo (dim.), crescendo (cres.) i els reguladors gràfics ( <> )

Propis de l’especialitat instrumental:

• Registre: Dos octaves (La3 a Do5), amb possibles notes dobles
• Articulacions: Legato, stacato i accents
• Indicacions de les respiracions: Es valoraran les respiracions de fraseIG indicades en el fragment i les que l’aspirant crega convenients per a una bona i correcta interpretació musical.

OBSERVACIONS: L’aspirant disposarà de deu minuts per a llegir el fragment (sense fer sonar el seu instrument), abans d’interpretar-ho davant del tribunal. El fragment podrà ser per a làmines, caixa, timbals (3) i set-up (màxims 5 instruments).

CRITERIS D’AVALUACIÓ:

• Interpretar amb fluïdesa un fragment musical a primera vista

Est criteri servirà al tribunal per a comprovar la capacitat de lectura i el domini de l’instrument, d’acord amb els continguts propis de cada nivell, i dins d’ests cobrarà especial rellevància que el fragment musical siga executat en el moviment indicat en l’encapçalament.

• Demostrar el domini dels fonaments de la tècnica instrumental

Est criteri pretén comprovar que l’aspirant ha adquirit els hàbits i habilitats que garantisquen un posterior desenrotllament de la tècnica instrumental (posició, moviment, biomecànica, sonoritat, respiració) necessaris per a superar els nivells propis del curs en què pretén ingressar.

• Interpretar el fragment proposat pel tribunal emprant la mesura, articulació i fraseIG adequats al seu contingut.

Est criteri pretén comprovar l’assimilació dels coneixements teòrics-pràctics del llenguatge musical, així com la seua aplicació a la tècnica específica de l’instrument.

• Interpretar el fragment proposat amb la sonoritat, emissió i recursos expressius (matisos, color) adequats.

Est criteri es dirigix a constatar l’autonomia de l’aspirant per a aplicar els coneixements procedimentals adquirits en l’aprenentatge de la pràctica instrumental.

OBSERVACIONS:

 

• Ests criteris avaluen continguts mínims per a la superació de la prova
• El tribunal els aplicarà i deliberarà per a establir la superació o no del nivell requerit per al curs a què l’aspirant sol·licite ingressar, emetent una qualificació negativa si s’observen deficiències lleus en dos d’ests criteris o greus en un

 

PROVA B: (Veure prova d’harmonia i piano complementari),

DEPARTAMENT Vent-metall – Percussió

ESPECIALITAT Percussió

CURS ACCÉS 5º E.P.

 PROVA A: Pràctica instrumental 

CONTINGUTS:

• Execució de forma fidel d’allò que s’ha indicat en la partitura. (Exigències tècniques pròpies de l’instrument i exigències pròpies del llenguatge musical arreplegues en la partitura)
• Bona posició del cos, així com una correcta col·locació davant de l’instrument.
• Control de la tècnica de subjecció de baquetes (tècnica Stevens).
• Qualitat del so en diferents dinàmiques, així com una bona articulació i igualtat de les mans.
• Interiorització del pols. Realització de les estructures rítmiques plantejades en la partitura
• Control del moviment i de la biomecànica.
• Intenció musical en la interpretació de l’obra.
• Ús adequat dels recursos tècnics a l’estil que s’estiga interpretant

CRITERIS D’AVALUACIÓ:

• Demostrar el domini dels fonaments de la tècnica instrumental

Est criteri pretén comprovar que l’aspirant ha adquirit els hàbits i habilitats que garantisquen un posterior desenrotllament de la tècnica instrumental (posició, sonoritat, moviment, biomecànica, respiració) necessaris per a superar els nivells propis del curs en què pretén ingressar.

• Interpretar l’obra proposada amb la sonoritat i fraseig adequats al seu contengut

Pretén avaluar l’aplicació dels coneixements adquirits en la materialització del fenomen musical en l’instrument concret.

• Interpretar l’obra proposada d’acord amb els criteris d’estil

Demostrant sensibilitat auditiva en l’ús de les possibilitats sonores de l’instrument. Est criteri pretén comprovar la capacitat de l’aspirant per a utilitzar el tempo, l’articulació i la dinàmica com a elements bàsics de la interpretació.

• Utilitzar l’esforç muscular adequats a les exigències de l’execució

Es pretén avaluar el domini de la coordinació motriu i l’equilibri entre els indispensables esforços musculars que requerix l’execució instrumental i el grau de relaxació necessària per a evitar crispacions que conduïsquen a una pèrdua de control en l’execució.

OBSERVACIONS:

• Ests criteris avaluen continguts mínims per a la superació de la
• El tribunal els aplicarà i deliberarà per a establir la superació o no del nivell requerit per al curs a què l’aspirant sol·licite ingressar, emetent una qualificació negativa si s’observen deficiències lleus en dos d’ests criteris o greus en un
• En el cas que l’obra presentada conste de diversos moviments, el tribunal podrà indicar a l’aspirant que interprete els temps que el tribunal seleccione o la seua tonalitat
• Estos criteris d’avaluació s’aplicaren de menor a major mesura segons les exigències del curs a què es pretenga

RELACIÓ D’OBRES ORIENTATIVES:

CAIXA

• The badger strut J. Collins

• J. R. Special J. Beck

TIMBALS

• Academy M. Peters

• Tribal Serenade M. Peters

MARIMBA

• Rain dance A. Gomez

• Charade W. Stadler

OBSERVACIONS:

• Es presentarà al tribunal una còpia de les obres a interpretar.

 

Lectura d’una obra a primera vista:

CONTINGUTS :

Propis del llenguatge musical:

• Longitud: 32-64 compassos
• Tonalitat: Fins a cinc alteracions (modes major i menor), alteracions
• Compassos: 2/4, 3/4, 4/4, 3/8 i 6/8, 2/2, 3/2 9/8, 12/8, 5/8, 7/8, 5/4 amb possibles canvis a el llarg de la peça.
• Tempo: negra _= 100 a 140 negra amb punt = 70 a 108
• Figures: Redona, blanca, negra, corxera i semicorxeres i fuses amb els seus respectius silencis i punts. Tresillos, sextets, síncopes regulars i irregulars i notes a contratemps. Calderón.
• Notes d’adorn: mordent d’una i dos notes. Redoblaments de redona, blanca, negra i corxeres amb els seus respectius
• Agógica: Lent, Adagio, andante, moderato i allegro. Ritardando i accelerando, a tempo (o les seues abreviatures)

        • Doble barra de repetició.

• Dinàmica: Piano (pp,p,mp), mezzoforte (mf), forte (f, ff), Sforzandos (sfz), Fortepiano (fp), diminuendo (dim.), crescendo (cres.) i els reguladors gràfics ( <> )

Propis de l’especialitat instrumental:

• Registre: Dos octaves (La3 a Do5), amb possibles notes dobles
• Articulacions: Legato, stacato i accets
• Indicacions de les respiracions: Es valoraran les respiracions de fraseIG indicades en el fragment i les que l’aspirant crega convenients per a una bona i correcta interpretació musical.

OBSERVACIONS: L’aspirant disposarà de deu minuts per a llegir el fragment (sense fer sonar el seu instrument), abans d’interpretar-ho davant del tribunal. El fragment podrà ser per a làmines, caixa, timbals (4) i set-up (màxims 5 instruments) i xicoteta percussió. Es podrà demanar combinacions amb diversos instruments.

CRITERIS D’AVALUACIÓ:

• Interpretar amb fluïdesa un fragment musical a primera vista

Est criteri servirà al tribunal per a comprovar la capacitat de lectura i el domini de l’instrument, d’acord amb els continguts propis de cada nivell, i dins d’ests cobrarà especial rellevància que el fragment musical siga executat en el moviment indicat en l’encapçalament.

• Demostrar el domini dels fonaments de la tècnica

Est criteri pretén comprovar que l’aspirant ha adquirit els hàbits i habilitats que garantisquen un posterior desenrotllament de la tècnica instrumental (posició, moviment, biomecànica, sonoritat, respiració) necessaris per a superar els nivells propis del curs en què pretén ingressar.

• Interpretar el fragment proposat pel tribunal emprant la mesura, articulació i fraseig adequats al seu contingut.

Est criteri pretén comprovar l’assimilació dels coneixements teòrics-pràctics del llenguatge musical, així com la seua aplicació a la tècnica específica de l’instrument.

• Interpretar el fragment proposat amb la sonoritat, emissió i recursos expressius (matisos, color) adequats.

Est criteri es dirigix a constatar l’autonomia de l’aspirant per a aplicar els coneixements procedimentals adquirits en l’aprenentatge de la pràctica instrumental.

OBSERVACIONS:

• Ests criteris avaluen continguts mínims per a la superació de la prova
• El tribunal els aplicarà i deliberarà per a establir la superació o no del nivell requerit per al curs a què l’aspirant sol·licite ingressar, emetent una qualificació negativa si s’observen deficiències lleus en dos d’ests criteris o greus en un

 

PROVA B: (Veure prova d’harmonia i piano complementari),

DEPARTAMENT Vent-metall – Percussió

ESPECIALITAT Percussió

CURS ACCÉS 6º E.P.

 PROVA A: Pràctica instrumental 

CONTINGUTS:

• Execució de forma fidel d’allò que s’ha indicat en la partitura. (Exigències tècniques pròpies de l’instrument i exigències pròpies del llenguatge musical arreplegues en la partitura)
• Bona posició del cos, així com una correcta col·locació davant de l’instrument.
• Control de la tècnica de subjecció de baquetes (tècnica Stevens).
• Qualitat del so en diferents dinàmiques, així com una bona articulació i igualtat de les mans
• Interiorització del pols. Realització de les estructures rítmiques plantejades en la partitura
• Control del moviment i de la biomecànica.
• Intenció musical en la interpretació de l’obra.
• Ús adequat dels recursos tècnics a l’estil que s’estiga interpretant

CRITERIS D’AVALUACIÓ:

• Demostrar el domini dels fonaments de la tècnica instrumental

Est criteri pretén comprovar que l’aspirant ha adquirit els hàbits i habilitats que garantisquen un posterior desenrotllament de la tècnica instrumental (posició, sonoritat, moviment, biomecànica, respiració) necessaris per a superar els nivells propis del curs en què pretén ingressar.

• Interpretar l’obra proposada amb la sonoritat i fraseig adequats al seu contengut

Pretén avaluar l’aplicació dels coneixements adquirits en la materialització del fenomen musical en l’instrument concret.

• Interpretar l’obra proposada d’acord amb els criteris d’estil corresponents. Demostrant sensibilitat auditiva en l’ús de les possibilitats sonores de l’instrument.

Est criteri pretén comprovar la capacitat de l’aspirant per a utilitzar el tempo, l’articulació i la dinàmica com a elements bàsics de la interpretació.

• Utilitzar l’esforç muscular adequats a les exigències de l’execució

Es pretén avaluar el domini de la coordinació motriu i l’equilibri entre els indispensables esforços musculars que requerix l’execució instrumental i el grau de relaxació necessària per a evitar crispacions que conduïsquen a una pèrdua de control en l’execució.

OBSERVACIONS:

• Ests criteris avaluen continguts mínims per a la superació de la prova
• El tribunal els aplicarà i deliberarà per a establir la superació o no del nivell requerit per al curs a què l’aspirant sol·licite ingressar, emetent una qualificació negativa si s’observen deficiències lleus en dos d’ests criteris o greus en un
• En el cas que l’obra presentada conste de diversos moviments, el tribunal podrà indicar a l’aspirant que interprete els temps que el tribunal seleccione o la seua tonalitat
• Ests criteris d’avaluació s’aplicaren de menor a major mesura segons les exigències del curs a què es pretenga

RELACIÓ D’OBRES ORIENTATIVES:

CAIXA

• Two for six J. Beck

• Colonial capers J. Beck

TIMBALS

• Fragments for timpani J. Beck

• Moldulations J. Beck

MARIMBA

• Preludio nº1 N. Rosauro

• Spanish dance K. Stensgaard

OBSERVACIONS:

• Es presentarà al tribunal una còpia de les obres a interpretar.

 

Lectura d’una obra a primera vista:

CONTINGUTS :

 Propis del llenguatge musical:

• Longitud: 32-64 compassos
• Tonalitat: Fins a cinc alteracions (modes major i menor), alteracions
• Compassos: 2/4, 3/4, 4/4, 3/8 i 6/8, 2/2, 3/2 9/8, 12/8, 5/8, 7/8, 5/4 amb possibles canvis al llarg de la peça.
• Tempo: negra = 100 a 140 negra amb punt = 70 a 108
• Figures: Redona, blanca, negra, corxera i semicorxeres i fuses amb els seus respectius silencis i punts. Tresillos, sextets, síncopes regulars i irregulars i notes a contratemps. Calderón.
• Notes d’adorn: mordent d’una i dos notes. Redoblaments de redona, blanca, negra i corxeres amb els seus respectius
• Agógica: Lent, Adagio, andante, moderato i allegro. Ritardando i accelerando, a tempo (o les seues abreviatures)

      •     Doble barra de repetició.

• Dinàmica: Piano (pp,p,mp), mezzoforte (mf), forte (f, ff), Sforzandos (sfz), Fortepiano (fp), diminuendo (dim.), crescendo (cres.) i els reguladors gràfics ( <> )

Propis de l’especialitat instrumental:

• Registre: Dos octaves (La3 a Do5), amb possibles notes dobles
• Articulacions: Legato, stacato i accent
• Indicacions de les respiracions: Es valoraran les respiracions de fraseIG indicades en el fragment i les que l’aspirant crega convenients per a una bona i correcta interpretació musical.

OBSERVACIONS: L’aspirant disposarà de deu minuts per a llegir el fragment (sense fer sonar el seu instrument), abans d’interpretar-ho davant del tribunal. El fragment podrà ser per a làmines, caixa, timbals (4) i set-up (màxims 5 instruments) i xicoteta percussió. Es podrà demanar combinacions amb diversos instruments.

CRITERIS D’AVALUACIÓ:

• Interpretar amb fluïdesa un fragment musical a primera vista

Est criteri servirà al tribunal per a comprovar la capacitat de lectura i el domini de l’instrument, d’acord amb els continguts propis de cada nivell, i dins d’ests cobrarà especial rellevància que el fragment musical siga executat en el moviment indicat en l’encapçalament.

• Demostrar el domini dels fonaments de la tècnica instrumental

Est criteri pretén comprovar que l’aspirant ha adquirit els hàbits i habilitats que garantisquen un posterior desenrotllament de la tècnica instrumental (posició, moviment, biomecànica, sonoritat, respiració) necessaris per a superar els nivells propis del curs en què pretén ingressar.

• Interpretar el fragment proposat pel tribunal emprant la mesura, articulació i fraseig adequats al seu contingut.

Est criteri pretén comprovar l’assimilació dels coneixements teòrics-pràctics del llenguatge musical, així com la seua aplicació a la tècnica específica de l’instrument.

• Interpretar el fragment proposat amb la sonoritat, emissió i recursos expressius (matisos, color) adequats.

Est criteri es dirigix a constatar l’autonomia de l’aspirant per a aplicar els coneixements procedimentals adquirits en l’aprenentatge de la pràctica instrumental.

OBSERVACIONS:

• Ests criteris avaluen continguts mínims per a la superació de la prova
• El tribunal els aplicarà i deliberarà per a establir la superació o no del nivell requerit per al curs a què l’aspirant sol·licite ingressar, emetent una qualificació negativa si s’observen deficiències lleus en dos d’ests criteris o greus en un

 

PROVA B: (Veure prova d’anàlisi y història de la música),