Trompa

Orden realización de las pruebas para todos los cursos:

La prueba de acceso constará de dos apartados: práctica instrumental o vocal y ejercicios de capacidades

teórico-prácticas específicas, organizados del modo siguiente:

a) Práctica instrumental o vocal

Se compondrá de los siguientes subapartados:

a.1) Interpretación instrumental o vocal.

La persona aspirante deberá presentar un programa de tres obras o movimientos de diferente estilo, con un nivel igual o superior al establecido como final del curso precedente al que opta.

El tribunal determinará las partes o fragmentos que se interpretarán.

Se valorará la interpretación de memoria.

a.2) Lectura a primera vista.

Consistirá en la interpretación de un fragmento a primera vista cuyo contenido no será superior al nivel fijado como final del curso precedente al que se opta.

b) Ejercicios de capacidades teórico-prácticas específicas según el curso al que se opte.

Comprenderán los ejercicios correspondientes a las asignaturas del curso inmediatamente anterior al solicitado, así como de cursos previos cuando las materias tengan desarrollo curricular en niveles anteriores.

Los subapartados serán los siguientes:

Acceso a 1.º curso:

• Lenguaje Musical.

Acceso a 2.º curso:

• Lenguaje Musical.

• Idiomas Aplicados al Canto (solo en especialidad de Canto).

• Tabalet (solo en especialidad de Dulzaina).

Acceso a 3.er curso:

Lenguaje Musical.

• Piano Complementario (en especialidades que no sea Piano).

• Idiomas Aplicados al Canto (solo en Canto).

• Tabalet (solo en Dulzaina).

Acceso a 4.º curso:

• Armonía.

• Piano Complementario (en especialidades que no sea Piano).

• Idiomas Aplicados al Canto (solo en Canto).

• Tabalet (solo en Dulzaina).

Acceso a 5.º curso:

• Armonía.

• Piano Complementario (en especialidades que no sea Piano).

• Idiomas Aplicados al Canto (solo en Canto).

• Tabalet (solo en Dulzaina).

Acceso a 6.º curso:

• Análisis.

• Historia de la Música.

• Piano Complementario(en especialidades que no sea Piano).

• Idiomas Aplicados al Canto (solo en Canto).

• Acompañamiento (solo en Piano y Guitarra).

• Tabalet (solo en Dulzaina).

DEPARTAMENTO	ESPECIALIDAD	CURSO
Viento – Metal – Percusión	Trompa	ACCESO 1º E.P.

PRUEBA A: Práctica instrumental

CONTENIDOS

• Se tocará la obra completa.

• Compases que presente la obra elegida.

• Matices.

• Tonalidades.

• Alteraciones accidentales.

• Elementos técnicos.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

• Cualidad sonora y calidad del sonido.

• Evaluación de la emisión.

• Dominio de la técnica exigida en ese nivel.

• Valoración del aprendizaje de memoria de la obra escogida por el aspirante.

• Mostrar autonomía en la resolución de problemas técnicos e interpretativos.

• Articulación correcta sujeta a las indicaciones de la obra.

• Fraseo acorde con el nivel exigido.

• Dominio de la respiración diafragmática.

• Posición corporal correcta que facilite la ejecución con el instrumento.

OBRAS ORIENTATIVAS:

• Andante Op. Posthum, Richard Strauss.

• Andromeda Serenade, L.V.Beethoven

• Evocaciones, Miguel Brotóns.

• Fantaisie Brève, Jacques Pernoo.

• Idylle, Alexander Glazunov

• Intermezzo Op. 35, Reinhold Glière.

• Primera Sonata, Luigi Cherubini.

• Romance Op.36, C.Saint Saëns

• Romance, William Zinn

• Sonatina op. 56, Ruth Gipps.

• Two Easy Pieces, Adam Carse

 Lectura de una obra a primera vista con las siguientes características:

CONTENIDO

• Extensión: Aproximadamente hasta 20 compases (con alteraciones accidentales).

• Tonalidades hasta 2 alteraciones (Mayores y menores).

• Compases: 2/4,3/4,4/4.

• Figuras rítmicas de nota y silencio: redonda, blanca, negra, corchea y tresillos de corchea con sus respectivos silencios y puntillos.

• Articulación y Acentuación: Picado y Ligado.

• Dinámicas de p, mf, f.

• Agogica: Lento, Adagio, Andante, Moderato, Allegretto, Allegro.

• Registro: sol 2 al sol 4.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

• Utilizar el esfuerzo muscular y la respiración adecuados a las exigencias de la ejecución musical.

• Demostrar el dominio en la ejecución de la lectura a primera vista

• Demostrar sensibilidad auditiva en la afinación y en el uso de las posibilidades sonoras del instrumento.

• Valoración del desarrollo en los mecanismos de lectura y su coordinación instrumental.

• Evaluación del grado de comprensión y realización en la ejecución con el instrumento.

• Emisión correcta y calidad sonora.

PRUEBA B: (ver prueba de lenguaje musical).

DEPARTAMENTO	ESPECIALIDAD	CURSO
Viento – Metal – Percusión	Trompa	ACCESO 2º E.P.

PRUEBA A: Práctica instrumental

CONTENIDOS

• Se tocará la obra completa.

• Compases que presente la obra elegida.

• Matices.

• Tonalidades.

• Alteraciones accidentales.

• Elementos técnicos

Las obras que se relacionan a continuación contienen los contenidos mínimos exigibles, para superar la prueba de acceso a 2ª curso.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

• Cualidad sonora y calidad del sonido.

• Evaluación de la emisión.

• Dominio de la técnica exigida en ese nivel.

• Valoración del aprendizaje de memoria de la obra escogida por el aspirante.

• Mostrar autonomía en la resolución de problemas técnicos e interpretativos.

• Articulación correcta sujeta a las indicaciones de la obra.

• Fraseo acorde con el nivel exigido.

• Dominio de la respiración diafragmática.

• Posición corporal correcta que facilite la ejecución con el instrumento.

OBRAS ORIENTATIVAS:

• En Irlande, E.Bozza.

• Melody, E. Rozanov.

• Nine Pieces, Eileen Clews.

• Nocturno Op.7, Franz Strauss.

• Reverien Op.24, A.G Lazunov.

• Rondo Kv 412, W. Amadeus Mozart.

Lectura de una obra a primera vista con las siguientes características:

CONTENIDOS

• Extensión: Aproximadamente hasta 20 compases (con alteraciones accidentales).

• Tonalidades hasta 3 alteraciones (Mayores y menores).

• Compases: 2/4,3/4, 4/4

• Figuras rítmicas de nota y silencio: redonda, blanca, negra, corchea y sus respectivos silencios y puntillos.

• Articulación: Picado y Ligado.

• Dinámicas de p, mf, f con reguladores tanto ascendentes como descendentes.

• Intervalos hasta 7as mayores.

• Transporte trompa en Mib y trompa en Sol.

• Registro: Do 2, sol 4.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

• Utilizar el esfuerzo muscular y la respiración adecuados a las exigencias de la ejecución musical.

• Demostrar el dominio en la ejecución de la lectura a primera vista

• Demostrar sensibilidad auditiva en la afinación y en el uso de las posibilidades sonoras del instrumento.

• Valoración del desarrollo en los mecanismos de lectura y su coordinación instrumental.

• Evaluación del grado de comprensión y realización en la ejecución con el instrumento.

• Emisión correcta y calidad sonora.

PRUEBA B: (ver prueba de lenguaje musical).

DEPARTAMENTO	ESPECIALIDAD	CURSO
Viento – Metal – Percusión	Trompa	ACCESO 3º E.P.

PRUEBA A: Práctica instrumental

CONTENIDOS

• Se tocará la obra completa.

• Compases que presente la obra elegida.

• Matices.

• Tonalidades.

• Alteraciones accidentales.

• Elementos técnicos

Las obras que se relacionan a continuación contienen los contenidos mínimos exigibles, para superar la prueba de acceso a 3er curso.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

• Cualidad sonora y calidad del sonido.

• Evaluación de la emisión.

• Dominio de la técnica exigida en ese nivel.

• Valoración del aprendizaje de memoria de la obra escogida por el aspirante.

• Mostrar autonomía en la resolución de problemas técnicos e interpretativos.

• Articulación correcta sujeta a las indicaciones de la obra.

• Fraseo acorde con el nivel exigido.

• Dominio de la respiración diafragmática.

• Posición corporal correcta que facilite la ejecución con el instrumento.

 OBRAS ORIENTATIVAS:

• Alla Caccia, A. Abbott.

• Concerto en Re Nº1 Kv 412 + 514, W. Amadeus Mozart.

• Larghetto, Emmanuel Chabrier.

• Legende, M. Poot.

• Les adieux, F. Strauss.

• Nocturno Op. 35, Reinhold Glière.

• Notturno Op.112, Carl Reinecke.

• Romance, A. Luigini.

• Romanza Op.59/2, Jan Koetsier.

• Triptoe Suite, Pamela J. Marshall.

Lectura de una obra a primera vista con las siguientes características:

CONTENIDOS

• Extensión: Aproximadamente hasta 50 compases (con alteraciones accidentales).

• Tonalidades hasta 5 alteraciones (Mayores y menores).

• Compases:2/4,3/4, 4/4,3/8, 6/8, 9/8,12/8,2/2.

• Figuras rítmicas de nota y silencio: redonda, blanca, negra, corchea, tresillos de corchea con sus respectivos silencios y puntillos.

• Articulación y Acentuación: Picado, Ligado y Stacatto.

• Dinámicas de pp, p, mf, f, ff (también se puede usar reguladores tanto ascendentes como descendentes).

• Intervalos: hasta 8ª mayor.

• Transporte trompa en Mi b, Sol, Re y en La.

• Registro: Do 2, Sol4.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

• Utilizar el esfuerzo muscular y la respiración adecuados a las exigencias de la ejecución musical.

• Demostrar el dominio en la ejecución de la lectura a primera vista

• Demostrar sensibilidad auditiva en la afinación y en el uso de las posibilidades sonoras del instrumento.

• Valoración del desarrollo en los mecanismos de lectura y su coordinación instrumental.

• Evaluación del grado de comprensión y realización en la ejecución con el instrumento.

• Emisión correcta y calidad sonora.

PRUEBA B: (ver prueba de lenguaje musical y piano complementario).

DEPARTAMENTO	ESPECIALIDAD	CURSO
Viento – Metal – Percusión	Trompa	ACCESO 4º E.P.

PRUEBA A: Práctica instrumental

CONTENIDOS

• Se tocará la obra completa.

• Compases que presente la obra elegida.

• Matices.

• Tonalidades.

• Alteraciones accidentales.

• Elementos técnicos

Las obras que se relacionan a continuación contienen los contenidos mínimos exigibles, para superar la prueba de acceso a 4º curso.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

• Cualidad sonora y calidad del sonido.

• Evaluación de la emisión.

• Dominio de la técnica exigida en ese nivel.

• Valoración del aprendizaje de memoria de la obra escogida por el aspirante.

• Mostrar autonomía en la resolución de problemas técnicos e interpretativos.

• Articulación correcta sujeta a las indicaciones de la obra.

• Fraseo acorde con el nivel exigido.

• Dominio de la respiración diafragmática.

• Posición corporal correcta que facilite la ejecución con el instrumento.

OBRAS ORIENTATIVAS:

• Ballade Normande, Yvonne Desportes.

• Concierto nº3 KV 447, W. Amadeus Mozart.

• Concierto, Saverio Mercadante.

• Elegie, F.Poulenc.

• Empfindungen am Meere Op.12, F.Strauss.

• Hunter´s Moon, Gilbert Vinter.

• Piece en Re, Henri Busser.

• Sonata en Sib menor, Telemann.

• Sonata Op.17 en Fa, Ludwig van Beethoven.

• Sonata, S.Adler.

Lectura de una obra a primera vista con las siguientes características:

CONTENIDOS

• Extensión: Aproximadamente hasta 70 compases (con alteraciones accidentales).

• Tonalidades hasta 6 alteraciones (Mayores y menores).

• Compases: 2/4,3/4, 4/4,6/8, 9/8,12/8,2/2.

• Figuras rítmicas de nota y silencio: redonda, blanca, negra, corchea, tresillos de corchea con sus respectivos silencios y puntillos.

• Articulación y Acentuación: Picado, Ligado, Staccato, picado-ligado.

• Dinámicas de pp, p, mf, f, ff, sfz (también se puede usar reguladores tanto ascendentes como descendentes).

• Intervalos: hasta 10ª mayores.

• Transporte trompa en Mi b, Sol, Re, La y Si b.

• Registro: La1 a Si4.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

• Utilizar el esfuerzo muscular y la respiración adecuados a las exigencias de la ejecución musical.

• Demostrar el dominio en la ejecución de la lectura a primera vista

• Demostrar sensibilidad auditiva en la afinación y en el uso de las posibilidades sonoras del instrumento.

• Valoración del desarrollo en los mecanismos de lectura y su coordinación instrumental.

• Evaluación del grado de comprensión y realización en la ejecución con el instrumento.

• Emisión correcta y calidad sonora.

PRUEBA B: (ver prueba de armonía y piano complementario).

DEPARTAMENTO	ESPECIALIDAD	CURSO
Viento – Metal – Percusión	Trompa	ACCESO 5º E.P.

PRUEBA A: Práctica instrumental

CONTENIDOS

• Se tocará la obra completa.

• Compases que presente la obra elegida.

• Matices.

• Tonalidades.

• Alteraciones accidentales.

• Elementos técnicos

Las obras que se relacionan a continuación contienen los contenidos mínimos exigibles, para superar la prueba de acceso a 5º curso.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

• Cualidad sonora y calidad del sonido.

• Evaluación de la emisión.

• Dominio de la técnica exigida en ese nivel.

• Valoración del aprendizaje de memoria de la obra escogida por el aspirante.

• Mostrar autonomía en la resolución de problemas técnicos e interpretativos.

• Articulación correcta sujeta a las indicaciones de la obra.

• Fraseo acorde con el nivel exigido.

• Dominio de la respiración diafragmática.

• Posición corporal correcta que facilite la ejecución con el instrumento.

OBRAS ORIENTATIVAS:

• Bagatelle para trompa grave, G.Neuling.

• Chassacor, J. Hubeau.

• Concierto nº2 K. 417, W. Amadeus Mozart.

• Sonata, Edith Borrof.

• Sur les cimes, Eugène Bozza.

• Tema y variaciones Op.13, F. Strauss.

• Villanelle, Paul Dukas.

 Lectura de una obra a primera vista con las siguientes características:

CONTENIDOS

• Extensión: Aproximadamente hasta 90 compases (con alteraciones accidentales).

• Tonalidades hasta 6 alteraciones (Mayores y menores).

• Compases: todos.

• Figuras rítmicas de nota y silencio: todos los valores existentes, medidas irregulares y síncopas.

• Articulación y Acentuación: todas. Picado, Ligado, Staccato, picado-ligado, etc.

• Dinámicas: se pueden utilizar todos los registros de matiz, así como diferentes efectos sonoros (bouché, frullato, etc.).

• Intervalos: hasta 12ª mayores.

• Transporte trompa en Mi b, Sol, Re, La, Si b y Lab.

• Registro: Fa1 a Do 4.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

• Utilizar el esfuerzo muscular y la respiración adecuados a las exigencias de la ejecución musical.

• Demostrar el dominio en la ejecución de la lectura a primera vista

• Demostrar sensibilidad auditiva en la afinación y en el uso de las posibilidades sonoras del instrumento.

• Valoración del desarrollo en los mecanismos de lectura y su coordinación instrumental.

• Evaluación del grado de comprensión y realización en la ejecución con el instrumento.

• Emisión correcta y calidad sonora.

PRUEBA B: (ver prueba de armonía y piano complementario).

DEPARTAMENTO	ESPECIALIDAD	CURSO
Viento – Metal – Percusión	Trompa	ACCESO 6º E.P.

PRUEBA A: Práctica instrumental

CONTENIDOS

• Se tocará la obra completa.

• Compases que presente la obra elegida.

• Matices.

• Tonalidades.

• Alteraciones accidentales.

• Elementos técnicos

Las obras que se relacionan a continuación contienen los contenidos mínimos exigibles, para superar la prueba de acceso a 6º curso.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

• Cualidad sonora y calidad del sonido.

• Evaluación de la emisión.

• Dominio de la técnica exigida en ese nivel.

• Valoración del aprendizaje de memoria de la obra escogida por el aspirante.

• Mostrar autonomía en la resolución de problemas técnicos e interpretativos.

• Articulación correcta sujeta a las indicaciones de la obra.

• Fraseo acorde con el nivel exigido.

• Dominio de la respiración diafragmática.

• Posición corporal correcta que facilite la ejecución con el instrumento.

OBRAS ORIENTATIVAS:

• Concierto nº1 en Mib M Op. 11, Richard Strauss.

• Concierto nº2 en Re Mayor, Joseph Haydn.

• Concierto nº4 KV 495, W. Amadeus Mozart.

• Concierto Op.8, Franz Strauss.

• Conciertpiece Op.94, C. Saint-Saëns.

• Crepuscule, Elsa Barraine.

• Laudatio, Bernhard Krol.

• Sonata, P. Hindemith.

 Lectura de una obra a primera vista con las siguientes características:

CONTENIDOS

• Extensión: Aproximadamente hasta 100 compases (con alteraciones accidentales).

• Tonalidades: todas.

• Compases: todos.

• Figuras rítmicas de nota y silencio: todos los valores existentes, medidas irregulares y síncopas.

• Articulación y Acentuación: todas. Picado, Ligado, Staccato, picado-ligado, etc.

• Dinámicas: se pueden utilizar todos los registros de matiz, así como diferentes efectos sonoros (bouché, frullato, etc.)

• Intervalos: hasta 14ª mayores.

• Transporte trompa todos.

• Registro: Fa1 a Do4.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

• Utilizar el esfuerzo muscular y la respiración adecuados a las exigencias de la ejecución musical.

• Demostrar el dominio en la ejecución de la lectura a primera vista

• Demostrar sensibilidad auditiva en la afinación y en el uso de las posibilidades sonoras del instrumento.

• Valoración del desarrollo en los mecanismos de lectura y su coordinación instrumental.

• Evaluación del grado de comprensión y realización en la ejecución con el instrumento.

• Emisión correcta y calidad sonora.

PRUEBA B: (ver prueba de análisis e historia de la música).