Flauta Travesera

Flauta Travesera

Orden realización de las pruebas para todos los cursos:

a) Práctica instrumental. Se compondrá de los siguientes subapartados:

a.1) Interpretación. La persona aspirante deberá presentar un programa de tres obras o movimientos de diferente estilo, con un nivel igual o superior al establecido como final del curso precedente al que opta. El tribunal determinará qué obras, partes o fragmentos se interpretarán. Se valorará la interpretación de memoria.

a.2) Lectura a primera vista. Consistirá en la interpretación a primera vista de un fragmento cuyo contenido no será superior al nivel fijado para la finalización del curso precedente al solicitado.

b) Lenguaje musical. Incluirá ejercicios de lectura rítmica, lectura melódica, teoría de la música y dictado musical, ajustados a los contenidos finales del curso precedente al que opta la persona aspirante.(Ver prueba de Lenguaje Musical)

ACCESO 2º E.E.

PRUEBA A: Práctica instrumental

OBRAS ORIENTATIVAS:

• Preparatorio e iniciación a la flauta, Arias
• Iniciación a la flauta,  t. Wye
• Aprende tocando la flauta travesera,  P. Wastall
• La flauta clásica

CONTENIDOS:

• Conocimiento de las notas hasta el Do 3
• Conocimiento de las dinámicas f y p.
• Conocimiento de las articulaciones ligado, picado y staccato.
• Escalas y arpegios hasta una alteración.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN:

• Sonoridad buena en la flauta en todos los registros.
• Buena colocación del cuerpo e instrumento.
• La ejecución precisa de los distintos recursos técnicos del instrumento (afinación, dinámica, articulación…)
• La utilización de los elementos referentes a la expresión y el tempo (musicalidad y agógica)
• La resolución de los problemas de digitación planteados.
• El dominio de los recursos necesarios para la memorización.
• La capacidad comunicativa y sensibilidad artística.

Lectura de una obra a primera vista con las siguientes características:

CONTENIDOS:

• Interpretación de un pasaje propuesto acorde con los mínimos exigibles de primer curso de enseñanzas elementales.
• Conocimiento en el lenguaje musical y el ritmo acorde con el temario de lenguaje musical de primero de ee.ee.
• Correcta colocación del cuerpo y del instrumento.
• Dominio del registro desde el Re 1 hasta el Do 3.
• Control del ritmo en 2/4, 3⁄4, 4/4.
• Conocimiento de las dinámicas f y p.
• Conocimiento de las articulaciones ligado, picado y staccato.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN:

• Usa correctamente la terminología del instrumento.
• Interpreta de forma adecuada (notación y ritmo) el pasaje propuesto por el tribunal.
• Tiene una buena colocación del cuerpo e instrumento,
• Tiene una buena sonoridad.
• Conoce las diferentes dinámicas y articulaciones.

PRUEBA B: (Ver prueba de Lenguaje Musical)

ACCESO 3º E.E.

PRUEBA A: Práctica instrumental

OBRAS ORIENTATIVAS:
•  Altes (hasta leccion 18)
•  Aprende tocando la flauta travesera (estudios finales de concierto), P. Wastall
•  La flauta clásica vol 2
•  Little piece,  M.Moyse

CONTENIDOS:
•  Conocimiento de las notas hasta el Fa 3
•  Conocimiento de las dinámicas f, mf y p.
•  Conocimiento de todas las articulaciones.
•  Escalas y arpegios hasta dos alteraciones.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN:

•  Sonoridad buena en la flauta en todos los registros.
•  Buena colocación del cuerpo e instrumento.
•  La ejecución precisa de los distintos recursos técnicos del instrumento (afinación, dinámica, articulación…)
•  Uso correcto de la respiración diafragmática.
• La utilización de los elementos referentes a la expresión y el tempo (musicalidad y agógica)
• La resolución de los problemas de digitación planteados.
•  El dominio de los recursos necesarios para la memorización.
•  La capacidad comunicativa y sensibilidad artística.

Lectura de una obra a primera vista con las siguientes características:

CONTENIDOS:

•   Interpretación de un pasaje propuesto acorde con los mínimos exigibles de segundo curso de enseñanzas elementales.
•  Conocimiento en el lenguaje musical y el ritmo acorde con el temario de lenguaje musical de segundo de ee.ee.
•  Correcta colocación del cuerpo y del instrumento.
•  Dominio del registro desde el Do 1 hasta e Fa 3.
•  Correcta respiración.
•  Correcta afinación.
•  Control del ritmo en compases simples y compuestos
•  Conocimiento de las dinámicas forte, mezzoforte y piano.
•  Conocimiento de las articulaciones ligado, picado, subrayado, ligado picado, acentos y staccato.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN:

•  Usa correctamente la terminología del instrumento.
•  Interpreta de forma adecuada (notación y ritmo) el pasaje propuesto por el tribunal.
•  Tiene una buena colocación del cuerpo e instrumento,
•  Tiene una buena sonoridad, usando el diafragma para respirar y controlar la afinación.
•  Conoce las diferentes dinámicas y articulaciones.

PRUEBA B: (Ver prueba de Lenguaje Musical)

ACCESO 4º E.E.

PRUEBA A: Práctica instrumental

OBRAS ORIENTATIVAS:

•  Altes (a partir leccion 18)
•   La flauta clásica vol 3
•   Bantai-Kovacs vol 1
•   Gariboldi pequeños estudios.
•   Divertissement, P. Proust

CONTENIDOS:

• Conocimiento de las notas hasta el Sol 3.
• Conocimiento de las dinámicas f, mf y p.
• Conocimiento de todas las articulaciones.
• Escalas y arpegios hasta cuatro alteraciones y escala cromática completa.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN:

• Sonoridad buena en la flauta en todos los registros.
• Buena colocación del cuerpo e instrumento.
• La ejecución precisa de los distintos recursos técnicos del instrumento (afinación, dinámica, articulación…)
• Uso correcto de la respiración diafragmática.
• La utilización de los elementos referentes a la expresión y el tempo (musicalidad y agógica)
• La resolución de los problemas de digitación planteados.
• El dominio de los recursos necesarios para la memorización.
• La capacidad comunicativa y sensibilidad artística.

Lectura de una obra a primera vista con las siguientes características:

CONTENIDOS:

• Interpretación de un pasaje propuesto acorde con los mínimos exigibles de tercer curso de enseñanzas elementales.
• Conocimiento en el lenguaje musical y el ritmo acorde con el temario de lenguaje musical de tercero de ee.ee.
• Correcta colocación del cuerpo y del instrumento.
• Dominio del registro desde el Do 1 hasta e Sol 3.
• Correcta respiración.
• Correcta afinación.
• Control del ritmo en compases simples y compuestos
• Conocimiento de todas las dinámicas.
• Conocimiento de todas las articulaciones.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN:

• Usa correctamente la terminología del instrumento.
• Interpreta de forma adecuada (notación y ritmo) el pasaje propuesto por el tribunal.
• Tiene una buena colocación del cuerpo e instrumento,
• Tiene una buena sonoridad, usando el diafragma para respirar y controlar la afinación.
• Conoce y diferencia las diferentes dinámicas y articulaciones.

PRUEBA B: (Ver prueba de Lenguaje Musical)