Piano

Acceso a cursos diferentes del primero en las enseñanzas elementales de piano

El alumnado podrá acceder a cada curso de las enseñanzas elementales sin haber cursado los anteriores a través de una prueba de acceso, donde el aspirante deberá demostrar poseer los conocimientos teórico-prácticos, y técnico-instrumentales, en el caso de música, necesarios para seguir con aprovechamiento las enseñanzas correspondientes, valorándose la edad idónea. La solicitud de realización de esta prueba de acceso se efectuará siguiendo el modelo estipulado en la normativa vigente.

La superación de esta prueba de acceso facultará exclusivamente para matricularse en el curso académico para el que haya sido convocada.

Las pruebas específicas de acceso a segundo, tercer y cuarto curso de las enseñanzas elementales de todas las especialidades instrumentales de música se realizarán de acuerdo al currículo del curso precedente al que el aspirante opte y constarán de los siguientes ejercicios:

De capacidad auditiva y de conocimientos teórico-prácticos del lenguaje musical.
De práctica instrumental, que se concretará en una primera vista, y en lainterpretación de una obra, estudio o fragmento elegido por el tribunal, de entre una lista de tres que presentará el alumno o alumna. Se valorará la ejecución de memoria de las obras presentadas y la dificultad de las mismas.

Cada uno de los ejercicios de la prueba específica de acceso tendrá carácter eliminatorio y se calificarán de cero a diez puntos, siendo necesaria una calificación mínima de 5 en cada uno de ellos para poder superarlo. La calificación final de la prueba será la media aritmética de las puntuaciones de los diferentes ejercicios, expresada con redondeo a un decimal.

Listado orientativo de obras

Acceso a 2º curso

VIOLETA H. DE GAINZA Método para Piano (Barry, Buenos Aires). Palitos Chinos.

TCHOKOV-GEMIU – Método de Piano (Real Musical)

SUZUKI PIANO SCHOOL – Volumen 1 (Summy – Birchard Music)

EMONTS – European Piano Method (Schott 7931)

CHARLES HERVÉ ET JAQUELINE POUILLARD: Methode de Piano Debutants

BASTIEN PIANO BASICS – Primer Nivel (Neil A. Kjos Music Company)

FIRST PIANO LESSONS – Walter Carrol. Libro 1 (Forsith)

JOHN THOMPSON (Chappell) Mi Primer Libro de Piano. Edic. Si Bemol.

NIKOLAIEV – Escuela Rusa de Piano. Edit. Real Musical.

ALÍS, R. Juguetes. Suite infantil para piano, op. 108, nº 1, 2, 3, 5

BARTOK: Mikrokosmos, vol. 1: 1 a 12

CZERNY: Los principios del piano: lecciones 1 a 20, excepto la 19.

CZERNY: Los cinco dedos, op. 777, nº 5, 6, 9, 10, 13, 16, 19, 20, 21, 22.

GARCÍA CHORNET, P.: Ejercicios, estudios y obras para piano.

GARCÍA ABRIL Cuadernos de Adriana, vol. 1 nº 1 y 2 KABALEWSKY Piezas infantiles op. 39, nº 7, 8, 9.

NOMAR – Cantos de España del 1 al 10

STRAVINSKI – Los Cinco dedos nº 1 y 2

SHOSTAKOVICH – Piezas para niños, nº 2 y 5

Acceso a 3er curso a) Estudios

BÜRGMULLER: op.100 nº 1, 2, 3, 5, 7. C. CZERNY: op. 849, nº 1, 2, 3, 4, 6, 7.

KÖHLER op. 151, Dos equivalen a uno: nº 1 y 2; 5 y 6; 9 y 10.

LEMOINE Estudios infantiles op. 37, nº 1, 2, 3, 4, 5.

LOESCHHORN op 181, Vol. I y II, núm. 27, 28, 31, 32, 37, 39 y 40.

O cualquier otro estudio de una dificultad equivalente, a los arriba expuestos. b) Obras Barrocas

J.S. BACH: Álbum de Ana Magdalena:

Ed. Peters, nº: 1 (BWV Anh. 113), 2 (BWV Anh. 114), 3 (BWV Anh. 115), 4 (BWV

Anh. 116), 6 (BWV Anh. 118), 8 (BWV Anh. 119), 9 (BWV Anh. 120), 10 (BWV Anh. 121), 11 (BWV Anh. 122), 15 (BWV Anh. 126), 20 (BWV Anh. 132).

Ed. Musica Budapest, nº 3, 4, 5, 7, 9, 10, 12, 13, 14, 19, 25.

TELEMAN: Gavota (p. 18 de TCHOKOV/GEMIU, El Piano, curso 2º)

O cualquier otra obra del mismo nivel de dificultad, equivalente a las arriba expuestas.

c) Obras de estilo Clásico

BEETHOVEN: Sonatina nº 5.

Danza alemana (p.12 de TCHOKOV/GEMIU, El Piano, curso 2º)

Danza alemana (p.33 de TCHOKOV/GEMIU, El Piano, curso 2º)

CLEMENTI: Sonatinas op. 36 nº 1

HAYDN: Andante (GARCÍA CHORNET “Ejercicios, estudios y obras para piano Curso 1º p.79)

Andante (GARCÍA CHORNET Curso 1º, p. 83)

Danza (GARCÍA CHORNET Curso 1º, p. 86)

Danza alemana (p. 32 de TCHOKOV/GEMIU, El Piano, curso 2º).

MOZART: Minué (p. 15 de TCHOKOV/GEMIU, El Piano, curso 2º)

Minué (p. 36 de TCHOKOV/GEMIU, El Piano, curso 2º)

W.A. MOZART: Le Souvenir (p. 88 de GARCÍA CHORNET Curso 1º)

O cualquier otra obra del mismo nivel de dificultad, equivalente a las arriba expuestas.

d) Obras de estilo Romántico Elección de una de ellas.

SCHUMANN: Álbum para la juventud op. 68, números 1 a 5.

O cualquier otra obra del mismo nivel de dificultad, equivalente a las arriba expuestas.

e) Obras modernas y españolas BARTÓK: For Children vol. I nº 14 y 25.

Mikrokosmos, vol. 1: 13 a 36.

CASELLA: Once piezas infantiles n º 10. Berceuse

GARCÍA ABRIL: Cu Cuadernos de Adriana, vol. 2 nº del 1 al 6, del 8 al 11 y 13 Cuadernos de Adriana, vol. 3 nº 1, 6 y 10.

IBERT: Pequeña Suite nº 1.

KABALEWSKY: Piezas op. 27 nº 1 y 3.

Piezas op. 39 nº del 1 al 10, 12, 14, 15, 17, 18, 19, 20, 21;

NOMAR: Cantos de España, n º11, 12, 13, 15, 17, 18, 19, 20, 21 y 23 SHOSTAKOVICH: Seis piezas infantiles, op. 69, nº 1, 2, 3.

STRAVINSKY: Los cinco dedos n º 3, 5 y 6

O cualquier otra obra del mismo nivel de dificultad, equivalente a las arriba expuestas.

Acceso a 4º curso a) Estudios BERTINI:

Estudios, op. 100, nº 1, 4, 5, 6, 8, 10, 12, 14, 15, 18, 19, 20, 21, 22.

Estudios, op. 29, nº 2, 7, 12, 13, 16, 17, 19, 20.

Estudios, op. 32, nº 26.

BURGMÜLLER: Estudios op. 100, nº 4, 6, 8, 9, 10, 12, 13, 16, 17, 18, 20, 21.

CZERNY:

Estudios, op. 299, vol. I números del 1 y 2 Estudios, op. 636, nº 1 al 6 y 11.

Estudios, op. 339, nº 80, 81, 83, 97.

Estudios, op. 849, nº 5, 8, 9, 10, 11, 12, 13.

HELLER:

Estudios, op. 46, nº 3, 7, 8, 11, 12 y 22 op. 47 nº 1, 2, 3, 11 y 24

KÖHLER: op.50 nº 3, 4, 7, 8, 11, 12, 15, 16, 19 y 20.

LEMOINE: Estudios infantiles op. 37, nº 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 14, 17, 18, 19, 20, 35.

LOESCHHORN: op 181, Vol II, núm. nº 21 al 26,29, 30, 33, 34, 35, 36 y 38. O cualquier otro del mismo nivel de dificultad, equivalente a los arriba expuestos.

b) Obras de estilo Barroco BACH, J.S.:

Álbum de Ana Magdalena:

Ed. Peters, nº: 5 (BWV Anh. 117b), 13 (BWV Anh. 124), 14 (BWV Anh. 125), 16 (BWV Anh. 127), 17 (BWV Anh. 128), 19 (BWV Anh. 130). Ed. Musica Budapest, nº 8, 16, 17, 20, 21, 23

Pequeños preludios y fugas:

Pequeños preludios del libro de Klavierbüchlein, W. F. Bach: BWV 924,BWV 926,BWV 927.
Seis pequeños preludios de la colección de J. P. Kellners: BWV 939, BWV 941.
Seis pequeños preludios para principiantes del clave: BWV 934.

O cualquier otra obra del mismo nivel de dificultad, equivalente a las arriba expuestas.

c) Obras de estilo clásico

BEETHOVEN: Sonatina nº 6.

CLEMENTI: Sonatinas op. 36, nº 2

HAYDN: Sonatas (Urtext): nº1 Hob.XVI/8; nº4 Hob.XVI/G1; nº5 Hob.XVI/11; nº9 Hob.XVI/4; nº10 Hob.XVI/1

MOZART: Menuet KV 2, KV 5, KV 6, KV 7, KV 315 (Könemann K242)

Allegro KV 3

O cualquier otra obra del mismo nivel de dificultad, equivalente a las arriba expuestas.

d) Obras de estilo Romántico

GRIEG: Piezas líricas op. 12 nº 1, 2 y 8.

Danzas Noruegas op. 66 nº 1, 7 y 9

SCHUMANN: Album para la juventud op. 68 nº 6, 7, 8, 9, 10, 14, 18 y 41

SCHUBERT: Valses op. 9 D. 365, nº 1, 3, 4, 6, 8, 9, 11, 12, 15, 16, 17, 28

TCHAIKOWSKY: Album de niños, op. 39 nº 2, 4, 5, 6, 7, 9, 11, 12, 15, 16, 17, 23, 24

O cualquier otra obra del mismo nivel de dificultad, equivalente a las arriba expuestas.

e) Obras modernas y españolas

ALÍS, R. Juguetes. Suite infantil para piano, op. 108 nº 4, 6 y 7. BARTOK: Mikrokosmos, vol. II: 37 a 48 y del 62 al 66 vol. III nº 67, 69, 72, 74, 75, 76, 78, 80 al 86, 88 a 90, 95 For Children, vol. I núm. Del 1 a 9.

vol. II nº 22, 24, 26 y 34; vol. III nº 1 al 7, 9 al 11, 15, 19 y 20.

Danzas Rumanas nº 2 Bagatelas op. 6.

CASELLA: 11 Piezas Infantiles nº 1, 2, 10.

GARCÍA ABRIL:

Cuadernos de Adriana, vol. 1 nº 11, 13, 14, 15, 16.

Cuadernos de Adriana, vol. 2 nº 7, 12, 14.

Cuadernos de Adriana, vol. 3 nº 1, 2, 3, 4, 5, 6, 8, 10, 11, 12.

GURIDI: Ocho apuntes, nº 1 y 3

KABALEWSKY: op. 27, nº 5, 6, 7, 8, 13, 17.

39: 18, 19, 20, 21, 22 al 26

Variaciones fáciles sobre una canción popular rusa op. 51 nº 1.

KATCHATURIAN: Álbum para niños, nº 1.

Estampas de la infancia nº 1,2 y 3.

PROKOFIEV: Música para niños op. 65, nº 2, 3 y 8 STRAVINSKY: Los Cinco Dedos, nº 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7.

SHOSTAKOVICH: Seis piezas infantiles, op.69, nº4, 5y 6.

Romanza en Fa M; Nocturno en La m; Gavota; Danza nº 6en DoM; Danza nº 7; Canción triste en Sol m.

O cualquier otra obra del mismo nivel de dificultad, equivalente a las arriba expuestas.

Obtencion directa del certificado de enseñanzas elementales en la especialidad de piano.

Las pruebas para la obtención directa del Certificado de Enseñanzas Elementales de Música constarán de dos ejercicios. El centro docente establecerá el orden de realización de las partes y ejercicios de la prueba:

Prueba de especialidad instrumental.
- Lectura a primera vista de un fragmento adecuado al instrumento.
- Interpretación de tres obras de entre un listado de seis, presentado por elalumno o alumna, pertenecientes a diferentes estilos. El alumno o alumna elaborará el listado de seis obras eligiendo de entre aquellas previstas para cada especialidad instrumental, a propuesta del centro docente. Los participantes entregarán al tribunal copias de las piezas que vayan a interpretar, así como los originales de las mismas.

El tribunal podrá admitir otras obras que, a su criterio, sean equiparables a las publicadas en el listado, y que se adecuen al mismo nivel o superior que las propuestas para la prueba de acceso a las enseñanzas profesionales en la especialidad correspondiente.

En el caso de que una obra presentada conste de varios movimientos, el tribunal podrá indicar al aspirante que interprete un movimiento o varios de ellos. El alumnado que presente obras con acompañamiento estará obligado a interpretarlas con él, aportando su propio acompañante.

En la prueba, se valorará la interpretación de memoria de las piezas presentadas y la dificultad de las mismas.

Prueba de lenguaje musical. Constará de dos apartados: uno de carácter teórico y otro práctico.
- Prueba teórica. En ella se realizarán dos ejercicios: a) Prueba de capacidad auditiva. Realización de un dictado musical a una voz con los compases de 2/4, 3/4 o 4/4. b) Prueba de conocimientos teóricos del lenguaje musical, escrito, y con cinco preguntas a propuesta del tribunal.
- Prueba práctica. También constará de dos ejercicios: a) Prueba de lectura rítmica en clave de Sol en segunda línea y en clave de Fa en cuarta línea. b) Prueba de lectura entonada en la tonalidad de Do Mayor.

Listado de obras orientativas para la obtención directa del certificado de enseñanzas elementales a) Estudios:

BERTINI:

Estudios, op. 100, nº 2, 3, 7, 9, 11, 13, 16, 17, 23, 24, 25.

Estudios, op. 29, nº 1, 3, 4, 5, 6, 8, 9, 11, 14, 15, 18, 20, 24.

Estudios, op. 32, nº 25, 28, 38, 46.

BURGMÜLLER: Estudios op. 100, nº 11, 14, 15, 19, 22, 23, 24, 25.

CZERNY:

Estudios, op. 299, nº 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10.

Estudios, op. 636, nº 9, 10, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 21, 23, 24.

Estudios, op. 849, nº 14,15 y 16.

HELLER: Estudios, op. 46, nº 3, 7, 8, 11, 12 y 22 op. 47 nº 1, 2, 3, 11 y 24

LEMOINE: Estudios infantiles op. 37, nº nº 13, 15, 16, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 31, 32, 33, 34, 36, 37, 38, 39, 40, 41, 42, 44, 45, 46, 47, 48.

O cualquier otro del mismo nivel de dificultad, equivalente a los arriba expuestos. b) Obras de estilo Barroco:

Elección de una de ellas.

BACH, C.P.E.: Solfeggio en Do menor (Editio Música) BACH, J.S.:

Álbum de Ana Magdalena:

Ed. Peters, nº: 7 (BWV Anh. 183), 12(BWV Anh. 123), 18 (BWV Anh. 129) Ed. Musica Budapest, nº 6, 15, 22.

Pequeños preludios y fugas, ed. Urtext:

Pequeños preludios del libro de Klavierbüchlein, W. F. Bach: BWV 930.
Seis p. preludios colección de J. P. Kellners: BWV 940, BWV 942, BWV 999
Seis p. preludios para principiantes del clave: BWV 933, BWV 935, BWV 936,BWV 937, BWV 938

Invenciones a dos voces: nº 1(BWV 772), 3(BWV 774), 4(BWV 775), 10(BWV 781) SCARLATTI:

Sonatas nº10,19,24,43,49,50,106,125,133,135 (E.Música Budapest)

SOLER: Sonatas nº 1, 3, 4, 27, 28 y 29 (Continuo Música Press)

O cualquier otra obra del mismo nivel de dificultad, equivalente a las arriba expuestas.

c) Obras de estilo clásico:

BEETHOVEN: Sonatina nº 4.Seis Escocesas.

Rondó WoO 49;

CLEMENTI: Sonatinas op. 36, nº 2, 3, 6. op.37 nº 2; op.38 nº 1, 2 y 3

DUSSEK: Sonatinas op. 20, nº 1, 2, 4, 5.

HAYDN: Sonatinas nº 2 y 4.

Sonata para piano, HOB. XVI, ed. Wiener Urtext, nº 4.

KUHLAU: Sonatinas op. 55, nº 1, 2, 4, 5

MOZART: Minueto K 355; Variaciones en La m. KV 460; Andante KV 6/II.

O cualquier otra obra del mismo nivel de dificultad, equivalente a las arriba expuestas.

d) Obras de estilo Romántico:

BRAHMS: Valses nº 3, 4, 9, 10, 11,12 y 15

CHOPIN:

Preludios nº 4, 6 y 10;

Valses nº 3,8,9 y 10;

Mazurcas op.7, nº 2 y 5; op. 6 nº2; Op.24 nº 3; op. 30 nº 1; op. 33 nº1y3; op. 63 nº 2 y 3; op. 67 nº 2 y 4 GRIEG: Piezas líricas op. 12 nº 4, 5, 7.

Piezas líricas op. 38 nº 2, 7.

MENDELSSOHN: Seis Kinderstücke, op. 72, ed. Peters, nº 1, 2.

SCHUMANN: Album para la juventud op. 68 nº 11, 12, 13, 15, 16, 17, 19, 20, 24, 25, 26, 28, 29, 31, 32 y 33

SCHUBERT: Valses op. 9 D. 365, nº 1, 3, 4, 6, 8, 9, 11, 12, 15, 16, 17, 28 Momentos musicales op. 94, nº 3.

Danzas Alemanas D783.

TCHAIKOWSKY: Album de niños, op. 39 nº 3, 8, 10, 13, 14, 18, 19, 20, 21 y 22.

O cualquier otra obra del mismo nivel de dificultad, equivalente a las arriba expuestas.

e) Obras modernas y españolas:

BARTOK: Mikrokosmos, vol. II: 49 a 60.

Mikrokosmos, Vol IV

For Children, vol. I núm. Del 10 al 21. vol. II nº 23, 27, 29, 30, 31, 33.

CASELLA: 11 Piezas Infantiles nº 3, 5, 6, 7, 8, 11.

DEBUSSY: El Pequeño Negro

GARCÍA ABRIL: Cuadernos de Adriana, vol. 3 nº 7

GURIDI: Ocho apuntes, nº 2, 4, 5 y 6

GRANADOS, E: Bocetos, Unión Musical Española, nº 3.

IBERT: Petite Suite: El burrito blanco.

KABALEWSKY: 18 piezas para niños op. 27, nº 3, 9, 10, 11, 12, 12, 14, 15, 16, 18.

Variaciones fáciles sobre una canción popular rusa op. 51 nº 3.

KATCHATURIAN: Álbum para niños, nº 2, 3, 4, 5, 6, 7, 9.

PROKOFIEV: Música para niños op. 65, nº 6, 10, 12.

STRAVINSKY: Los Cinco Dedos, nº 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7.

SHOSTAKOVICH: 24 Preludios op. 34, n º 1 y 4

O cualquier otra obra del mismo nivel de dificultad, equivalente a las arriba expuestas.