En el Conservatorio Profesional de Música “Juan Cantó” de Alcoy el plan de estudios de las Enseñanzas Profesionales de música está formado por las siguientes especialidades instrumentales:
- Instrumentos de cuerda frotada: violín, viola, violonchelo y contrabajo
- Instrumentos de viento-madera: flauta travesera, oboe, clarinete, fagot y saxofón
- Instrumentos de viento-metal: trompa, trompeta, trombón y tuba/bombardino
- Percusión
- Canto
- Piano
- Guitarra
- Dulzaina
Distribución horas lectivas según especialidades
Instrumentos sinfónicos (cuerda, viento-madera, viento-metal y percusión)
| Asignatura | Curso / horas por semana | |||||
| Primero | Segundo | Tercero | Cuarto | Quinto | Sexto | |
| Instrumento | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| Orquesta/Banda | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| Música de Cámara | - | - | 1 | 1 | 1 | 1 |
| Piano Complementario | - | 1/2 | 1/2 | 1/2 | - | - |
| Lenguaje Musical | 2 | 2 | - | - | - | - |
| Armonía | - | - | 2 | 2 | - | - |
| Análisis | - | - | - | - | 2 | 2 |
| Historia de la Música | - | - | - | - | 2 | 2 |
| Optativa | - | - | - | - | 3 | 3 |
Canto
| Asignatura | Curso / horas por semana | |||||
| Primero | Segundo | Tercero | Cuarto | Quinto | Sexto | |
| Instrumento | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| Idioma aplicado | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| Música de Cámara | - | - | 1 | 1 | 1 | 1 |
| Conjunto | 1 | 1 | - | - | - | - |
| Coro | - | - | 2 | 2 | 2 | 2 |
| Piano Complementario | - | 1/2 | 1/2 | 1/2 | - | - |
| Lenguaje Musical | 2 | 2 | - | - | - | - |
| Armonía | - | - | 2 | 2 | - | - |
| Análisis | - | - | - | - | 2 | 2 |
| Historia de la Música | - | - | - | - | 2 | 2 |
| Optativa | - | - | - | - | 3 | 3 |
Piano
| Asignatura | Curso / horas por semana | |||||
| Primero | Segundo | Tercero | Cuarto | Quinto | Sexto | |
| Instrumento | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| Música de Cámara | - | - | 1 | 1 | 1 | 1 |
| Conjunto | 1 | 1 | - | - | - | - |
| Coro | - | - | 2 | 2 | - | - |
| Acompañamiento | - | - | - | - | 2 | 2 |
| Lenguaje Musical | 2 | 2 | - | - | - | - |
| Armonía | - | - | 2 | 2 | - | - |
| Análisis | - | - | - | - | 2 | 2 |
| Historia de la Música | - | - | - | - | 2 | 2 |
| Optativa | - | - | - | - | 3 | 3 |
Guitarra
| Asignatura | Curso / horas por semana | |||||
| Primero | Segundo | Tercero | Cuarto | Quinto | Sexto | |
| Instrumento | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| Música de Cámara | - | - | 1 | 1 | 1 | 1 |
| Conjunto | 1 | 1 | - | - | - | - |
| Coro | - | - | 2 | 2 | - | - |
| Piano Complementario | - | 1/2 | 1/2 | 1/2 | - | - |
| Acompañamiento | - | - | - | - | 2 | 2 |
| Lenguaje Musical | 2 | 2 | - | - | - | - |
| Armonía | - | - | 2 | 2 | - | - |
| Análisis | - | - | - | - | 2 | 2 |
| Historia de la Música | - | - | - | - | 2 | 2 |
| Optativa | - | - | - | - | 3 | 3 |
Dulzaina
| Asignatura | Curso / horas por semana | |||||
| Primero | Segundo | Tercero | Cuarto | Quinto | Sexto | |
| Instrumento | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| Música de Cámara | - | - | 1 | 1 | 1 | 1 |
| Tabalet | 1 | 1 | - | - | - | - |
| Conjunto | 1 | 1 | - | - | 1 | 1 |
| Coro | - | - | 2 | 2 | - | - |
| Piano Complementario | - | 1/2 | 1/2 | 1/2 | - | - |
| Lenguaje Musical | 2 | 2 | - | - | - | - |
| Armonía | - | - | 2 | 2 | - | - |
| Análisis | - | - | - | - | 2 | 2 |
| Historia de la Música | - | - | - | - | 2 | 2 |
| Optativa | - | - | - | - | 3 | 3 |
