Contrabajo

Contrabajo

Orden realización de las pruebas para todos los cursos:

a) Práctica instrumental. Se compondrá de los siguientes subapartados:

a.1) Interpretación. La persona aspirante deberá presentar un programa de tres obras o movimientos de diferente estilo, con un nivel igual o superior al establecido como final del curso precedente al que opta. El tribunal determinará qué obras, partes o fragmentos se interpretarán. Se valorará la interpretación de memoria.

a.2) Lectura a primera vista. Consistirá en la interpretación a primera vista de un fragmento cuyo contenido no será superior al nivel fijado para la finalización del curso precedente al solicitado.

b) Lenguaje musical. Incluirá ejercicios de lectura rítmica, lectura melódica, teoría de la música y dictado musical, ajustados a los contenidos finales del curso precedente al que opta la persona aspirante.(Ver prueba de Lenguaje Musical)

ACCESO 2º E.E.

OBRAS ORIENTATIVAS

• NELSON, S. y ELLIOT, C. ‘Right from the Start’ para contrabajo y piano:
  Obras: Holiday, The centipede, Fiddler s fancy.

CONTENIDO:

• Producción del sonido: cuerdas al aire, usando todo el arco y diferentes longitudes de este.
• Posición del instrumento y del arco.
• Golpes de arco básicos: todo el arco y mitades, con varias combinaciones.
• Posiciones: 1a posición.

 

Lectura de una obra a primera vista con las siguiente características:

CONTENIDOS:

• Figuras: blanca, negra.
• Compases: 2/4, 3/4 y 4/4. Entre 10 y 20 compases.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

• Interpretar con fluidez fragmentos de obras a primera vista.
• Interpretar fragmentos musicales usando la medida adecuada.
• Demostrar seguridad y precisión en el uso de la terminología adecuada.

ACCESO 3º E.E.

OBRAS ORIENTATIVAS:

• VANCE, G. ‘Repertorio Progresivo’ para contrabajo y piano (vol.1). Obras:
  Lavender s blue, Abschied, Music box.

CONTENIDOS:

• Producción del sonido: cuerdas al aire, usando todo el arco y diferentes
  longitudes de este.
• Posición del instrumento y del arco: control corporal.
• Golpes de arco básicos: todo el arco y mitades, con varias combinaciones,
  legato, staccato.
• Posiciones: 1a, 2a y 3a posiciones; cambios de posición.
• Coordinación del movimiento horizontal del brazo derecho y de la mano
  izquierda.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN:

• Interpretar fragmentos musicales usando la medida y la entonación adecuadas.
• Demostrar seguridad y precisión en el uso de la terminología adecuada.

 

Lectura de una obra a primera vista con las siguiente características:

CONTENIDOS:

• Figuras: redonda, blanca, negra, corchea.
• Compases: 2/4, 3/4, 4/4 y 6/8. Entre 10 y 20 compases

CRITERIOS DE EVALUACIÓN:

• Interpretar con fluidez fragmentos de obras a primera vista.
• Interpretar fragmentos musicales usando la medida y la entonación adecuadas.
• Demostrar seguridad y precisión en el uso de la terminología adecuada.
• Interpretación de una obra, estudio o fragmento de una lista de tres.

 

ACCESO 4º E.E.

OBRAS ORIENTATIVAS:

• VANCE, G. ‘Repertorio Progresivo’ para contrabajo y piano (vol.1). Obras: The
  happy bass player, The happy farmer, Go away old man.

CONTENIDOS:

• Producción del sonido: cuerdas al aire, usando todo el arco y diferentes
  longitudes de este.
• Posición del instrumento y del arco: control corporal.
• Golpes de arco básicos: todo, medio con varias combinaciones, legato, staccato,
  détaché, martelé.
• Posiciones: 1a, 2a, 3a, y 4a posiciones; cambios de posición.
• Movimiento horizontal del brazo derecho y de la mano izquierda: fluidez y
  coordinación.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN:

• Interpretar fragmentos musicales usando la medida, la entonación, la articulación, y el
  fraseo adecuados.
• Interpretar obras de estilos diferentes.
• Demostrar seguridad y precisión en el uso de la terminología adecuada para comunicar
  a los demás opiniones personales sobre las obras estudiadas en este nivel.

 

Lectura de una obra a primera vista con las siguiente características:

CONTENIDOS:

• Figuras: redonda, blanca, negra, corchea, semicorchea.
• Dinámica pp, p, mf, y f, ff.
• Compases: 2/2, 2/4, 3/4, 4/4, 6/8. Entre 15 y 25 compases

CRITERIOS DE EVALUACIÓN:

• Interpretar con fluidez fragmentos de obras a primera vista.
• Interpretar fragmentos musicales usando la medida, la entonación, la
  articulación, y el fraseo adecuados.
• Interpretar obras de estilos diferentes.
• Demostrar seguridad y precisión en el uso de la terminología adecuada para
  comunicar a los demás opiniones personales sobre las obras estudiadas en este
  nivel.