{"id":1427,"date":"2019-03-01T10:05:51","date_gmt":"2019-03-01T10:05:51","guid":{"rendered":"https:\/\/www.conservatorialcoi.com\/\/tuba-i-bombardi\/"},"modified":"2026-05-06T20:17:49","modified_gmt":"2026-05-06T20:17:49","slug":"tuba-i-bombardi","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.conservatorialcoi.com\/ca\/informacio-academica\/ensenanza-profesional\/continguts-terminals-per-assignatures\/tuba-i-bombardi\/","title":{"rendered":"Tuba i Bombard\u00ed"},"content":{"rendered":"

[et_pb_section bb_built=”1″ admin_label=”section” _builder_version=”3.0.47″][et_pb_row admin_label=”row” _builder_version=”3.0.47″ background_size=”initial” background_position=”top_left” background_repeat=”repeat”][et_pb_column type=”4_4″][et_pb_text admin_label=”Texto” _builder_version=”3.0.51″ background_layout=”light” text_orientation=”left” border_style=”solid”]<\/p>\n

Orde realitzaci\u00f3 de les proves per a tots els cursos:<\/span><\/p>\n

La prova d\u2019acc\u00e9s constar\u00e0 de dos apartats: pr\u00e0ctica instrumental o vocal i exercicis de capacitats<\/p>\n

teoricopr\u00e0ctiques espec\u00edfiques, organitzats del mode seg\u00fcent:<\/p>\n

a) Pr\u00e0ctica instrumental o vocal<\/strong><\/p>\n

Es compondr\u00e0 dels seg\u00fcents subapartats:<\/p>\n

a.1) Interpretaci\u00f3 instrumental o vocal.<\/em><\/strong><\/p>\n

La persona aspirant haur\u00e0 de presentar un programa de tres obres o moviments de diferent estil, amb un nivell igual o superior a l\u2019establit com a final del curs precedent al qual opta.<\/p>\n

El tribunal determinar\u00e0 les parts o fragments que s\u2019interpretaran.<\/p>\n

Es valorar\u00e0 la interpretaci\u00f3 de mem\u00f2ria.<\/p>\n

a.2) Lectura a primera vista.<\/em><\/strong><\/p>\n

Consistir\u00e0 en la interpretaci\u00f3 d\u2019un fragment a primera vista el contingut de la qual no ser\u00e0 superior al nivell fixat com a final del curs precedent al qual s\u2019opta.<\/p>\n

b) Exercicis de capacitats teoricopr\u00e0ctiques espec\u00edfiques segons el curs al qual s\u2019opte.<\/strong><\/p>\n

Comprendran els exercicis corresponents a les assignatures del curs immediatament anterior al sol\u00b7licitat, aix\u00ed com de cursos previs quan les mat\u00e8ries tinguen desenrotllament curricular en nivells anteriors.<\/p>\n

Els subapartats seran els seg\u00fcents:<\/p>\n

Acc\u00e9s a 1r curs:<\/p>\n

\u2022 Llenguatge Musical.<\/p>\n

Acc\u00e9s a 2n curs:<\/p>\n

\u2022 Llenguatge Musical.<\/p>\n

\u2022 Idiomes Aplicats al Cant (nom\u00e9s en especialitat de Canto).<\/p>\n

\u2022 Tabalet (nom\u00e9s en especialitat de Dol\u00e7aina).<\/p>\n

Acc\u00e9s a 3.er curs:<\/p>\n

Llenguatge Musical.<\/p>\n

\u2022 Piano Complementari (en especialitats que no siga Piano).<\/p>\n

\u2022 Idiomes Aplicats al Cant (nom\u00e9s en Canto).<\/p>\n

\u2022 Tabalet (nom\u00e9s en Dol\u00e7aina).<\/p>\n

Acc\u00e9s a 4t curs:<\/p>\n

\u2022 Harmonia.<\/p>\n

\u2022 Piano Complementari (en especialitats que no siga Piano).<\/p>\n

\u2022 Idiomes Aplicats al Cant (nom\u00e9s en Canto).<\/p>\n

\u2022 Tabalet (nom\u00e9s en Dol\u00e7aina).<\/p>\n

Acc\u00e9s a 5\u00e9 curs:<\/p>\n

\u2022 Harmonia.<\/p>\n

\u2022 Piano Complementari (en especialitats que no siga Piano).<\/p>\n

\u2022 Idiomes Aplicats al Cant (nom\u00e9s en Canto).<\/p>\n

\u2022 Tabalet (nom\u00e9s en Dol\u00e7aina).<\/p>\n

Acc\u00e9s a 6\u00e9 curs:<\/p>\n

\u2022 An\u00e0lisi.<\/p>\n

\u2022 Hist\u00f2ria de la M\u00fasica.<\/p>\n

\u2022 Piano Complementari (en especialitats que no siga Piano).<\/p>\n

\u2022 Idiomes Aplicats al Cant (nom\u00e9s en Canto).<\/p>\n

\u2022 Acompanyament (nom\u00e9s en piano y Guitarra).<\/p>\n

\u2022 Tabalet (nom\u00e9s en Dol\u00e7aina).<\/p>\n\n\n\n\n
DEPARTAMENT<\/strong><\/td>\nESPECIALITAT<\/strong><\/td>\nCURS<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
Vent – Metall – Percussi\u00f3<\/td>\nTuba\/Tuba<\/p>\n

Tenor(Bombard\u00ed)<\/td>\n

ACC\u00c9S 1\u00b0 E.P.<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

PROVA A:<\/strong> Pr\u00e0ctica instrumental<\/u><\/p>\n

CONTINGUTS:<\/strong><\/p>\n

    \n
  • El pianista acompanyant a elecci\u00f3 de l’aspirant.<\/li>\n
  • Tonalitats fins a 4 alteracions (Majors i menors).<\/li>\n
  • Compassos: 4\/4, 2\/2, 2\/4,3\/4, 3\/8, 6\/8, 9\/8 i 12\/8.<\/li>\n
  • Figures r\u00edtmiques de nota i silenci: redona, blanca, negra, corxera, semicorxera, i els seus respectius puntillos.<\/li>\n
  • Valoracions irregulars: Tresillos de corxera i semicorxera.<\/li>\n
  • Articulaci\u00f3 i Accentuaci\u00f3: Lligat, Picat simple, Picat-Lligat, Stacatto, Doble i Triple Picat, Sforzando i Tenuto.<\/li>\n
  • Din\u00e0miques de pp, p, mf, f, ff amb reguladors, crescendo i diminuendos.<\/li>\n
  • Ag\u00f3gica: Lent, Adagio, Andante, Moderato, Allegretto, Allegro.<\/li>\n
  • Registre: 3 Octaves.<\/li>\n<\/ul>\n

    CRITERIS D’AVALUACI\u00d3:<\/strong><\/p>\n

      \n
    • Adoptar una correcta posici\u00f3 del cos i instrument, aix\u00ed com una correcta posici\u00f3 de l’embocadura.<\/li>\n
    • Controlar l’aire mitjan\u00e7ant la respiraci\u00f3 diafragm\u00e0tica.<\/li>\n
    • Demostrar el domini en l’execuci\u00f3 sense deslligar els aspectes t\u00e8cnics dels musicals.<\/li>\n
    • Saber utilitzar amb precisi\u00f3 els reflexos necessaris per a corregir l’afinaci\u00f3 i la qualitat del so.<\/li>\n
    • Demostrar la comprensi\u00f3 i pr\u00e0ctica de les articulacions b\u00e0siques i els termes de ag\u00f3gica i din\u00e0mica.<\/li>\n<\/ul>\n

      OBRES ORIENTATIVES:<\/strong><\/p>\n

      Obres\u00a0 Tuba y Tuba Tenor (Bombard\u00ed) amb acompanyament de piano:<\/p>\n

        \n
      • The blowing circus Vol. 3 y 4 (cualquier de les peces del llibre)\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026.Angel Garc\u00eda.<\/li>\n
      • The windy circus Vol. 3 y 4\u00a0 (cualquier de les peces del llibre)\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026.Angel Garc\u00eda.<\/li>\n
      • Allegro\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026………………………….Vicent Mart\u00ed.<\/li>\n
      • The Young Maestro\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026………………….Clifford P. Barnes.<\/li>\n<\/ul>\n

        \u00a0Lectura d’una obra a primera vista<\/strong> amb les seg\u00fcents caracter\u00edstiques:<\/u><\/p>\n

        CONTINGUTS:<\/strong><\/p>\n

          \n
        • Extensi\u00f3: Aproximadament fins a 25 compassos (amb alteracions accidentals).<\/li>\n
        • Tonalitats fins a 4 alteracions (Majors i menors).<\/li>\n
        • Compassos: 4\/4, 2\/2, 2\/4,3\/4, 3\/8, 6\/8, 9\/8 i 12\/8.<\/li>\n
        • Figures r\u00edtmiques de nota i silenci: redona, blanca, negra, corxera, semicorxera, i els seus respectius puntillos.<\/li>\n
        • Valoracions irregulars: Tresillos de corxera i semicorxera.<\/li>\n
        • Articulaci\u00f3 i Accentuaci\u00f3: Lligat, Picat simple, Picat-Lligat, Stacatto, Doble i Tripe Picat, Sforzando i Tenuto.<\/li>\n
        • Din\u00e0miques de pp,p, mf, f, ff amb reguladors, crescendo i diminuendos.<\/li>\n
        • Ag\u00f3gica: Lent, Adagio, Andante,\u00a0 Moderato, Allegretto, Allegro.<\/li>\n
        • Registre: 3 Octaves.<\/li>\n<\/ul>\n

          CRITERIS D’AVALUACI\u00d3:<\/strong><\/p>\n

            \n
          • Adoptar una correcta posici\u00f3 del cos i instrument, aix\u00ed com una correcta posici\u00f3 de l’embocadura.<\/li>\n
          • Controlar l’aire mitjan\u00e7ant la respiraci\u00f3 diafragm\u00e0tica.<\/li>\n
          • Demostrar el domini en l’execuci\u00f3 sense deslligar els aspectes t\u00e8cnics dels musicals.<\/li>\n
          • Saber utilitzar amb precisi\u00f3 els reflexos necessaris per a corregir l’afinaci\u00f3 i la qualitat del so.<\/li>\n
          • Demostrar la comprensi\u00f3 i pr\u00e0ctica de les articulacions b\u00e0siques i els termes de ag\u00f3gica i din\u00e0mica.<\/li>\n<\/ul>\n

            PROVA B:<\/strong> (veure prova de llenguatge musical).<\/u><\/p>\n\n\n\n\n
            DEPARTAMENT<\/strong><\/td>\nESPECIALITAT<\/strong><\/td>\nCURS<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
            Vent – Metall – Percussi\u00f3<\/td>\nTuba\/Tuba<\/p>\n

            Tenor(Bombard\u00ed)<\/td>\n

            		ACC\u00c9S 2\u00b0 E.P.<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

            PROVA A:<\/strong> Pr\u00e0ctica instrumental<\/u><\/p>\n

            CONTINGUTS:<\/strong><\/p>\n

              \n
            • El pianista acompanyant a elecci\u00f3 de l’aspirant.<\/li>\n
            • Tonalitats fins a 5 alteracions (Majors i menors).<\/li>\n
            • Compassos: 4\/4, 2\/2, 2\/4,3\/4, 3\/8, 6\/8, 9\/8, 12\/8, 5\/4, 6\/4 i 7\/4.<\/li>\n
            • Figures r\u00edtmiques de nota i silenci: redona, blanca, negra, corxera, semicorxera, i els seus respectius puntillos.<\/li>\n
            • Valoracions irregulars: Tresillos de corxera i semicorxera. Dosillos i quintillos.<\/li>\n
            • Articulaci\u00f3 i Accentuaci\u00f3: Lligat, Picat simple, Picat-Lligat, Stacatto,Doble Picat i Triple Picat, Sforzando i Tenuto.<\/li>\n
            • Din\u00e0miques de pp, p, mf, f, ff amb reguladors, crescendo i diminuendos.<\/li>\n
            • Ag\u00f3gica: Lent, Adagi, Errant, Moderato, Allegretto, Allegro, Vivace, Prest.<\/li>\n
            • Diferents ornaments (trinats, apoyaturas, mordentes i grupetos).<\/li>\n
            • Registre: 3 Octaves.<\/li>\n<\/ul>\n

              CRITERIS D’AVALUACI\u00d3:<\/strong><\/p>\n

                \n
              • Adoptar una correcta posici\u00f3 del cos i instrument, aix\u00ed com una correcta posici\u00f3 de l’embocadura.<\/li>\n
              • Controlar l’aire mitjan\u00e7ant la respiraci\u00f3 diafragm\u00e0tica.<\/li>\n
              • Demostrar el domini en l’execuci\u00f3 sense deslligar els aspectes t\u00e8cnics dels musicals.<\/li>\n
              • Saber utilitzar amb precisi\u00f3 els reflexos necessaris per a corregir l’afinaci\u00f3 i la qualitat del so.<\/li>\n
              • Demostrar la comprensi\u00f3 i pr\u00e0ctica de les articulacions b\u00e0siques i els termes de ag\u00f3gica i din\u00e0mica.<\/li>\n<\/ul>\n

                OBRES ORIENTATIVES:<\/strong><\/p>\n

                Obres\u00a0 Tuba y Tuba Tenor (Bombard\u00ed) amb acompanyament de piano:<\/p>\n

                  \n
                • <\/li>\n<\/ul>\n
                    \n
                  • Al jard\u00ed de la m\u00e0gia\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026.Vte. Fuentes Castilla.<\/li>\n
                  • Misteri\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026……..Vte. Fuentes Castilla.<\/li>\n
                  • Humoresca\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026…..Ximo Cano. \u00abSonata\u00bb, F. Veracini.<\/li>\n
                  • Drops\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026…….\u00c1ngel Garc\u00eda.<\/li>\n
                  • Bombardinestiu\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026…Sara Pedro.<\/li>\n<\/ul>\n

                     <\/p>\n

                    Lectura d’una obra a primera vista<\/strong> amb les seg\u00fcents caracter\u00edstiques:<\/u><\/p>\n

                    CONTINGUTS:<\/strong><\/p>\n

                      \n
                    • Extensi\u00f3: Aproximadament fins a 25 compassos (amb alteracions accidentals).<\/li>\n
                    • Tonalitats fins a 5 alteracions (Majors i menors).<\/li>\n
                    • Compassos: 4\/4, 2\/2, 2\/4,3\/4, 3\/8, 6\/8, 9\/8, 12\/8, 5\/4, 6\/4 i 7\/4.<\/li>\n
                    • Figures r\u00edtmiques de nota i silenci: redona, blanca, negra, corxera, semicorxera i els seus respectius puntillos.<\/li>\n
                    • Valoracions irregulars: Tresillos de corxera i semicorxera. Dosillos i quintillos.<\/li>\n
                    • Articulaci\u00f3 i Accentuaci\u00f3: Lligat, Picat simple, Picat-Lligat, Stacatto, Doble i Triple Picat, Sforzando i Tenuto.<\/li>\n
                    • Din\u00e0miques de pp, p, mf, f, ff amb reguladors, crescendo i diminuendos.<\/li>\n
                    • Ag\u00f3gica: Lent, Adagio, Andante,\u00a0 Moderato, Allegretto, Allegro.<\/li>\n
                    • Diferents ornaments (trinats, apoyaturas, mordentes i grupetos).<\/li>\n
                    • Registre: 3 Octaves.<\/li>\n<\/ul>\n

                      CRITERIS D’AVALUACI\u00d3:<\/strong><\/p>\n

                        \n
                      • Adoptar una correcta posici\u00f3 del cos i instrument, aix\u00ed com una correcta posici\u00f3 de l’embocadura.<\/li>\n
                      • Controlar l’aire mitjan\u00e7ant la respiraci\u00f3 diafragm\u00e0tica.<\/li>\n
                      • Demostrar el domini en l’execuci\u00f3 sense deslligar els aspectes t\u00e8cnics dels musicals.<\/li>\n
                      • Saber utilitzar amb precisi\u00f3 els reflexos necessaris per a corregir l’afinaci\u00f3 i la qualitat del so.<\/li>\n
                      • Demostrar la comprensi\u00f3 i pr\u00e0ctica de les articulacions b\u00e0siques i els termes de ag\u00f3gica i din\u00e0mica.<\/li>\n<\/ul>\n

                        PROVA B:<\/strong> (veure prova de llenguatge musical).<\/u><\/p>\n\n\n\n\n
                        DEPARTAMENT<\/strong><\/td>\nESPECIALITAT<\/strong><\/td>\nCURS<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
                        Vent – Metall – Percussi\u00f3<\/td>\nTuba\/Tuba<\/p>\n

                        Tenor(Bombard\u00ed)<\/td>\n

                        		ACC\u00c9S 3\u00b0 E.P.<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

                        PROVA A:<\/strong> Pr\u00e0ctica instrumental<\/u><\/p>\n

                        CONTINGUTS:<\/strong><\/p>\n

                          \n
                        • El pianista acompanyant a elecci\u00f3 de l’aspirant.<\/li>\n
                        • Tonalitats fins a 7 alteracions (Majors i menors).<\/li>\n
                        • Compassos: 4\/4, 2\/2, 2\/4,3\/4, 3\/8, 6\/8, 9\/8, 12\/8, 5\/4, 6\/4, 7\/4, 1\/16, 3\/12, 4\/8, i uns altres similars.<\/li>\n
                        • Figures r\u00edtmiques de nota i silenci: redona, blanca, negra, corxera, semicorxera, fuses i els seus respectius puntillos.<\/li>\n
                        • Valoracions irregulars: Tresillos de corxera i semicorxera. Dosillos, Quintillos, seisillos, septillos i tota classe de figures irregulars.<\/li>\n
                        • Articulaci\u00f3 i Accentuaci\u00f3: Lligat, Picat simple, Picat-Lligat, Stacatto, Doble i Triple Picat, Sforzando i Tenuto.<\/li>\n
                        • Din\u00e0miques de pp, p, mf, f, ff amb reguladors, crescendo i diminuendos.<\/li>\n
                        • Ag\u00f3gica: Lent, Adagio, Andante, Moderato, Allegretto, Allegro, vivace, Prest.<\/li>\n
                        • Diferents ornaments (trinats, apoyaturas, mordentes i grupetos).<\/li>\n
                        • Registre: 3 Octaves.<\/li>\n<\/ul>\n

                          CRITERIS D’AVALUACI\u00d3:<\/strong><\/p>\n

                            \n
                          • Adoptar una correcta posici\u00f3 del cos i instrument, aix\u00ed com una correcta posici\u00f3 de l’embocadura.<\/li>\n
                          • Controlar l’aire mitjan\u00e7ant la respiraci\u00f3 diafragm\u00e0tica.<\/li>\n
                          • Demostrar el domini en l’execuci\u00f3 sense deslligar els aspectes t\u00e8cnics dels musicals.<\/li>\n
                          • Saber utilitzar amb precisi\u00f3 els reflexos necessaris per a corregir l’afinaci\u00f3 i la qualitat del so.<\/li>\n
                          • Demostrar la comprensi\u00f3 i pr\u00e0ctica de les articulacions b\u00e0siques i els termes de ag\u00f3gica i din\u00e0mica.<\/li>\n<\/ul>\n

                            OBRES ORIENTATIVES:<\/strong><\/p>\n

                            Obres\u00a0 Tuba y Tuba Tenor (Bombard\u00ed) amb acompanyament de piano:<\/p>\n

                              \n
                            • Rondosido\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026.A. Cuenca.<\/li>\n
                            • Humoresca\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026Ximo Cano.<\/li>\n
                            • Calitja d\u2019estiu\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026Hilario Garc\u00eda.<\/li>\n
                            • Drops\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026….\u00c1ngel Garc\u00eda.<\/li>\n
                            • Bassi, la marioneta\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026..Ferran Ferrer.<\/li>\n
                            • Suite for tuba (1 mov)\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026Don Hadda.<\/li>\n<\/ul>\n

                               <\/p>\n

                              \u00a0Lectura d’una obra a primera vista<\/strong> amb les seg\u00fcents caracter\u00edstiques:<\/u><\/p>\n

                              CONTINGUTS:<\/strong><\/p>\n

                                \n
                              • Extensi\u00f3: Aproximadament fins a 30 compassos (amb alteracions accidentals).<\/li>\n
                              • Tonalitats fins a 7 alteracions (Majors i menors).<\/li>\n
                              • Compassos: 4\/4, 2\/2, 2\/4,3\/4, 3\/8, 6\/8, 9\/8, 5\/4, 6\/4, 7\/4, 1\/16, 3\/12, 4\/8 i uns altres similars.<\/li>\n
                              • Figures r\u00edtmiques de nota i silenci: redona, blanca, negra, corxera, semicorxera, fuses i els seus respectius puntillos.<\/li>\n
                              • Valoracions irregulars: Tresillos de corxera i semicorxera. Dosillos, quintillos, seisillos, septillos i tota classe de figures irregulars.<\/li>\n
                              • Articulaci\u00f3 i Accentuaci\u00f3: Lligat, Picat simple, Picat-Lligat, Stacatto, Doble i Triple Picat, Sforzando i Tenuto.<\/li>\n
                              • Din\u00e0miques de pp, p, mf, f, ff amb reguladors, crescendo i diminuendos.<\/li>\n
                              • Ag\u00f3gica: Lent, Adagio, Andante, Moderato, Allegretto, Allegro, Vivace.<\/li>\n
                              • Diferents ornaments (trinats, apoyaturas, mordentes i grupetos).<\/li>\n
                              • Registre: 3 Octaves.<\/li>\n<\/ul>\n

                                CRITERIS D’AVALUACI\u00d3:<\/strong><\/p>\n

                                  \n
                                • Adoptar una correcta posici\u00f3 del cos i instrument, aix\u00ed com una correcta posici\u00f3 de l’embocadura.<\/li>\n
                                • Controlar l’aire mitjan\u00e7ant la respiraci\u00f3 diafragm\u00e0tica.<\/li>\n
                                • Demostrar el domini en l’execuci\u00f3 sense deslligar els aspectes t\u00e8cnics dels musicals.<\/li>\n
                                • Saber utilitzar amb precisi\u00f3 els reflexos necessaris per a corregir l’afinaci\u00f3 i la qualitat del so.<\/li>\n
                                • Demostrar la comprensi\u00f3 i pr\u00e0ctica de les articulacions b\u00e0siques i els termes de ag\u00f3gica i din\u00e0mica.<\/li>\n<\/ul>\n

                                  PROVA B:<\/strong> (veure prova de llenguatge musical i piano complementari).<\/u><\/p>\n\n\n\n\n
                                  DEPARTAMENT<\/strong><\/td>\nESPECIALITAT<\/strong><\/td>\nCURS<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
                                  Vent – Metall – Percussi\u00f3<\/td>\nTuba\/Tuba<\/p>\n

                                  Tenor(Bombard\u00ed)<\/td>\n

                                  		ACC\u00c9S 4\u00b0 E.P.<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

                                  PROVA A:<\/strong> Pr\u00e0ctica instrumental<\/u><\/p>\n

                                  CONTINGUTS:<\/strong><\/p>\n

                                    \n
                                  • El pianista acompanyant a elecci\u00f3 de l’aspirant.<\/li>\n
                                  • Tonalitats fins a 7 alteracions (Majors i menors).<\/li>\n
                                  • Compassos: 4\/4, 2\/2, 2\/4,3\/4, 3\/8, 6\/8, 9\/8, 12\/8, 5\/4, 6\/4, 7\/4, 1\/16, 3\/12, 4\/8, i uns altres similars.<\/li>\n
                                  • Figures r\u00edtmiques de nota i silenci: redona, blanca, negra, corxera, semicorxera, fusa i els seus respectius puntillos.<\/li>\n
                                  • Valoracions irregulars: Tresillos de corxera i semicorxera. Dosillos, quintillos, seisillos, septillos i tota classe de figures irregulars.<\/li>\n
                                  • Articulaci\u00f3 i Accentuaci\u00f3: Lligat, Picat simple, Picat-Lligat, Stacatto, Doble i Triple Picat, Sforzando i Tenuto.<\/li>\n
                                  • Din\u00e0miques de ppp, pp, p, mf, f, ff, fff amb reguladors, crescendo i diminuendos.<\/li>\n
                                  • Ag\u00f3gica: Lent, Adagio, Andante, Moderato, Allegretto, Allegro, Vivace, Prest.<\/li>\n
                                  • Diferents ornaments (trinats, apoyaturas, mordentes i grupetos).<\/li>\n
                                  • Registre: 3 Octaves.<\/li>\n<\/ul>\n

                                    CRITERIS D’AVALUACI\u00d3:<\/strong><\/p>\n

                                      \n
                                    • Adoptar una correcta posici\u00f3 del cos i instrument, aix\u00ed com una correcta posici\u00f3 de l’embocadura.<\/li>\n
                                    • Controlar l’aire mitjan\u00e7ant la respiraci\u00f3 diafragm\u00e0tica.<\/li>\n
                                    • Demostrar el domini en l’execuci\u00f3 sense deslligar els aspectes t\u00e8cnics dels musicals.<\/li>\n
                                    • Saber utilitzar amb precisi\u00f3 els reflexos necessaris per a corregir l’afinaci\u00f3 i la qualitat del so.<\/li>\n
                                    • Demostrar la comprensi\u00f3 i pr\u00e0ctica de les articulacions b\u00e0siques i els termes de ag\u00f3gica i din\u00e0mica.<\/li>\n<\/ul>\n

                                      OBRES ORIENTATIVES:<\/strong><\/p>\n

                                      Obres\u00a0 Tuba y Tuba Tenor (Bombard\u00ed) amb acompanyament de piano:<\/p>\n

                                        \n
                                      • Entubat\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026.Salvador Gonzalez.<\/li>\n
                                      • Beelzebub\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026…A. Catozzi.<\/li>\n
                                      • Fantasia per a tuba y piano\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026..Emili Oltra.<\/li>\n
                                      • Sonatas el la menor y fa mayor\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026.Marcello.<\/li>\n
                                      • Rapshody for euphonium\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026..J.Curnow.<\/li>\n
                                      • Euphonium fantasy\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026.B. Fraser.<\/li>\n
                                      • Quadrivium\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026.T. Gilabert.<\/li>\n<\/ul>\n

                                        Lectura d’una obra a primera vista<\/strong> amb les seg\u00fcents caracter\u00edstiques:<\/u><\/p>\n

                                        CONTINGUTS:<\/strong><\/p>\n

                                          \n
                                        • Extensi\u00f3: Aproximadament fins a 40 compassos (amb alteracions accidentals).<\/li>\n
                                        • Tonalitats fins a 7 alteracions (Majors i menors).<\/li>\n
                                        • Compassos: 4\/4, 2\/2, 2\/4,3\/4, 3\/8, 6\/8, 9\/8, 12\/8, 5\/4, 6\/4, 7\/4, 1\/16, 3\/12, 4\/8, i uns altres similars.<\/li>\n
                                        • Figures r\u00edtmiques de nota i silenci: redona, blanca, negra, corxera, semicorxera, fusa i els seus respectius puntillos.<\/li>\n
                                        • Valoracions irregulars: Tresillos de corxera i semicorxera. Dosillos, quintillos, seisillos, septillos i tota classe de figures irregulars.<\/li>\n
                                        • Articulaci\u00f3 i Accentuaci\u00f3: Lligat, Picat simple, Picat-Lligat, Stacatto, Doble i triple picat, Sforzando i Tenuto.<\/li>\n
                                        • Din\u00e0miques de ppp, pp, p, mf, f, ff, fff, amb reguladors, crescendo i diminuendos.<\/li>\n
                                        • Ag\u00f3gica: Lent, Adagio, Andante, Moderato Allegretto, Allegro, Vivace, Prest.<\/li>\n
                                        • Diferents ornaments (trinats, apoyaturas, mordentes i grupetos).<\/li>\n
                                        • Registre: 3 Octaves.<\/li>\n<\/ul>\n

                                          CRITERIS D’AVALUACI\u00d3:<\/strong><\/p>\n

                                            \n
                                          • Adoptar una correcta posici\u00f3 del cos i instrument, aix\u00ed com una correcta posici\u00f3 de l’embocadura.<\/li>\n
                                          • Controlar l’aire mitjan\u00e7ant la respiraci\u00f3 diafragm\u00e0tica.<\/li>\n
                                          • Demostrar el domini en l’execuci\u00f3 sense deslligar els aspectes t\u00e8cnics dels musicals.<\/li>\n
                                          • Saber utilitzar amb precisi\u00f3 els reflexos necessaris per a corregir l’afinaci\u00f3 i la qualitat del so.<\/li>\n
                                          • Demostrar la comprensi\u00f3 i pr\u00e0ctica de les articulacions b\u00e0siques i els termes de ag\u00f3gica i din\u00e0mica.<\/li>\n<\/ul>\n

                                            PROVA B:<\/strong> (veure prova de llenguatge musical i piano complementari).<\/u><\/p>\n\n\n\n\n
                                            DEPARTAMENT<\/strong><\/td>\nESPECIALITAT<\/strong><\/td>\nCURS<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
                                            Vent – Metall – Percussi\u00f3<\/td>\nTuba\/Tuba<\/p>\n

                                            Tenor(Bombard\u00ed)<\/td>\n

                                            		ACC\u00c9S 5\u00b0 E.P.<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

                                            PROVA A:<\/strong> Pr\u00e0ctica instrumental<\/u><\/p>\n

                                            CONTINGUTS:<\/strong><\/p>\n

                                              \n
                                            • El pianista acompanyant a elecci\u00f3 de l’aspirant.<\/li>\n
                                            • Tonalitats fins a 7 alteracions (Majors i menors).<\/li>\n
                                            • Compassos: 4\/4, 2\/2, 2\/4,3\/4, 3\/8, 6\/8, 9\/8, 12\/8, 5\/4, 6\/4, 7\/4, 1\/16, 3\/12, 4\/8 i similars.<\/li>\n
                                            • Figures r\u00edtmiques de nota i silenci: redona, blanca, negra, corxera, semicorxera, fusa i les seves puntillos.<\/li>\n
                                            • Valoracions irregulars: Tresillos de corxera i semicorxera. Dosillos, quintillos, seisillos, septillos i similars.<\/li>\n
                                            • Articulaci\u00f3 i Accentuaci\u00f3: Lligat, Picat simple, Picat-Lligat, Stacatto, doble i Triple picat, Sforzando i Tenuto.<\/li>\n
                                            • Din\u00e0miques de ppp, pp, p, mf, f, ff, fff amb reguladors, crescendo i diminuendos.<\/li>\n
                                            • Ag\u00f3gica: Lent, Adagio, Andante, Moderato, Allegretto, Allegro, Vivace i Prest.<\/li>\n
                                            • Diferents ornaments (trinats, apoyaturas, mordentes i grupetos).<\/li>\n
                                            • Registre: 3 Octaves.<\/li>\n<\/ul>\n

                                              CRITERIS D’AVALUACI\u00d3:<\/strong><\/p>\n

                                                \n
                                              • Adoptar una correcta posici\u00f3 del cos i instrument, aix\u00ed com una correcta posici\u00f3 de l’embocadura.<\/li>\n
                                              • Controlar l’aire mitjan\u00e7ant la respiraci\u00f3 diafragm\u00e0tica.<\/li>\n
                                              • Demostrar el domini en l’execuci\u00f3 sense deslligar els aspectes t\u00e8cnics dels musicals.<\/li>\n
                                              • Saber utilitzar amb precisi\u00f3 els reflexos necessaris per a corregir l’afinaci\u00f3 i la qualitat del so.<\/li>\n
                                              • Demostrar la comprensi\u00f3 i pr\u00e0ctica de les articulacions b\u00e0siques i els termes de ag\u00f3gica i din\u00e0mica.<\/li>\n<\/ul>\n

                                                OBRES ORIENTATIVES:<\/strong><\/p>\n

                                                Obres\u00a0 Tuba y Tuba Tenor (Bombard\u00ed) amb acompanyament de piano:<\/p>\n

                                                  \n
                                                • Concerto one movement\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026A. Lebedev.\u00bbThe return\u00bb,John Hartmann.<\/li>\n
                                                • Fantasia para a tuba y p\u00ecano\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026Emili Oltra.\u00bbPetite pi\u00e8ce concertante\u00bb,Guillaume Balay.<\/li>\n
                                                • Open Heaven\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026………Miguel Cerezo. \u00abSonata\u00bb, Jean Hubeau<\/li>\n
                                                • Fantasy\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026…………P. Sparke.<\/li>\n<\/ul>\n

                                                  \u00a0Lectura d’una obra a primera vista<\/strong> amb les seg\u00fcents caracter\u00edstiques:<\/u><\/p>\n

                                                  CONTINGUTS:<\/strong><\/p>\n

                                                    \n
                                                  • Extensi\u00f3: Aproximadament fins a 45 compassos (amb alteracions accidentals).<\/li>\n
                                                  • Tonalitats fins a 7 alteracions (Majors i menors).<\/li>\n
                                                  • Compassos: 4\/4, 2\/2, 2\/4,3\/4, 3\/8, 6\/8, 5\/4, 6\/4, 7\/4, 1\/16, 3\/12, 4\/8 i similars.<\/li>\n
                                                  • Figures r\u00edtmiques de nota i silenci: redona, blanca, negra, corxera, semicorxera, fusa i les seves puntillos.<\/li>\n
                                                  • Valoracions irregulars: Tresillos de corxera i semicorxera. Dosillos, quintillos, seisillos, septillo i similars.<\/li>\n
                                                  • Articulaci\u00f3 i Accentuaci\u00f3: Lligat, Picat simple, Picat-Lligat, Stacatto, doble i Triple picat, Sforzando i Tenuto.<\/li>\n
                                                  • Din\u00e0miques de ppp, pp, p, mf, f, ff, fff amb reguladors, crescendo i diminuendos.<\/li>\n
                                                  • Ag\u00f3gica: Lent, Adagio, Andante,\u00a0 Moderato, Allegretto, Allegro, vivace, Prest.<\/li>\n
                                                  • Diferents ornaments (trinats, apoyaturas, mordentes i grupetos).<\/li>\n
                                                  • Registre: 3 Octaves.<\/li>\n<\/ul>\n

                                                    CRITERIS D’AVALUACI\u00d3:<\/strong><\/p>\n

                                                      \n
                                                    • Adoptar una correcta posici\u00f3 del cos i instrument, aix\u00ed com una correcta posici\u00f3 de l’embocadura.<\/li>\n
                                                    • Controlar l’aire mitjan\u00e7ant la respiraci\u00f3 diafragm\u00e0tica.<\/li>\n
                                                    • Demostrar el domini en l’execuci\u00f3 sense deslligar els aspectes t\u00e8cnics dels musicals.<\/li>\n
                                                    • Saber utilitzar amb precisi\u00f3 els reflexos necessaris per a corregir l’afinaci\u00f3 i la qualitat del so.<\/li>\n
                                                    • Demostrar la comprensi\u00f3 i pr\u00e0ctica de les articulacions b\u00e0siques i els termes de ag\u00f3gica i din\u00e0mica.<\/li>\n<\/ul>\n

                                                      PROVA B:<\/strong> (veure prova d’harmonia i piano complementari).<\/u><\/p>\n\n\n\n\n
                                                      DEPARTAMENT<\/strong><\/td>\nESPECIALITAT<\/strong><\/td>\nCURS<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
                                                      Vent – Metall – Percussi\u00f3<\/td>\nTuba\/Tuba<\/p>\n

                                                      Tenor(Bombard\u00ed)<\/td>\n

                                                      		ACC\u00c9S 6\u00b0 E.P.<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

                                                      PROVA A:<\/strong> Pr\u00e0ctica instrumental<\/u><\/p>\n

                                                      CONTINGUTS:<\/strong><\/p>\n

                                                        \n
                                                      • El pianista acompanyant a elecci\u00f3 de l’aspirant.<\/li>\n
                                                      • Tonalitats fins a 7 alteracions (Majors i menors).<\/li>\n
                                                      • Compassos: 4\/4, 2\/2, 2\/4,3\/4, 3\/8, 6\/8, 9\/8, 12\/8, 5\/4, 6\/4, 7\/4, 1\/16, 3\/12, 4\/8 i similars.<\/li>\n
                                                      • Figures r\u00edtmiques de nota i silenci: redona, blanca, negra, corxera, semicorhea, fusa i les seves puntillos.<\/li>\n
                                                      • Valoracions irregulars: Tresillos de corxera i semicorxera. Dosillos, quintillos, seisillos, septillos i similars.<\/li>\n
                                                      • Articulaci\u00f3 i Accentuaci\u00f3: Lligat, Picat simple, Picat-Lligat, Stacatto, Doble i Triple picat, Sforzando i Tenuto.<\/li>\n
                                                      • Din\u00e0miques de ppp, pp, p, mf, f, ff, fff amb reguladors, crescendo i diminuendos.<\/li>\n
                                                      • Ag\u00f3gica: Lent, Adagio, Andante, Moderato, Allegretto, Allegro, Vivace, Prest.<\/li>\n
                                                      • Diferents ornaments (trinats, apoyaturas, mordentes i grupetos).<\/li>\n
                                                      • Registre: 3 Octaves.<\/li>\n<\/ul>\n

                                                        CRITERIS D’AVALUACI\u00d3:<\/strong><\/p>\n

                                                          \n
                                                        • Adoptar una correcta posici\u00f3 del cos i instrument, aix\u00ed com una correcta posici\u00f3 de l’embocadura.<\/li>\n
                                                        • Controlar l’aire mitjan\u00e7ant la respiraci\u00f3 diafragm\u00e0tica.<\/li>\n
                                                        • Demostrar el domini en l’execuci\u00f3 sense deslligar els aspectes t\u00e8cnics dels musicals.<\/li>\n
                                                        • Saber utilitzar amb precisi\u00f3 els reflexos necessaris per a corregir l’afinaci\u00f3 i la qualitat del so.<\/li>\n
                                                        • Demostrar la comprensi\u00f3 i pr\u00e0ctica de les articulacions b\u00e0siques i els termes de ag\u00f3gica i din\u00e0mica.<\/li>\n<\/ul>\n

                                                          OBRES ORIENTATIVES:<\/strong><\/p>\n

                                                          Obres\u00a0 Tuba y Tuba Tenor (Bombard\u00ed) amb acompanyament de piano:<\/p>\n

                                                            \n
                                                          • Gonz\u00e1lez Moreno, Jos\u00e9 S\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026Bernia.<\/li>\n
                                                          • Sonata 1955\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026..P. Hindemith.<\/li>\n
                                                          • Mon\u00f3logo n\u00ba9\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026Erland von Koch.<\/li>\n
                                                          • Concerto n\u00ba2\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026.A. Lebedev.\u00bbSonata\u00bb<\/li>\n
                                                          • Duo de tuba y piano\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026P\u00e8rez Casas.<\/li>\n
                                                          • Fantasy\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026……P Sparke.<\/li>\n<\/ul>\n

                                                            \u00a0Lectura d’una obra a primera vista<\/strong> amb les seg\u00fcents caracter\u00edstiques:<\/u><\/p>\n

                                                            CONTINGUTS:<\/strong><\/p>\n

                                                              \n
                                                            • Extensi\u00f3: Aproximadament fins a 50 compassos (amb alteracions accidentals).<\/li>\n
                                                            • Tonalitats fins a 7 alteracions (Majors i menors).<\/li>\n
                                                            • Compassos: 4\/4, 2\/2, 2\/4,3\/4, 3\/8, 6\/8, 9\/8, 12\/8, 5\/4, 6\/4, 7\/4, 1\/16, 3\/12, 4\/8 i similars.<\/li>\n
                                                            • Figures r\u00edtmiques de nota i silenci: redona, blanca, negra, corxera, semicorxera, fusa i les seves puntillos.<\/li>\n
                                                            • Valoracions irregulars: Tresillos de corxera i semicorxera.dosillos, quintillos, seisillos, septillos i similars.<\/li>\n
                                                            • Articulaci\u00f3 i Accentuaci\u00f3: Lligat, Picat simple, Picat-Lligat, Stacatto, Doble i triple picat, Sforzando i Tenuto.<\/li>\n
                                                            • Din\u00e0miques de ppp, pp, p, mf, f, ff,fff amb reguladors, crescendo i diminuendos.<\/li>\n
                                                            • Ag\u00f3gica: Lent, Adagio, Andante, Moderato, Allegretto, Allegro, Vivace, Prest.<\/li>\n
                                                            • Diferents ornaments (trinats, apoyaturas, mordentes i grupetos).<\/li>\n
                                                            • Registre: Fa # 2, Mi 5.<\/li>\n<\/ul>\n

                                                              CRITERIS D’AVALUACI\u00d3:<\/strong><\/p>\n

                                                                \n
                                                              • Adoptar una correcta posici\u00f3 del cos i instrument, aix\u00ed com una correcta posici\u00f3 de l’embocadura.<\/li>\n
                                                              • Controlar l’aire mitjan\u00e7ant la respiraci\u00f3 diafragm\u00e0tica.<\/li>\n
                                                              • Demostrar el domini en l’execuci\u00f3 sense deslligar els aspectes t\u00e8cnics dels musicals.<\/li>\n
                                                              • Saber utilitzar amb precisi\u00f3 els reflexos necessaris per a corregir l’afinaci\u00f3 i la qualitat del so.<\/li>\n
                                                              • Demostrar la comprensi\u00f3 i pr\u00e0ctica de les articulacions b\u00e0siques i els termes de ag\u00f3gica i din\u00e0mica.<\/li>\n<\/ul>\n

                                                                PROVA B:<\/strong> (veure prova d’an\u00e1lisi i hist\u00f2ria de la m\u00fasica).<\/u><\/p>\n

                                                                [\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

                                                                [et_pb_section bb_built=”1″ admin_label=”section” _builder_version=”3.0.47″][et_pb_row admin_label=”row” _builder_version=”3.0.47″ background_size=”initial” background_position=”top_left” background_repeat=”repeat”][et_pb_column type=”4_4″][et_pb_text admin_label=”Texto” _builder_version=”3.0.51″ background_layout=”light” text_orientation=”left” border_style=”solid”] Orde realitzaci\u00f3 de les proves per a tots els cursos: La prova d\u2019acc\u00e9s constar\u00e0 de dos apartats: pr\u00e0ctica instrumental o vocal i exercicis de capacitats teoricopr\u00e0ctiques espec\u00edfiques, organitzats del mode seg\u00fcent: a) Pr\u00e0ctica instrumental o vocal Es compondr\u00e0 dels seg\u00fcents […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":1473,"menu_order":20,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-1427","page","type-page","status-publish","hentry"],"yoast_head":"\nTuba i Bombard\u00ed - Conservatori Professional de M\u00fasica Juan Cant\u00f3 en Alcoi<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/www.conservatorialcoi.com\/ca\/informacio-academica\/ensenanza-profesional\/continguts-terminals-per-assignatures\/tuba-i-bombardi\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"ca_ES\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Tuba i Bombard\u00ed - Conservatori Professional de M\u00fasica Juan Cant\u00f3 en Alcoi\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"[et_pb_section bb_built=”1″ admin_label=”section” _builder_version=”3.0.47″][et_pb_row admin_label=”row” _builder_version=”3.0.47″ background_size=”initial” background_position=”top_left” background_repeat=”repeat”][et_pb_column type=”4_4″][et_pb_text admin_label=”Texto” _builder_version=”3.0.51″ background_layout=”light” text_orientation=”left” border_style=”solid”] Orde realitzaci\u00f3 de les proves per a tots els cursos: La prova d\u2019acc\u00e9s constar\u00e0 de dos apartats: pr\u00e0ctica instrumental o vocal i exercicis de capacitats teoricopr\u00e0ctiques espec\u00edfiques, organitzats del mode seg\u00fcent: a) Pr\u00e0ctica instrumental o vocal Es compondr\u00e0 dels seg\u00fcents […]\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/www.conservatorialcoi.com\/ca\/informacio-academica\/ensenanza-profesional\/continguts-terminals-per-assignatures\/tuba-i-bombardi\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Conservatori Professional de M\u00fasica Juan Cant\u00f3 en Alcoi\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2026-05-06T20:17:49+00:00\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Temps estimat de lectura\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"12 minuts\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\\\/\\\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.conservatorialcoi.com\\\/ca\\\/informacio-academica\\\/ensenanza-profesional\\\/continguts-terminals-per-assignatures\\\/tuba-i-bombardi\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/www.conservatorialcoi.com\\\/ca\\\/informacio-academica\\\/ensenanza-profesional\\\/continguts-terminals-per-assignatures\\\/tuba-i-bombardi\\\/\",\"name\":\"Tuba i Bombard\u00ed - Conservatori Professional de M\u00fasica Juan Cant\u00f3 en Alcoi\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.conservatorialcoi.com\\\/#website\"},\"datePublished\":\"2019-03-01T10:05:51+00:00\",\"dateModified\":\"2026-05-06T20:17:49+00:00\",\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.conservatorialcoi.com\\\/ca\\\/informacio-academica\\\/ensenanza-profesional\\\/continguts-terminals-per-assignatures\\\/tuba-i-bombardi\\\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"ca\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/www.conservatorialcoi.com\\\/ca\\\/informacio-academica\\\/ensenanza-profesional\\\/continguts-terminals-per-assignatures\\\/tuba-i-bombardi\\\/\"]}]},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.conservatorialcoi.com\\\/ca\\\/informacio-academica\\\/ensenanza-profesional\\\/continguts-terminals-per-assignatures\\\/tuba-i-bombardi\\\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Portada\",\"item\":\"https:\\\/\\\/www.conservatorialcoi.com\\\/ca\\\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"Informaci\u00f3 acad\u00e8mica\",\"item\":\"https:\\\/\\\/www.conservatorialcoi.com\\\/ca\\\/informacio-academica\\\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":3,\"name\":\"Ense\u00f1anza Profesional\",\"item\":\"https:\\\/\\\/www.conservatorialcoi.com\\\/ca\\\/informacio-academica\\\/ensenanza-profesional\\\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":4,\"name\":\"Continguts terminals per assignatures\",\"item\":\"https:\\\/\\\/www.conservatorialcoi.com\\\/ca\\\/informacio-academica\\\/ensenanza-profesional\\\/continguts-terminals-per-assignatures\\\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":5,\"name\":\"Tuba i Bombard\u00ed\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.conservatorialcoi.com\\\/#website\",\"url\":\"https:\\\/\\\/www.conservatorialcoi.com\\\/\",\"name\":\"Conservatori Professional de M\u00fasica Juan Cant\u00f3 en Alcoi\",\"description\":\"\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\\\/\\\/www.conservatorialcoi.com\\\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"ca\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Tuba i Bombard\u00ed - Conservatori Professional de M\u00fasica Juan Cant\u00f3 en Alcoi","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/www.conservatorialcoi.com\/ca\/informacio-academica\/ensenanza-profesional\/continguts-terminals-per-assignatures\/tuba-i-bombardi\/","og_locale":"ca_ES","og_type":"article","og_title":"Tuba i Bombard\u00ed - Conservatori Professional de M\u00fasica Juan Cant\u00f3 en Alcoi","og_description":"[et_pb_section bb_built=”1″ admin_label=”section” _builder_version=”3.0.47″][et_pb_row admin_label=”row” _builder_version=”3.0.47″ background_size=”initial” background_position=”top_left” background_repeat=”repeat”][et_pb_column type=”4_4″][et_pb_text admin_label=”Texto” _builder_version=”3.0.51″ background_layout=”light” text_orientation=”left” border_style=”solid”] Orde realitzaci\u00f3 de les proves per a tots els cursos: La prova d\u2019acc\u00e9s constar\u00e0 de dos apartats: pr\u00e0ctica instrumental o vocal i exercicis de capacitats teoricopr\u00e0ctiques espec\u00edfiques, organitzats del mode seg\u00fcent: a) Pr\u00e0ctica instrumental o vocal Es compondr\u00e0 dels seg\u00fcents […]","og_url":"https:\/\/www.conservatorialcoi.com\/ca\/informacio-academica\/ensenanza-profesional\/continguts-terminals-per-assignatures\/tuba-i-bombardi\/","og_site_name":"Conservatori Professional de M\u00fasica Juan Cant\u00f3 en Alcoi","article_modified_time":"2026-05-06T20:17:49+00:00","twitter_card":"summary_large_image","twitter_misc":{"Temps estimat de lectura":"12 minuts"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/www.conservatorialcoi.com\/ca\/informacio-academica\/ensenanza-profesional\/continguts-terminals-per-assignatures\/tuba-i-bombardi\/","url":"https:\/\/www.conservatorialcoi.com\/ca\/informacio-academica\/ensenanza-profesional\/continguts-terminals-per-assignatures\/tuba-i-bombardi\/","name":"Tuba i Bombard\u00ed - Conservatori Professional de M\u00fasica Juan Cant\u00f3 en Alcoi","isPartOf":{"@id":"https:\/\/www.conservatorialcoi.com\/#website"},"datePublished":"2019-03-01T10:05:51+00:00","dateModified":"2026-05-06T20:17:49+00:00","breadcrumb":{"@id":"https:\/\/www.conservatorialcoi.com\/ca\/informacio-academica\/ensenanza-profesional\/continguts-terminals-per-assignatures\/tuba-i-bombardi\/#breadcrumb"},"inLanguage":"ca","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/www.conservatorialcoi.com\/ca\/informacio-academica\/ensenanza-profesional\/continguts-terminals-per-assignatures\/tuba-i-bombardi\/"]}]},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/www.conservatorialcoi.com\/ca\/informacio-academica\/ensenanza-profesional\/continguts-terminals-per-assignatures\/tuba-i-bombardi\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Portada","item":"https:\/\/www.conservatorialcoi.com\/ca\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Informaci\u00f3 acad\u00e8mica","item":"https:\/\/www.conservatorialcoi.com\/ca\/informacio-academica\/"},{"@type":"ListItem","position":3,"name":"Ense\u00f1anza Profesional","item":"https:\/\/www.conservatorialcoi.com\/ca\/informacio-academica\/ensenanza-profesional\/"},{"@type":"ListItem","position":4,"name":"Continguts terminals per assignatures","item":"https:\/\/www.conservatorialcoi.com\/ca\/informacio-academica\/ensenanza-profesional\/continguts-terminals-per-assignatures\/"},{"@type":"ListItem","position":5,"name":"Tuba i Bombard\u00ed"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/www.conservatorialcoi.com\/#website","url":"https:\/\/www.conservatorialcoi.com\/","name":"Conservatori Professional de M\u00fasica Juan Cant\u00f3 en Alcoi","description":"","potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/www.conservatorialcoi.com\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"ca"}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.conservatorialcoi.com\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1427","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.conservatorialcoi.com\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.conservatorialcoi.com\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.conservatorialcoi.com\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.conservatorialcoi.com\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1427"}],"version-history":[{"count":8,"href":"https:\/\/www.conservatorialcoi.com\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1427\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":11880,"href":"https:\/\/www.conservatorialcoi.com\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1427\/revisions\/11880"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.conservatorialcoi.com\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1473"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.conservatorialcoi.com\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1427"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}