{"id":1423,"date":"2019-03-01T09:36:51","date_gmt":"2019-03-01T09:36:51","guid":{"rendered":"https:\/\/www.conservatorialcoi.com\/\/saxofon\/"},"modified":"2026-05-09T18:18:29","modified_gmt":"2026-05-09T18:18:29","slug":"saxofon","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.conservatorialcoi.com\/ca\/informacio-academica\/ensenanza-profesional\/continguts-terminals-per-assignatures\/saxofon\/","title":{"rendered":"Saxofon"},"content":{"rendered":"

[et_pb_section bb_built=”1″ admin_label=”section”][et_pb_row admin_label=”row” background_position=”top_left” background_repeat=”repeat” background_size=”initial”][et_pb_column type=”4_4″][et_pb_text admin_label=”Texto” _builder_version=”3.0.51″ background_layout=”light” text_orientation=”left” border_style=”solid”]<\/p>\n

Orde realitzaci\u00f3 de les proves per a tots els cursos:<\/span><\/p>\n

La prova d\u2019acc\u00e9s constar\u00e0 de dos apartats: pr\u00e0ctica instrumental o vocal i exercicis de capacitats<\/p>\n

teoricopr\u00e0ctiques espec\u00edfiques, organitzats del mode seg\u00fcent:<\/p>\n

a) Pr\u00e0ctica instrumental o vocal<\/strong><\/p>\n

Es compondr\u00e0 dels seg\u00fcents subapartats:<\/p>\n

a.1) Interpretaci\u00f3 instrumental o vocal.<\/em><\/strong><\/p>\n

La persona aspirant haur\u00e0 de presentar un programa de tres obres o moviments de diferent estil, amb un nivell igual o superior a l\u2019establit com a final del curs precedent al qual opta.<\/p>\n

El tribunal determinar\u00e0 les parts o fragments que s\u2019interpretaran.<\/p>\n

Es valorar\u00e0 la interpretaci\u00f3 de mem\u00f2ria.<\/p>\n

a.2) Lectura a primera vista.<\/em><\/strong><\/p>\n

Consistir\u00e0 en la interpretaci\u00f3 d\u2019un fragment a primera vista el contingut de la qual no ser\u00e0 superior al nivell fixat com a final del curs precedent al qual s\u2019opta.<\/p>\n

b) Exercicis de capacitats teoricopr\u00e0ctiques espec\u00edfiques segons el curs al qual s\u2019opte.<\/strong><\/p>\n

Comprendran els exercicis corresponents a les assignatures del curs immediatament anterior al sol\u00b7licitat, aix\u00ed com de cursos previs quan les mat\u00e8ries tinguen desenrotllament curricular en nivells anteriors.<\/p>\n

Els subapartats seran els seg\u00fcents:<\/p>\n

Acc\u00e9s a 1r curs:<\/p>\n

\u2022 Llenguatge Musical.<\/p>\n

Acc\u00e9s a 2n curs:<\/p>\n

\u2022 Llenguatge Musical.<\/p>\n

\u2022 Idiomes Aplicats al Cant (nom\u00e9s en especialitat de Canto).<\/p>\n

\u2022 Tabalet (nom\u00e9s en especialitat de Dol\u00e7aina).<\/p>\n

Acc\u00e9s a 3.er curs:<\/p>\n

Llenguatge Musical.<\/p>\n

\u2022 Piano Complementari (en especialitats que no siga Piano).<\/p>\n

\u2022 Idiomes Aplicats al Cant (nom\u00e9s en Canto).<\/p>\n

\u2022 Tabalet (nom\u00e9s en Dol\u00e7aina).<\/p>\n

Acc\u00e9s a 4t curs:<\/p>\n

\u2022 Harmonia.<\/p>\n

\u2022 Piano Complementari (en especialitats que no siga Piano).<\/p>\n

\u2022 Idiomes Aplicats al Cant (nom\u00e9s en Canto).<\/p>\n

\u2022 Tabalet (nom\u00e9s en Dol\u00e7aina).<\/p>\n

Acc\u00e9s a 5\u00e9 curs:<\/p>\n

\u2022 Harmonia.<\/p>\n

\u2022 Piano Complementari (en especialitats que no siga Piano).<\/p>\n

\u2022 Idiomes Aplicats al Cant (nom\u00e9s en Canto).<\/p>\n

\u2022 Tabalet (nom\u00e9s en Dol\u00e7aina).<\/p>\n

Acc\u00e9s a 6\u00e9 curs:<\/p>\n

\u2022 An\u00e0lisi.<\/p>\n

\u2022 Hist\u00f2ria de la M\u00fasica.<\/p>\n

\u2022 Piano Complementari (en especialitats que no siga Piano).<\/p>\n

\u2022 Idiomes Aplicats al Cant (nom\u00e9s en Canto).<\/p>\n

\u2022 Acompanyament (nom\u00e9s en piano y Guitarra).<\/p>\n

\u2022 Tabalet (nom\u00e9s en Dol\u00e7aina).<\/p>\n\n\n\n\n
DEPARTAMENT<\/strong><\/td>\nESPECIALITAT<\/strong><\/td>\nCURS<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
Vent-Fusta<\/td>\nSaxofon<\/td>\nACC\u00c9S 1\u00b0 E.P.<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

PROVA A:<\/strong> Pr\u00e0ctica instrumental<\/u><\/p>\n

CONTINGUTS<\/strong><\/p>\n

    \n
  • El pianista acompanyant a elecci\u00f3 de l’aspirant.<\/li>\n
  • Tonalitats: lliure.<\/li>\n
  • Compassos: lliure.<\/li>\n
  • Figures r\u00edtmiques de nota i silenci: redona, blanca, negra, corxera, semicorxera, el \u201cpuntillo\u201d.<\/li>\n
  • Valoracions irregulars: lliure.<\/li>\n
  • Articulaci\u00f3 i Accentuaci\u00f3: diverses de Lligat, Picat simple, Picat-Lligat, Stacatto, Sforzando i Tenuto.<\/li>\n
  • Din\u00e0miques de pp a ff amb reguladors, crescendo i diminuendos.<\/li>\n
  • Ag\u00f3gica: lliure.<\/li>\n
  • Diferents ornaments: lliure.<\/li>\n
  • Registre: lliure.<\/li>\n<\/ul>\n

    CRITERIS D’AVALUACI\u00d3<\/strong><\/p>\n

      \n
    • Adoptar una correcta posici\u00f3 del cos i instrument, aix\u00ed com una correcta posici\u00f3 de l’embocadura.<\/li>\n
    • Controlar l’aire mitjan\u00e7ant la respiraci\u00f3 diafragm\u00e0tica.<\/li>\n
    • Demostrar el domini en l’execuci\u00f3 sense deslligar els aspectes t\u00e8cnics dels musicals.<\/li>\n
    • Saber utilitzar amb precisi\u00f3 els reflexos necessaris per a corregir l’afinaci\u00f3 i la qualitat del so.<\/li>\n
    • Demostrar la comprensi\u00f3 i pr\u00e0ctica de les articulacions b\u00e0siques i els termes de ag\u00f3gica i din\u00e0mica proposats. Es valorar\u00e0 la presentaci\u00f3 d’obres o fragments de diferent estil i car\u00e0cter.<\/li>\n<\/ul>\n

      OBRES ORIENTATIVES:<\/strong><\/p>\n

      Saxofon en Mib:<\/p>\n

        \n
      • Mar\u00e9es,\u00a0 Alain crepin (Ed. Robert Martin)<\/li>\n
      • Baghira, Ferrer Ferr\u00e1n (Ed. Impromptu)<\/li>\n
      • Celine Mandarine, Alain Crepin (Ed. Lemoine)<\/li>\n
      • Chanson et passepied, Jeanine Rueff (Ed. Leduc)<\/li>\n
      • Color\u00edn Colorado, J.F. Mu\u00f1oz (Ed. Piles)<\/li>\n
      • Aria, E. Bozza (Ed. Leduc)<\/li>\n
      • Adagio et Arabesque, R. Berthelot (Ed. Leduc)<\/li>\n
      • De l’un a l’autre, G. Finzi (Ed. Leduc)<\/li>\n
      • Romance et Badinerie, P. Proust (Ed. Billaudot)<\/li>\n<\/ul>\n

        Saxofon en Sib:<\/p>\n

          \n
        • Mar\u00e9es, Alain crepin (Ed. Robert Martin)<\/li>\n
        • Songe de Copelius, F. Schmitt (Ed. Lemoine)<\/li>\n
        • Diptique, R.Ares (Ed. Piles)<\/li>\n
        • Color\u00edn Colorado, J.F. Mu\u00f1oz (Ed. Piles)<\/li>\n
        • A la Decouverte (Vol.1), (Arreglo de J.M. Londeix) (Ed. Lemoine)<\/li>\n
        • Chant Corse,\u00a0 H.Tomasi (Ed. Leduc)<\/li>\n<\/ul>\n

           <\/p>\n

          \u00a0Lectura d’una obra a primera vista<\/strong> amb les seg\u00fcents caracter\u00edstiques:<\/u><\/p>\n

          CONTINGUTS<\/strong><\/p>\n

            \n
          • Extensi\u00f3 m\u00e0xima 48 compassos.<\/li>\n
          • Tonalitats fins a 3 alteracions (Majors i menors).<\/li>\n
          • Compassos: 4\/4, 2\/2, 2\/4,3\/4, 3\/8, 6\/8.<\/li>\n
          • Figures r\u00edtmiques de nota i silenci: redona, blanca, negra, corxera, semicorxera, el \u201cpuntillo\u201d.<\/li>\n
          • Valoracions irregulars: Tresillos de corxera i semicorxera.<\/li>\n
          • Articulaci\u00f3 i Accentuaci\u00f3: Lligat, Picat simple, Picat-Lligat, Stacatto, Sforzando i Tenuto.<\/li>\n
          • Din\u00e0miques de pp, p, mp, mf, f i ff amb reguladors, crescendo i diminuendos.<\/li>\n
          • Ag\u00f3gica: Adagio, Andante,\u00a0 Allegretto, Allegro, accelerant i ritardando.<\/li>\n
          • Diferents ornaments (trinats, apoyaturas, mordentes i grupetos).<\/li>\n
          • Registre: Sib 2 a Fa # 5.<\/li>\n<\/ul>\n

            CRITERIS D’AVALUACI\u00d3<\/strong><\/p>\n

              \n
            • Adoptar una correcta posici\u00f3 del cos i instrument, aix\u00ed com una correcta posici\u00f3 de l’embocadura.<\/li>\n
            • Controlar l’aire mitjan\u00e7ant la respiraci\u00f3 diafragm\u00e0tica.<\/li>\n
            • Demostrar el domini en l’execuci\u00f3 sense deslligar els aspectes t\u00e8cnics dels musicals.<\/li>\n
            • Saber utilitzar amb precisi\u00f3 els reflexos necessaris per a corregir l’afinaci\u00f3 i la qualitat del so.<\/li>\n
            • Demostrar la comprensi\u00f3 i pr\u00e0ctica de les articulacions b\u00e0siques i els termes de ag\u00f3gica i din\u00e0mica proposats.<\/li>\n<\/ul>\n

              PROVA B:<\/strong> (veure prova de llenguatge musical).<\/u><\/p>\n\n\n\n\n
              DEPARTAMENT<\/strong><\/td>\nESPECIALITAT<\/strong><\/td>\nCURS<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
              Vent-Fusta<\/td>\nSaxofon<\/td>\nACC\u00c9S 2\u00b0 E.P.<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

              PROVA A:<\/strong> Pr\u00e0ctica instrumental<\/u><\/p>\n

                \n
              • El pianista acompanyant a elecci\u00f3 de l’aspirant.<\/li>\n
              • Tonalitats: lliure.<\/li>\n
              • Compassos: lliure.<\/li>\n
              • Figures r\u00edtmiques de nota i silenci: redona, blanca, negra, corxera, semicorhea, el \u201cpuntillo\u201d.<\/li>\n
              • Valoracions irregulars: lliure.<\/li>\n
              • Articulaci\u00f3 i Accentuaci\u00f3: diverses de Lligat, Picat simple, Picat-Lligat, Stacatto, Sforzando i Tenuto.<\/li>\n
              • Din\u00e0miques de pp a ff amb reguladors, crescendo i diminuendos.<\/li>\n
              • Ag\u00f3gica: lliure.<\/li>\n
              • Diferents ornaments: lliure.<\/li>\n
              • Registre: lliure.<\/li>\n<\/ul>\n

                CRITERIS D’AVALUACI\u00d3<\/strong><\/p>\n

                  \n
                • Adoptar una correcta posici\u00f3 del cos i instrument, aix\u00ed com una correcta posici\u00f3 de l’embocadura.<\/li>\n
                • Controlar l’aire mitjan\u00e7ant la respiraci\u00f3 diafragm\u00e0tica.<\/li>\n
                • Demostrar el domini en l’execuci\u00f3 sense deslligar els aspectes t\u00e8cnics dels musicals.<\/li>\n
                • Saber utilitzar amb precisi\u00f3 els reflexos necessaris per a corregir l’afinaci\u00f3 i la qualitat del so.<\/li>\n
                • Demostrar la comprensi\u00f3 i pr\u00e0ctica de les articulacions b\u00e0siques i els termes de ag\u00f3gica i din\u00e0mica proposats. Es valorar\u00e0 la presentaci\u00f3 d’obres o fragments de diferent estil i car\u00e0cter.<\/li>\n<\/ul>\n

                  OBRES ORIENTATIVES:<\/strong><\/p>\n

                  Saxofon en Mib:<\/p>\n

                    \n
                  • Chanson et Passepied , J. Rueff ( Ed. Leduc)<\/li>\n
                  • Sonatine,\u00a0 R.Guillou (Ed. Leduc)<\/li>\n
                  • Pieza en forma de habanera, M.Ravel (Ed. Leduc)<\/li>\n
                  • El peque\u00f1o negro, Cl. Debussy (Ed. Impromptu)<\/li>\n
                  • Petite Suite Latine, J. Naulais (Ed. Lemoine)<\/li>\n
                  • Concertino, J.B. Singelee (Ed. Lemoine)<\/li>\n
                  • Solo de Concert, J.B. Singelee (Ed. Lemoine)<\/li>\n
                  • Andante et Arabesque, R. Berthelot (Ed. Leduc)<\/li>\n
                  • Serenade Variee, R. Clerisse (Ed. Leduc)<\/li>\n<\/ul>\n

                    Saxofon en Sib:<\/p>\n

                      \n
                    • Adagio et Rondo, J.B. Singelee (Ed. Roncorp)<\/li>\n
                    • Songe de Coppelius, F.Schmitt (Ed. Lemoine)<\/li>\n
                    • Andante et Allegretto, R. Gaudron (Ed. Billaudot)<\/li>\n
                    • Serenade Variee, R. Clerisse (Ed. Leduc)<\/li>\n
                    • Pieza en forma de habanera, M. Ravel (Ed. Leduc)<\/li>\n<\/ul>\n

                       <\/p>\n

                      Lectura d’una obra a primera vista<\/strong> amb les seg\u00fcents caracter\u00edstiques:<\/u><\/p>\n

                      CONTINGUTS<\/strong><\/p>\n

                        \n
                      • Extensi\u00f3 m\u00e0xima 48 compassos.<\/li>\n
                      • Tonalitats fins a 5 alteracions (Majors i menors).<\/li>\n
                      • Compassos: 4\/4, 2\/2, 2\/4,3\/4, 3\/8, 6\/8, 9\/8, 5\/4,7\/8<\/li>\n
                      • Figures r\u00edtmiques de nota i silenci: redona, blanca, negra, corxera, semicorhea, fusa, el \u201cpuntillo\u201d.<\/li>\n
                      • Valoracions irregulars: Tresillos de corxera, semicorxera i fusa.<\/li>\n
                      • Articulaci\u00f3 i Accentuaci\u00f3: Lligat, Picat simple, Picat-Lligat, Stacatto, Sforzando i Tenuto.<\/li>\n
                      • Din\u00e0miques de pp, p, mp, mf,f i ff amb reguladors, crescendo i diminuendos.<\/li>\n
                      • Ag\u00f3gica: Adagio, Andante,\u00a0 Andantino, Allegretto, Allegro, accelerant i ritardando.<\/li>\n
                      • Diferents ornaments (trinats, apoyaturas, mordentes i grupetos).<\/li>\n
                      • Registre: Sib 2 a Fa # 5.<\/li>\n<\/ul>\n

                        CRITERIS D’AVALUACI\u00d3<\/strong><\/p>\n

                          \n
                        • Adoptar una correcta posici\u00f3 del cos i instrument, aix\u00ed com una correcta posici\u00f3 de l’embocadura.<\/li>\n
                        • Controlar l’aire mitjan\u00e7ant la respiraci\u00f3 diafragm\u00e0tica.<\/li>\n
                        • Demostrar el domini en l’execuci\u00f3 sense deslligar els aspectes t\u00e8cnics dels musicals.<\/li>\n
                        • Saber utilitzar amb precisi\u00f3 els reflexos necessaris per a corregir l’afinaci\u00f3 i la qualitat del so.<\/li>\n
                        • Demostrar la comprensi\u00f3 i pr\u00e0ctica de les articulacions b\u00e0siques i els termes de ag\u00f3gica i din\u00e0mica.<\/li>\n<\/ul>\n

                          PROVA B:<\/strong> (veure prova de llenguatge musical).<\/u><\/p>\n\n\n\n\n
                          DEPARTAMENT<\/strong><\/td>\nESPECIALITAT<\/strong><\/td>\nCURS<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
                          Vent-Fusta<\/td>\nSaxofon<\/td>\nACC\u00c9S 3\u00b0 E.P.<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

                          PROVA A:<\/strong> Pr\u00e0ctica instrumental<\/u><\/p>\n

                            \n
                          • El pianista acompanyant a elecci\u00f3 de l’aspirant.<\/li>\n
                          • Tonalitats: lliure.<\/li>\n
                          • Compassos: lliure.<\/li>\n
                          • Figures r\u00edtmiques de nota i silenci: redona, blanca, negra, corxera, semicorxera, el \u201cpuntillo\u201d.<\/li>\n
                          • Valoracions irregulars: lliure.<\/li>\n
                          • Articulaci\u00f3 i Accentuaci\u00f3: diverses de Lligat, Picat simple, Picat-Lligat, Stacatto, Sforzando i Tenuto.<\/li>\n
                          • Din\u00e0miques de pp a ff amb reguladors, crescendo i diminuendos.<\/li>\n
                          • Ag\u00f3gica: lliure.<\/li>\n
                          • Diferents ornaments: lliure.<\/li>\n
                          • Registre: lliure.<\/li>\n<\/ul>\n

                            CRITERIS D’AVALUACI\u00d3<\/strong><\/p>\n

                              \n
                            • Adoptar una correcta posici\u00f3 del cos i instrument, aix\u00ed com una correcta posici\u00f3 de l’embocadura.<\/li>\n
                            • Controlar l’aire mitjan\u00e7ant la respiraci\u00f3 diafragm\u00e0tica.<\/li>\n
                            • Demostrar el domini en l’execuci\u00f3 sense deslligar els aspectes t\u00e8cnics dels musicals.<\/li>\n
                            • Saber utilitzar amb precisi\u00f3 els reflexos necessaris per a corregir l’afinaci\u00f3 i la qualitat del so.<\/li>\n
                            • Demostrar la comprensi\u00f3 i pr\u00e0ctica de les articulacions b\u00e0siques i els termes de ag\u00f3gica i din\u00e0mica proposats.<\/li>\n
                            • Es valorar\u00e0 la presentaci\u00f3 d’obres o fragments de diferent estil i car\u00e0cter.<\/li>\n<\/ul>\n

                              OBRES ORIENTATIVES:<\/strong><\/p>\n

                              Saxofon en Mib:<\/p>\n

                                \n
                              • Cuarta Sonata,\u00a0 J.S.Bach (Ed. Leduc)<\/li>\n
                              • Sonata, Ph. Telemann (Ed. Leduc)<\/li>\n
                              • Cinc Dances Exotiques, J. Fran\u00e7ais (Ed. Schott)<\/li>\n
                              • Deux Pi\u00e9ces, Ch. Lauba (Ed. Les cahiers du Tourdion)<\/li>\n
                              • Sarabande et Allegro,\u00a0 G. Grovlez (Ed. Leduc)<\/li>\n
                              • Concertino Op 78, J.B.Singelee (Ed. Leduc)<\/li>\n
                              • Histories, J. Ibert (Ed. Leduc)<\/li>\n
                              • Pi\u00e8ce, G. Faure (Ed. Leduc)<\/li>\n
                              • Sonatina Joveniola, A. Blanquer (Ed. Leduc)<\/li>\n<\/ul>\n

                                Saxofon en Sib:<\/p>\n

                                  \n
                                • Primer solo de concurso,\u00a0 Ruiz Escobes (Ed. Leduc)<\/li>\n
                                • Sonata en Sol menor, G.F. Haendel (Ed.Leduc),<\/li>\n
                                • Poem, W. Hartley (Ed. Tenuto)<\/li>\n
                                • 4\u00ba solo de concierto, J.B. Singele\u00e9 (Ed. Molenar)<\/li>\n
                                • Concerto in D. Moll, T. Albinoni (Ed. Molenar)<\/li>\n<\/ul>\n

                                   <\/p>\n

                                  \u00a0Lectura d’una obra a primera vista<\/strong> amb les seg\u00fcents caracter\u00edstiques:<\/u><\/p>\n

                                  CONTINGUTS<\/strong><\/p>\n

                                    \n
                                  • Extensi\u00f3 m\u00e0xima 48 compassos.<\/li>\n
                                  • Tonalitats fins a 5 alteracions (Majors i menors).<\/li>\n
                                  • Compassos: 4\/4, 2\/2, 2\/4,3\/4, 3\/8, 6\/8, 9\/8, 5\/4,7\/8.<\/li>\n
                                  • Figures r\u00edtmiques de nota i silenci: redona, blanca, negra, corxera, semicorxera, fusa, el \u201cpuntillo\u201d.<\/li>\n
                                  • Valoracions irregulars: Tresillos de corxera , semicorxera i fusa.<\/li>\n
                                  • Articulaci\u00f3 i Accentuaci\u00f3: Lligat, Picat simple, Picat-Lligat, Stacatto, Sforzando i Tenuto.<\/li>\n
                                  • Din\u00e0miques de pp, p, mp, mf,f i ff amb reguladors, crescendo i diminuendos.<\/li>\n
                                  • Ag\u00f3gica: Adagio, Andante,\u00a0 Andantino, Allegretto, Allegro, accelerant i ritardando.<\/li>\n
                                  • Diferents ornaments (trinats, apoyaturas, mordentes i grupetos).<\/li>\n
                                  • Registre: Sib 2 a Fa # 5.<\/li>\n<\/ul>\n

                                    CRITERIS D’AVALUACI\u00d3<\/strong><\/p>\n

                                      \n
                                    • Adoptar una correcta posici\u00f3 del cos i instrument, aix\u00ed com una correcta posici\u00f3 de l’embocadura.<\/li>\n
                                    • Controlar l’aire mitjan\u00e7ant la respiraci\u00f3 diafragm\u00e0tica.<\/li>\n
                                    • Demostrar el domini en l’execuci\u00f3 sense deslligar els aspectes t\u00e8cnics dels musicals.<\/li>\n
                                    • Saber utilitzar amb precisi\u00f3 els reflexos necessaris per a corregir l’afinaci\u00f3 i la qualitat del so.<\/li>\n
                                    • Demostrar la comprensi\u00f3 i pr\u00e0ctica de les articulacions b\u00e0siques i els termes de ag\u00f3gica i din\u00e0mica.<\/li>\n<\/ul>\n

                                      PROVA B:<\/strong> (veure prova de llenguatge musical i piano complementari).<\/u><\/p>\n\n\n\n\n
                                      DEPARTAMENT<\/strong><\/td>\nESPECIALITAT<\/strong><\/td>\nCURS<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
                                      Vent-Fusta<\/td>\nSaxofon<\/td>\nACC\u00c9S 4\u00b0 E.P.<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

                                      PROVA A:<\/strong> Pr\u00e0ctica instrumental<\/u><\/p>\n

                                      CONTINGUTS<\/strong><\/p>\n

                                        \n
                                      • El pianista acompanyant a elecci\u00f3 de l’aspirant.<\/li>\n
                                      • Tonalitats: lliure.<\/li>\n
                                      • Compassos: lliure.<\/li>\n
                                      • Figures r\u00edtmiques de nota i silenci: redona, blanca, negra, corxera, semicorxera, el \u201cpuntillo\u201d.<\/li>\n
                                      • Valoracions irregulars: lliure.<\/li>\n
                                      • Articulaci\u00f3 i Accentuaci\u00f3: diverses de Lligat, Picat simple, Picat-Lligat, Stacatto, Sforzando i Tenuto.<\/li>\n
                                      • Din\u00e0miques de pp a ff amb reguladors, crescendo i diminuendos.<\/li>\n
                                      • Ag\u00f3gica: lliure.<\/li>\n
                                      • Diferents ornaments: lliure.<\/li>\n
                                      • Registre: lliure.<\/li>\n<\/ul>\n

                                        CRITERIS D’AVALUACI\u00d3<\/strong><\/p>\n

                                          \n
                                        • Adoptar una correcta posici\u00f3 del cos i instrument, aix\u00ed com una correcta posici\u00f3 de l’embocadura.<\/li>\n
                                        • Controlar l’aire mitjan\u00e7ant la respiraci\u00f3 diafragm\u00e0tica.<\/li>\n
                                        • Demostrar el domini en l’execuci\u00f3 sense deslligar els aspectes t\u00e8cnics dels musicals.<\/li>\n
                                        • Saber utilitzar amb precisi\u00f3 els reflexos necessaris per a corregir l’afinaci\u00f3 i la qualitat del so.<\/li>\n
                                        • Demostrar la comprensi\u00f3 i pr\u00e0ctica de les articulacions b\u00e0siques i els termes de ag\u00f3gica i din\u00e0mica proposats.<\/li>\n
                                        • Es valorar\u00e0 la presentaci\u00f3 d’obres o fragments de diferent estil i car\u00e0cter.<\/li>\n<\/ul>\n

                                          OBRES ORIENTATIVES:<\/strong><\/p>\n

                                          Saxofon en Mib:<\/p>\n

                                            \n
                                          • Sonatine sportive, A. Tcherepnine(Ed. Leduc)<\/li>\n
                                          • Suite I o III Violoncello,\u00a0 J. S. Bach (Ed. Lemoine)<\/li>\n
                                          • Sexta Sonata,\u00a0 J. S. Bach (Ed. Leduc)<\/li>\n
                                          • Peque\u00f1a Czarda, P. Iturralde (Ed. Real Musical)<\/li>\n
                                          • Suite Helenica, P. Iturralde (Ed. Real Musical)<\/li>\n
                                          • Fantasie-Impromptu, A. Jovilet (Ed. Leduc)<\/li>\n
                                          • Suite Op. 103b, H. Gal (Ed. N. Simrok)<\/li>\n
                                          • Suite, P. Bonneau (Ed. Leduc)<\/li>\n
                                          • Prelude et Saltarelle, R. Planel (Ed. Leduc)<\/li>\n
                                          • Choral Variee Op. 55, V.D’Indy (Ed. Durand)<\/li>\n
                                          • L\u00e8gende, A. Caplet (Ed. J.M. Fuzeau)<\/li>\n
                                          • Barche dell’alba, Cl. Gabriele (Ed. Les cahiers du Tourdion)<\/li>\n<\/ul>\n

                                            Saxofon en Sib:<\/p>\n

                                              \n
                                            • Suite Helenica, P. Iturralde (Ed. Real Musical)<\/li>\n
                                            • Premier Solo (Andante et Bolero), J Demersseman (Ed. Roncorp)<\/li>\n
                                            • Concerto (para violoncello), H. Fiocco (Ed. Schott)<\/li>\n
                                            • Fantas\u00eda, Singele\u00e9( Ed. Roncorp)<\/li>\n
                                            • Barche dell’alba, Cl. Gabriele (Ed. Les cahiers du Tourdion)<\/li>\n<\/ul>\n

                                               <\/p>\n

                                              Lectura d’una obra a primera vista<\/strong> amb les seg\u00fcents caracter\u00edstiques:<\/u><\/p>\n

                                              CONTINGUTS<\/strong><\/p>\n

                                                \n
                                              • Extensi\u00f3 m\u00e0xima 48 compassos.<\/li>\n
                                              • Tonalitats fins a 6 alteracions (Majors i menors).<\/li>\n
                                              • Compassos: 4\/4, 2\/2, 2\/4,3\/4, 3\/8, 6\/8, 9\/8, 5\/4,7\/8<\/li>\n
                                              • Figures r\u00edtmiques de nota i silenci: rodona, blanca, negra, corxera, semicorxera, fusa, el \u201cpuntillo\u201d.<\/li>\n
                                              • Valoracions irregulars: Tresillos de corxera, semicorxera i fusa.<\/li>\n
                                              • Articulaci\u00f3 i Accentuaci\u00f3: Lligat, Picat simple, Picat-Lligat, Stacatto, Sforzando i Tenuto.<\/li>\n
                                              • Din\u00e0miques de ppp, pp, p, mp, mf, f, ff i fff amb reguladors, crescendo i diminuendos.<\/li>\n
                                              • Ag\u00f3gica: Lent, Adagio, Andante, Andantino, Allegretto, Moderato, Allegro, accelerant, ritardando i cedint.<\/li>\n
                                              • Diferents ornaments (trinats, apoyaturas, mordentes i grupetos).<\/li>\n
                                              • Registre: Sib 2 a Fa # 5.<\/li>\n<\/ul>\n

                                                CRITERIS D’AVALUACI\u00d3<\/strong><\/p>\n

                                                  \n
                                                • Adoptar una correcta posici\u00f3 del cos i instrument, aix\u00ed com una correcta posici\u00f3 de l’embocadura.<\/li>\n
                                                • Controlar l’aire mitjan\u00e7ant la respiraci\u00f3 diafragm\u00e0tica.<\/li>\n
                                                • Demostrar el domini en l’execuci\u00f3 sense deslligar els aspectes t\u00e8cnics dels musicals.<\/li>\n
                                                • Saber utilitzar amb precisi\u00f3 els reflexos necessaris per a corregir l’afinaci\u00f3 i la qualitat del so.<\/li>\n
                                                • Demostrar la comprensi\u00f3 i pr\u00e0ctica de les articulacions b\u00e0siques i els termes de ag\u00f3gica i din\u00e0mica proposats.<\/li>\n<\/ul>\n

                                                  PROVA B<\/strong> : ( Veure prova d’harmonia i Piano Complementari)<\/p>\n\n\n\n\n
                                                  DEPARTAMENT<\/strong><\/td>\nESPECIALITAT<\/strong><\/td>\nCURS<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
                                                  Vent-Fusta<\/td>\nSaxofon<\/td>\nACC\u00c9S 5\u00b0 E.P.<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

                                                  PROVA A:<\/strong> Pr\u00e0ctica instrumental<\/u><\/p>\n

                                                  CONTINGUTS<\/strong><\/p>\n

                                                    \n
                                                  • El pianista acompanyant a elecci\u00f3 de l’aspirant.<\/li>\n
                                                  • Tonalitats: lliure.<\/li>\n
                                                  • Compassos: lliure.<\/li>\n
                                                  • Figures r\u00edtmiques de nota i silenci: redona, blanca, negra, corxera, semicorxera, el \u201cpuntillo\u201d.<\/li>\n
                                                  • Valoracions irregulars: lliure<\/li>\n
                                                  • Articulaci\u00f3 i Accentuaci\u00f3: diverses de Lligat, Picat simple, Picat-Lligat, Stacatto, Sforzando i Tenuto.<\/li>\n
                                                  • Din\u00e0miques de pp a ff amb reguladors, crescendo i diminuendos.<\/li>\n
                                                  • Ag\u00f3gica: lliure.<\/li>\n
                                                  • Diferents ornaments: lliure.<\/li>\n
                                                  • Registre: lliure.<\/li>\n<\/ul>\n

                                                    CRITERIS D’AVALUACI\u00d3<\/strong><\/p>\n

                                                      \n
                                                    • Adoptar una correcta posici\u00f3 del cos i instrument, aix\u00ed com una correcta posici\u00f3 de l’embocadura.<\/li>\n
                                                    • Controlar l’aire mitjan\u00e7ant la respiraci\u00f3 diafragm\u00e0tica.<\/li>\n
                                                    • Demostrar el domini en l’execuci\u00f3 sense deslligar els aspectes t\u00e8cnics dels musicals.<\/li>\n
                                                    • Saber utilitzar amb precisi\u00f3 els reflexos necessaris per a corregir l’afinaci\u00f3 i la qualitat del so.<\/li>\n
                                                    • Demostrar la comprensi\u00f3 i pr\u00e0ctica de les articulacions b\u00e0siques i els termes de ag\u00f3gica i din\u00e0mica proposats.<\/li>\n
                                                    • Es valorar\u00e0 la presentaci\u00f3 d’obres o fragments de diferent estil i car\u00e0cter.<\/li>\n<\/ul>\n

                                                      OBRES ORIENTATIVES:<\/strong><\/p>\n

                                                      Saxofon en Mib:<\/p>\n

                                                        \n
                                                      • Pulcinella , E. Bozza (Ed. Leduc)<\/li>\n
                                                      • Fantasia sobre un tema original, J. Demersseman (Ed. Schott)<\/li>\n
                                                      • Tableaux de Provence, P. Maurice (Ed. Leduc)<\/li>\n
                                                      • Sonata, Hindemith (Ed. Schott)<\/li>\n
                                                      • Bagatellem, E. Dressel (Ed. Ries)<\/li>\n
                                                      • Three Romances (arr. F. Hemke), R. Schumann (Ed. Peteers)<\/li>\n
                                                      • Sonata, B. Heiden (Ed. Schott)<\/li>\n
                                                      • Sonata, Y. Bourrel (Ed. Billaudot)<\/li>\n
                                                      • Sonata, M Eychenne (Ed. Billaudot)<\/li>\n<\/ul>\n

                                                        Saxofon en Sib:<\/p>\n

                                                          \n
                                                        • Ballade, F. Martin (Ed. Universal)<\/li>\n
                                                        • Solo de concurso, M. Yuste (Ed. Real Musical)<\/li>\n
                                                        • Sonata, L. Stein (Ed. Southerm)<\/li>\n
                                                        • Sonata d’etude, Haendel\/Londeix (Ed. Real Musical)<\/li>\n
                                                        • Morceau de concert, S. Singer (Ed. Leduc)<\/li>\n
                                                        • Concertino, P. Harvey (Ed. J. Maurer)<\/li>\n
                                                        • Deuxieme Sonatine Op.194 n\u00ba2, Ch. Koechlin (Ed. Esching)<\/li>\n<\/ul>\n

                                                           <\/p>\n

                                                          \u00a0Lectura d’una obra a primera vista<\/strong> amb les seg\u00fcents caracter\u00edstiques:<\/u><\/p>\n

                                                          CONTINGUTS<\/strong><\/p>\n

                                                            \n
                                                          • Extensi\u00f3 m\u00e0xima 48 compassos.<\/li>\n
                                                          • Tonalitats fins a 7 alteracions (Majors i menors).<\/li>\n
                                                          • Compassos: 4\/4, 2\/2, 2\/4,3\/4, 3\/8, 6\/8, 9\/8, 12\/8, 5\/4, 7\/8.<\/li>\n
                                                          • Figures r\u00edtmiques de nota i silenci: redona, blanca, negra, corxera, semicorxera, fusa, semifusa, el \u201cpuntillo\u201d.<\/li>\n
                                                          • Valoracions irregulars: De 2, 3 i 4 notes.<\/li>\n
                                                          • Articulaci\u00f3 i Accentuaci\u00f3: Lligat, Picat simple, Picat-Lligat, Stacatto, Sforzando i Tenuto.<\/li>\n
                                                          • Din\u00e0miques de ppp, pp, p, mf, mp, f, ff i fff amb reguladors, crescendo i diminuendos.<\/li>\n
                                                          • Ag\u00f3gica: Lent, Adago, Andante, , Andantino, Allegretto, Moderato, Allegro, Prest, accelerant, ritardando i cedint.<\/li>\n
                                                          • Diferents ornaments (trinats, apoyaturas, mordentes i grupetos).<\/li>\n
                                                          • Registre: Sib 2 a Fa # 5.<\/li>\n<\/ul>\n

                                                            CRITERIS D’AVALUACI\u00d3<\/p>\n

                                                              \n
                                                            • Adoptar una correcta posici\u00f3 del cos i instrument, aix\u00ed com una correcta posici\u00f3 de l’embocadura.<\/li>\n
                                                            • Controlar l’aire mitjan\u00e7ant la respiraci\u00f3 diafragm\u00e0tica.<\/li>\n
                                                            • Demostrar el domini en l’execuci\u00f3 sense deslligar els aspectes t\u00e8cnics dels musicals.<\/li>\n
                                                            • Saber utilitzar amb precisi\u00f3 els reflexos necessaris per a corregir l’afinaci\u00f3 i la qualitat del so.<\/li>\n
                                                            • Demostrar la comprensi\u00f3 i pr\u00e0ctica de les articulacions b\u00e0siques i els termes de ag\u00f3gica i din\u00e0mica proposats.<\/li>\n<\/ul>\n

                                                              PROVA B:<\/strong> (veure prova d’harmonia i piano complementari).<\/u><\/p>\n\n\n\n\n
                                                              DEPARTAMENT<\/strong><\/td>\nESPECIALITAT<\/strong><\/td>\nCURS<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
                                                              Vent-Fusta<\/td>\nSaxofon<\/td>\nACC\u00c9S 6\u00b0 E.P.<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

                                                              PROVA A:<\/strong> Pr\u00e0ctica instrumental<\/u><\/p>\n

                                                              CONTINGUTS<\/strong><\/p>\n

                                                                \n
                                                              • El pianista acompanyant a elecci\u00f3 de l’aspirant.<\/li>\n
                                                              • Tonalitats: lliure.<\/li>\n
                                                              • Compassos: lliure.<\/li>\n
                                                              • Figures r\u00edtmiques de nota i silenci: redona, blanca, negra, corxera, semicorxera, el \u201cpuntillo\u201d.<\/li>\n
                                                              • Valoracions irregulars: lliure.<\/li>\n
                                                              • Articulaci\u00f3 i Accentuaci\u00f3: diverses de Lligat, Picat simple, Picat-Lligat, Stacatto, Sforzando i Tenuto.<\/li>\n
                                                              • Din\u00e0miques de pp a ff amb reguladors, crescendo i diminuendos.<\/li>\n
                                                              • Ag\u00f3gica: lliure.<\/li>\n
                                                              • Diferents ornaments: lliure.<\/li>\n
                                                              • Registre: lliure.<\/li>\n<\/ul>\n

                                                                CRITERIS D’AVALUACI\u00d3<\/strong><\/p>\n

                                                                  \n
                                                                • Adoptar una correcta posici\u00f3 del cos i instrument, aix\u00ed com una correcta posici\u00f3 de l’embocadura.<\/li>\n
                                                                • Controlar l’aire mitjan\u00e7ant la respiraci\u00f3 diafragm\u00e0tica.<\/li>\n
                                                                • Demostrar el domini en l’execuci\u00f3 sense deslligar els aspectes t\u00e8cnics dels musicals.<\/li>\n
                                                                • Saber utilitzar amb precisi\u00f3 els reflexos necessaris per a corregir l’afinaci\u00f3 i la qualitat del so.<\/li>\n
                                                                • Demostrar la comprensi\u00f3 i pr\u00e0ctica de les articulacions b\u00e0siques i els termes de ag\u00f3gica i din\u00e0mica proposats.<\/li>\n
                                                                • Es valorar\u00e0 la presentaci\u00f3 d’obres o fragments de diferent estil i car\u00e0cter.<\/li>\n<\/ul>\n

                                                                  OBRES ORIENTATIVES:<\/strong><\/p>\n

                                                                  Saxofon en Mib:<\/p>\n

                                                                    \n
                                                                  • Ballade, H. Tomasi (Ed. Leduc)<\/li>\n
                                                                  • Divertimento,\u00a0 R. Boutry (Ed. Leduc)<\/li>\n
                                                                  • Scaramouche, D. Milhaud (Ed. Salabert)<\/li>\n
                                                                  • Preludio y divertimento, E. Bozza (Ed. Leduc)<\/li>\n
                                                                  • Rhapsodie, Cl. Debussy (Ed. Lemoine)<\/li>\n
                                                                  • Egloge et dance Pastorale, R. Corniot (Ed. Impromptu)<\/li>\n
                                                                  • Sonata Op. 29, R. Muzinsky (Ed G. Schirmer)<\/li>\n
                                                                  • Hot Sonate, I. Schulhoff (Ed. Schott)<\/li>\n
                                                                  • Sarabande et Gigue, F. Tull (Ed. Boosey & Hawkes)<\/li>\n
                                                                  • Sonata, J. Di Pascuale (Ed. Southern)<\/li>\n
                                                                  • Seis piezas musicales de estudio, Gallois-Montbrun (Ed. Leduc)<\/li>\n
                                                                  • Estudio de concierto, J. Menendez (Ed. Real Musical)<\/li>\n
                                                                  • Improvisation I, R. Noda (Ed. Leduc)<\/li>\n
                                                                  • Lobuk Constrictor, F. Rosse (Ed. Billaudot)<\/li>\n
                                                                  • Musique de Concert, M. Constant (Ed. Leduc)<\/li>\n<\/ul>\n

                                                                    Saxofon en Sib:<\/p>\n

                                                                      \n
                                                                    • Pieza concertante, Guy Lacourt (Ed. Billaudot)<\/li>\n
                                                                    • Estudio de concierto, J. Menendez (Ed. Real Musical)<\/li>\n
                                                                    • Memorias, P. Iturralde (Ed. Lemoine)<\/li>\n
                                                                    • Partita, J. S. Bach (Ed. Lemoine)<\/li>\n
                                                                    • Amour, K. Stockhausen (Ed. Stockhausen Verlag)<\/li>\n
                                                                    • Remudios, S. Herrero (Ed. Schott)<\/li>\n<\/ul>\n

                                                                       <\/p>\n

                                                                      Lectura d’una obra a primera vista<\/strong> amb les seg\u00fcents caracter\u00edstiques:<\/u><\/p>\n

                                                                      CONTINGUTS<\/strong><\/p>\n

                                                                        \n
                                                                      • Extensi\u00f3 m\u00e0xima 48 compassos.<\/li>\n
                                                                      • Tonalitats fins a 7 alteracions (Majors i menors).<\/li>\n
                                                                      • Compassos: 4\/4, 2\/2, 2\/4,3\/4, 3\/8, 6\/8, 9\/8, 12\/8, 5\/4, 7\/8.<\/li>\n
                                                                      • Figures r\u00edtmiques de nota i silenci: redona, blanca, negra, corxera, semicorxera, fusa, semifusa, el \u201cpuntillo\u201d.<\/li>\n
                                                                      • Valoracions irregulars: De 2, 3, 4, 5 i 6 notes.<\/li>\n
                                                                      • Articulaci\u00f3 i Accentuaci\u00f3: Lligat, Picat simple, Picat-Lligat, Stacatto, Sforzando i Tenuto.<\/li>\n
                                                                      • Din\u00e0miques de pppp, ppp, pp, p, mp, mf, f, ff, fff i ffff amb reguladors, crescendo i diminuendos.<\/li>\n
                                                                      • Ag\u00f3gica: Lent, Adagio, Andante, Andantino, Allegretto, Moderato, Allegro, Prest, accelerant, ritardando i cedint.<\/li>\n
                                                                      • Diferents ornaments (trinats, apoyaturas, mordentes i grupetos).<\/li>\n
                                                                      • Registre: Sib 2 a Fa # 5.<\/li>\n<\/ul>\n

                                                                        CRITERIS D’AVALUACI\u00d3<\/strong><\/p>\n

                                                                          \n
                                                                        • Adoptar una correcta posici\u00f3 del cos i instrument, aix\u00ed com una correcta posici\u00f3 de l’embocadura.<\/li>\n
                                                                        • Controlar l’aire mitjan\u00e7ant la respiraci\u00f3 diafragm\u00e0tica.<\/li>\n
                                                                        • Demostrar el domini en l’execuci\u00f3 sense deslligar els aspectes t\u00e8cnics dels musicals.<\/li>\n
                                                                        • Saber utilitzar amb precisi\u00f3 els reflexos necessaris per a corregir l’afinaci\u00f3 i la qualitat del so.<\/li>\n
                                                                        • Demostrar la comprensi\u00f3 i pr\u00e0ctica de les articulacions b\u00e0siques i els termes de ag\u00f3gica i din\u00e0mica proposats.<\/li>\n<\/ul>\n

                                                                          PROVA B:<\/strong> (veure prova d’an\u00e0lisi i hist\u00f2ria de la m\u00fasica).<\/u><\/p>\n

                                                                          [\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

                                                                          [et_pb_section bb_built=”1″ admin_label=”section”][et_pb_row admin_label=”row” background_position=”top_left” background_repeat=”repeat” background_size=”initial”][et_pb_column type=”4_4″][et_pb_text admin_label=”Texto” _builder_version=”3.0.51″ background_layout=”light” text_orientation=”left” border_style=”solid”] Orde realitzaci\u00f3 de les proves per a tots els cursos: La prova d\u2019acc\u00e9s constar\u00e0 de dos apartats: pr\u00e0ctica instrumental o vocal i exercicis de capacitats teoricopr\u00e0ctiques espec\u00edfiques, organitzats del mode seg\u00fcent: a) Pr\u00e0ctica instrumental o vocal Es compondr\u00e0 dels seg\u00fcents subapartats: a.1) […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":1473,"menu_order":16,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-1423","page","type-page","status-publish","hentry"],"yoast_head":"\nSaxofon - Conservatori Professional de M\u00fasica Juan Cant\u00f3 en Alcoi<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/www.conservatorialcoi.com\/ca\/informacio-academica\/ensenanza-profesional\/continguts-terminals-per-assignatures\/saxofon\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"ca_ES\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Saxofon - Conservatori Professional de M\u00fasica Juan Cant\u00f3 en Alcoi\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"[et_pb_section bb_built=”1″ admin_label=”section”][et_pb_row admin_label=”row” background_position=”top_left” background_repeat=”repeat” background_size=”initial”][et_pb_column type=”4_4″][et_pb_text admin_label=”Texto” _builder_version=”3.0.51″ background_layout=”light” text_orientation=”left” border_style=”solid”] Orde realitzaci\u00f3 de les proves per a tots els cursos: La prova d\u2019acc\u00e9s constar\u00e0 de dos apartats: pr\u00e0ctica instrumental o vocal i exercicis de capacitats teoricopr\u00e0ctiques espec\u00edfiques, organitzats del mode seg\u00fcent: a) Pr\u00e0ctica instrumental o vocal Es compondr\u00e0 dels seg\u00fcents subapartats: a.1) […]\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/www.conservatorialcoi.com\/ca\/informacio-academica\/ensenanza-profesional\/continguts-terminals-per-assignatures\/saxofon\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Conservatori Professional de M\u00fasica Juan Cant\u00f3 en Alcoi\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2026-05-09T18:18:29+00:00\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Temps estimat de lectura\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"14 minuts\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\\\/\\\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.conservatorialcoi.com\\\/ca\\\/informacio-academica\\\/ensenanza-profesional\\\/continguts-terminals-per-assignatures\\\/saxofon\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/www.conservatorialcoi.com\\\/ca\\\/informacio-academica\\\/ensenanza-profesional\\\/continguts-terminals-per-assignatures\\\/saxofon\\\/\",\"name\":\"Saxofon - Conservatori Professional de M\u00fasica Juan Cant\u00f3 en Alcoi\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.conservatorialcoi.com\\\/#website\"},\"datePublished\":\"2019-03-01T09:36:51+00:00\",\"dateModified\":\"2026-05-09T18:18:29+00:00\",\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.conservatorialcoi.com\\\/ca\\\/informacio-academica\\\/ensenanza-profesional\\\/continguts-terminals-per-assignatures\\\/saxofon\\\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"ca\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/www.conservatorialcoi.com\\\/ca\\\/informacio-academica\\\/ensenanza-profesional\\\/continguts-terminals-per-assignatures\\\/saxofon\\\/\"]}]},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.conservatorialcoi.com\\\/ca\\\/informacio-academica\\\/ensenanza-profesional\\\/continguts-terminals-per-assignatures\\\/saxofon\\\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Portada\",\"item\":\"https:\\\/\\\/www.conservatorialcoi.com\\\/ca\\\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"Informaci\u00f3 acad\u00e8mica\",\"item\":\"https:\\\/\\\/www.conservatorialcoi.com\\\/ca\\\/informacio-academica\\\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":3,\"name\":\"Ense\u00f1anza Profesional\",\"item\":\"https:\\\/\\\/www.conservatorialcoi.com\\\/ca\\\/informacio-academica\\\/ensenanza-profesional\\\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":4,\"name\":\"Continguts terminals per assignatures\",\"item\":\"https:\\\/\\\/www.conservatorialcoi.com\\\/ca\\\/informacio-academica\\\/ensenanza-profesional\\\/continguts-terminals-per-assignatures\\\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":5,\"name\":\"Saxofon\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.conservatorialcoi.com\\\/#website\",\"url\":\"https:\\\/\\\/www.conservatorialcoi.com\\\/\",\"name\":\"Conservatori Professional de M\u00fasica Juan Cant\u00f3 en Alcoi\",\"description\":\"\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\\\/\\\/www.conservatorialcoi.com\\\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"ca\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Saxofon - Conservatori Professional de M\u00fasica Juan Cant\u00f3 en Alcoi","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/www.conservatorialcoi.com\/ca\/informacio-academica\/ensenanza-profesional\/continguts-terminals-per-assignatures\/saxofon\/","og_locale":"ca_ES","og_type":"article","og_title":"Saxofon - Conservatori Professional de M\u00fasica Juan Cant\u00f3 en Alcoi","og_description":"[et_pb_section bb_built=”1″ admin_label=”section”][et_pb_row admin_label=”row” background_position=”top_left” background_repeat=”repeat” background_size=”initial”][et_pb_column type=”4_4″][et_pb_text admin_label=”Texto” _builder_version=”3.0.51″ background_layout=”light” text_orientation=”left” border_style=”solid”] Orde realitzaci\u00f3 de les proves per a tots els cursos: La prova d\u2019acc\u00e9s constar\u00e0 de dos apartats: pr\u00e0ctica instrumental o vocal i exercicis de capacitats teoricopr\u00e0ctiques espec\u00edfiques, organitzats del mode seg\u00fcent: a) Pr\u00e0ctica instrumental o vocal Es compondr\u00e0 dels seg\u00fcents subapartats: a.1) […]","og_url":"https:\/\/www.conservatorialcoi.com\/ca\/informacio-academica\/ensenanza-profesional\/continguts-terminals-per-assignatures\/saxofon\/","og_site_name":"Conservatori Professional de M\u00fasica Juan Cant\u00f3 en Alcoi","article_modified_time":"2026-05-09T18:18:29+00:00","twitter_card":"summary_large_image","twitter_misc":{"Temps estimat de lectura":"14 minuts"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/www.conservatorialcoi.com\/ca\/informacio-academica\/ensenanza-profesional\/continguts-terminals-per-assignatures\/saxofon\/","url":"https:\/\/www.conservatorialcoi.com\/ca\/informacio-academica\/ensenanza-profesional\/continguts-terminals-per-assignatures\/saxofon\/","name":"Saxofon - Conservatori Professional de M\u00fasica Juan Cant\u00f3 en Alcoi","isPartOf":{"@id":"https:\/\/www.conservatorialcoi.com\/#website"},"datePublished":"2019-03-01T09:36:51+00:00","dateModified":"2026-05-09T18:18:29+00:00","breadcrumb":{"@id":"https:\/\/www.conservatorialcoi.com\/ca\/informacio-academica\/ensenanza-profesional\/continguts-terminals-per-assignatures\/saxofon\/#breadcrumb"},"inLanguage":"ca","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/www.conservatorialcoi.com\/ca\/informacio-academica\/ensenanza-profesional\/continguts-terminals-per-assignatures\/saxofon\/"]}]},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/www.conservatorialcoi.com\/ca\/informacio-academica\/ensenanza-profesional\/continguts-terminals-per-assignatures\/saxofon\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Portada","item":"https:\/\/www.conservatorialcoi.com\/ca\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Informaci\u00f3 acad\u00e8mica","item":"https:\/\/www.conservatorialcoi.com\/ca\/informacio-academica\/"},{"@type":"ListItem","position":3,"name":"Ense\u00f1anza Profesional","item":"https:\/\/www.conservatorialcoi.com\/ca\/informacio-academica\/ensenanza-profesional\/"},{"@type":"ListItem","position":4,"name":"Continguts terminals per assignatures","item":"https:\/\/www.conservatorialcoi.com\/ca\/informacio-academica\/ensenanza-profesional\/continguts-terminals-per-assignatures\/"},{"@type":"ListItem","position":5,"name":"Saxofon"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/www.conservatorialcoi.com\/#website","url":"https:\/\/www.conservatorialcoi.com\/","name":"Conservatori Professional de M\u00fasica Juan Cant\u00f3 en Alcoi","description":"","potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/www.conservatorialcoi.com\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"ca"}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.conservatorialcoi.com\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1423","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.conservatorialcoi.com\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.conservatorialcoi.com\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.conservatorialcoi.com\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.conservatorialcoi.com\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1423"}],"version-history":[{"count":18,"href":"https:\/\/www.conservatorialcoi.com\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1423\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":12064,"href":"https:\/\/www.conservatorialcoi.com\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1423\/revisions\/12064"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.conservatorialcoi.com\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1473"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.conservatorialcoi.com\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1423"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}