{"id":1407,"date":"2019-03-01T07:50:41","date_gmt":"2019-03-01T07:50:41","guid":{"rendered":"https:\/\/www.conservatorialcoi.com\/\/clarinet\/"},"modified":"2024-05-17T14:30:05","modified_gmt":"2024-05-17T14:30:05","slug":"clarinet","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.conservatorialcoi.com\/ca\/informacio-academica\/ensenanza-profesional\/continguts-terminals-per-assignatures\/clarinet\/","title":{"rendered":"Clarinet"},"content":{"rendered":"\n\n\n\n
DEPARTAMENT<\/strong><\/td>\nESPECIALITAT<\/strong><\/td>\nCURS<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
Vent-Fusta<\/td>\nClarinet<\/td>\nACC\u00c9S 1\u00b0 E.P.<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

PROVA A:<\/strong> Interpretaci\u00f3 d’una obra, estudi o fragment d’una llista de tres<\/strong>.<\/u><\/p>\n

CONTINGUTS:<\/strong><\/p>\n

    \n
  • Tonalitats fins a 4 alteracions (Majors i menors).<\/li>\n
  • Compassos: 4\/4, 2\/4, 3\/4, 3\/8, 6\/8, 9\/8, 12\/8.<\/li>\n
  • Figures r\u00edtmiques de nota i silenci: Fins a les fuses.<\/li>\n
  • Valoracions irregulars: Tresillos de corxera i semicorxera.<\/li>\n
  • Articulaci\u00f3 i Accentuaci\u00f3: Lligat, Picat simple, Picat-Lligat, Stacatto, Sforzando i Tenuto.<\/li>\n
  • Din\u00e0miques de p, mf i f amb reguladors, crescendo i diminuendos.<\/li>\n
  • Ag\u00f3gica: Adagio, Andante, Allegretto, Allegro.<\/li>\n
  • Diferents ornaments (trinats, apoyaturas, mordentes i grupetos).<\/li>\n
  • Estructura formal: Comprensi\u00f3 de les frases musicals, adequant les respiracions al fraseig.<\/li>\n
  • Registre: El mi 2 a Sol 5.<\/li>\n<\/ul>\n

    CRITERIS D’AVALUACI\u00d3:<\/strong><\/p>\n

      \n
    • Adoptar una correcta posici\u00f3 del cos i instrument, aix\u00ed com una correcta posici\u00f3 de l’embocadura.<\/li>\n
    • Controlar l’aire mitjan\u00e7ant la respiraci\u00f3 diafragm\u00e0tica.<\/li>\n
    • Demostrar el domini en l’execuci\u00f3 sense deslligar els aspectes t\u00e8cnics dels musicals.<\/li>\n
    • Saber utilitzar amb precisi\u00f3 els reflexos necessaris per a corregir l’afinaci\u00f3 i la qualitat del so.<\/li>\n
    • Demostrar la comprensi\u00f3 i pr\u00e0ctica de les articulacions b\u00e0siques i els termes de ag\u00f3gica i din\u00e0mica.<\/li>\n<\/ul>\n

      OBRES ORIENTATIVES:<\/strong><\/p>\n

        \n
      • Introducci\u00f3 i rond\u00f3, S. Lancen<\/li>\n
      • Fantasy de Carl Nielsen.<\/li>\n
      • Romance de Shostakovich. (from \u201cthe gadfly\u201d) op. 97.<\/li>\n
      • Les clefs et L\u2019Eclat de Jean Sichler.<\/li>\n
      • Arabesque de Marcel Poot.<\/li>\n
      • Ydille de Eugene Bozza.<\/li>\n
      • Heather hill de Freda Swain.<\/li>\n
      • Romance en SolM de Max Reger.<\/li>\n<\/ul>\n

         <\/p>\n

        PROVA B:<\/strong> (veure prova de llenguatge musical).<\/u><\/p>\n

         <\/p>\n

        Prova C:<\/strong> Lectura d’una obra a primera vista<\/strong> amb les seg\u00fcents caracter\u00edstiques:<\/u><\/p>\n

        CRITERIS D’AVALUACI\u00d3:<\/strong><\/p>\n

          \n
        • Extensi\u00f3: Aproximadament fins a 20 compassos (amb alteracions accidentals).<\/li>\n
        • Tonalitats fins a 4 alteracions (Majors i menors).<\/li>\n
        • Compassos: 4\/4, 2\/4, 3\/4, 3\/8, 6\/8, 9\/8, 12\/8.<\/li>\n
        • Figures r\u00edtmiques de nota i silenci: Fins a les fuses.<\/li>\n
        • Valoracions irregulars: Tresillos de corxera i semicorxera.<\/li>\n
        • Articulaci\u00f3 i Accentuaci\u00f3: Lligat, Picat simple, Picat-Lligat, Stacatto, Sforzando i Tenuto.<\/li>\n
        • Din\u00e0miques de p, mf i f amb reguladors, crescendo i diminuendos.<\/li>\n
        • Ag\u00f3gica: Adagio, Andante, Allegretto, Allegro.<\/li>\n
        • Diferents ornaments (trinats, apoyaturas, mordentes i grupetos).<\/li>\n
        • Estructura formal: Comprensi\u00f3 de les frases musicals, adequant les respiracions al fraseig.<\/li>\n
        • Registre: El mi 2 a Fa # 5.<\/li>\n
        • Adoptar una correcta posici\u00f3 del cos i instrument, aix\u00ed com una correcta posici\u00f3 de l’embocadura.<\/li>\n
        • Controlar l’aire mitjan\u00e7ant la respiraci\u00f3 diafragm\u00e0tica.<\/li>\n
        • Demostrar el domini en l’execuci\u00f3 sense deslligar els aspectes t\u00e8cnics dels musicals.<\/li>\n
        • Saber utilitzar amb precisi\u00f3 els reflexos necessaris per a corregir l’afinaci\u00f3 i la qualitat del so.<\/li>\n
        • Demostrar la comprensi\u00f3 i pr\u00e0ctica de les articulacions b\u00e0siques i els termes de ag\u00f3gica i din\u00e0mica.<\/li>\n<\/ul>\n

          CRITERIS D’AVALUACI\u00d3:<\/strong><\/p>\n

            \n
          • Adoptar una correcta posici\u00f3 del cos i instrument, aix\u00ed com una correcta posici\u00f3 de l’embocadura.<\/li>\n
          • Controlar l’aire mitjan\u00e7ant la respiraci\u00f3 diafragm\u00e0tica.<\/li>\n
          • Demostrar el domini en l’execuci\u00f3 sense deslligar els aspectes t\u00e8cnics dels musicals.<\/li>\n
          • Saber utilitzar amb precisi\u00f3 els reflexos necessaris per a corregir l’afinaci\u00f3 i la qualitat del so.<\/li>\n
          • Demostrar la comprensi\u00f3 i pr\u00e0ctica de les articulacions b\u00e0siques i els termes de ag\u00f3gica i din\u00e0mica.<\/li>\n<\/ul>\n

             <\/p>\n\n\n\n\n
            DEPARTAMENT<\/strong><\/td>\nESPECIALITAT<\/strong><\/td>\nCURS<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
            Vent-Fusta<\/td>\nClarinet<\/td>\nACC\u00c9S 2\u00b0 E.P.<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

            PROVA A:<\/strong>Interpretaci\u00f3 d’una obra, estudi o fragment d’una llista de tres<\/strong>.<\/u><\/p>\n

            CONTINGUTS:<\/strong><\/p>\n

              \n
            • Tonalitats fins a 5 alteracions (Majors i menors).<\/li>\n
            • Compassos: 4\/4, 2\/4, 3\/4, 3\/8, 6\/8, 9\/8, 12\/8.<\/li>\n
            • Figures r\u00edtmiques de nota i silenci: Fins a les semifuses.<\/li>\n
            • Valoracions irregulars: Dosillos, tresillos, etc.<\/li>\n
            • Articulaci\u00f3 i Accentuaci\u00f3: Lligat, Picat simple, Picat-Lligat, Stacatto, Sforzando i Tenuto.<\/li>\n
            • Din\u00e0miques de p, mf i f amb reguladors, crescendo i diminuendos.<\/li>\n
            • Ag\u00f3gica: Adagio, Andante, Allegretto, Allegro.<\/li>\n
            • Diferents ornaments (trinats, apoyaturas, mordentes i grupetos).<\/li>\n
            • Estructura formal: Comprensi\u00f3 de les frases musicals, adequant les respiracions al fraseig.<\/li>\n
            • Registre: El mi 2 a Sol # 5.<\/li>\n<\/ul>\n

              CRITERIS D’AVALUACI\u00d3:<\/strong><\/p>\n

                \n
              • Adoptar una correcta posici\u00f3 del cos i instrument, aix\u00ed com una correcta posici\u00f3 de l’embocadura.<\/li>\n
              • Controlar l’aire mitjan\u00e7ant la respiraci\u00f3 diafragm\u00e0tica.<\/li>\n
              • Demostrar el domini en l’execuci\u00f3 sense deslligar els aspectes t\u00e8cnics dels musicals. Saber utilitzar amb precisi\u00f3 els reflexos necessaris per a corregir l’afinaci\u00f3 i la qualitat del so.<\/li>\n
              • Demostrar la comprensi\u00f3 i pr\u00e0ctica de les articulacions b\u00e0siques i els termes de ag\u00f3gica i din\u00e0mica.<\/li>\n<\/ul>\n

                OBRES ORIENTATIVES:<\/strong><\/p>\n

                  \n
                • Fantasia per a clarinet i piano, G. Rossini<\/li>\n
                • Fantasiest\u00fccke Op. 73 (Versi\u00f3 per a clarinet en si b), R. schumann<\/li>\n
                • Fantasy de Carl Nielsen.<\/li>\n
                • Adagio Baermann<\/li>\n
                • Concierto en SibM C. Stamiz.<\/li>\n
                • Sonatina W.A.Mozart.<\/li>\n
                • Concierto N. Rimsky Korsakov.<\/li>\n<\/ul>\n

                   <\/p>\n

                  PROVA B:<\/strong> (veure prova de llenguatge musical).<\/u><\/p>\n

                   <\/p>\n

                  Prova C:<\/strong> Lectura d’una obra a primera vista<\/strong> amb les seg\u00fcents caracter\u00edstiques:<\/u><\/p>\n

                  CONTINGUTS:<\/strong><\/p>\n

                    \n
                  • Extensi\u00f3: Aproximadament fins a 20 compassos (amb alteracions accidentals).<\/li>\n
                  • Tonalitats fins a 5 alteracions (Majors i menors).<\/li>\n
                  • Compassos: 4\/4, 2\/4, 3\/4, 3\/8, 6\/8, 9\/8, 12\/8.<\/li>\n
                  • Figures r\u00edtmiques de nota i silenci: Fins a les semifuses.<\/li>\n
                  • Valoracions irregulars: Dosillos, tresillos, etc.<\/li>\n
                  • Articulaci\u00f3 i Accentuaci\u00f3: Lligat, Picat simple, Picat-Lligat, Stacatto, Sforzando i Tenuto.<\/li>\n
                  • Din\u00e0miques de p, mf i f amb reguladors, crescendo i diminuendos.<\/li>\n
                  • Ag\u00f3gica: Adagio, Andante, Allegretto, Allegro.<\/li>\n
                  • Diferents ornaments (trinats, apoyaturas, mordentes i grupetos).<\/li>\n
                  • Estructura formal: Comprensi\u00f3 de les frases musicals, adequant les respiracions al fraseig.<\/li>\n
                  • Registre: El mi 2 a Sol # 5.<\/li>\n<\/ul>\n

                    CRITERIS D’AVALUACI\u00d3:<\/strong><\/p>\n

                      \n
                    • Adoptar una correcta posici\u00f3 del cos i instrument, aix\u00ed com una correcta posici\u00f3 de l’embocadura.<\/li>\n
                    • Controlar l’aire mitjan\u00e7ant la respiraci\u00f3 diafragm\u00e0tica.<\/li>\n
                    • Demostrar el domini en l’execuci\u00f3 sense deslligar els aspectes t\u00e8cnics dels musicals.<\/li>\n
                    • Saber utilitzar amb precisi\u00f3 els reflexos necessaris per a corregir l’afinaci\u00f3 i la qualitat del so.<\/li>\n
                    • Demostrar la comprensi\u00f3 i pr\u00e0ctica de les articulacions b\u00e0siques i els termes de ag\u00f3gica i din\u00e0mica.<\/li>\n<\/ul>\n

                       <\/p>\n\n\n\n\n
                      DEPARTAMENT<\/strong><\/td>\nESPECIALITAT<\/strong><\/td>\nCURS<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
                      Vent-Fusta<\/td>\nClarinet<\/td>\nACC\u00c9S 3\u00b0 E.P.<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

                      PROVA A:<\/strong> Interpretaci\u00f3 d’una obra, estudi o fragment d’una llista de tres<\/strong>.<\/u><\/p>\n

                      CONTINGUTS:<\/strong><\/p>\n

                        \n
                      • Tonalitats fins a 7 alteracions (Majors i menors).<\/li>\n
                      • Compassos: Tots els compassos amb denominador 2,4 i 8.<\/li>\n
                      • Figures r\u00edtmiques de nota i silenci: redona, blanca, negra, corxera, semicorxera, el \u201cpuntillo\u201d.<\/li>\n
                      • Valoracions irregulars: Tresillos de corxera i semicorxera.<\/li>\n
                      • Articulaci\u00f3 i Accentuaci\u00f3: Lligat, Picat simple, Picat-Lligat, Stacatto, Sforzando i Tenuto.<\/li>\n
                      • Din\u00e0miques de p, mf i f amb reguladors, crescendo i diminuendos.<\/li>\n
                      • Ag\u00f3gica: Adagio, Andante, Allegretto, Allegro.<\/li>\n
                      • Diferents ornaments (trinats, apoyaturas, mordentes i grupetos).<\/li>\n
                      • Estructura formal: Comprensi\u00f3 de les frases musicals, adequant les respiracions al fraseig.<\/li>\n
                      • Registre: El mi 2 a la # 5.<\/li>\n<\/ul>\n

                        CRITERIS D’AVALUACI\u00d3:<\/strong><\/p>\n

                          \n
                        • Adoptar una correcta posici\u00f3 del cos i instrument, aix\u00ed com una correcta posici\u00f3 de l’embocadura..<\/li>\n
                        • Controlar l’aire mitjan\u00e7ant la respiraci\u00f3 diafragm\u00e0tica.<\/li>\n
                        • Demostrar el domini en l’execuci\u00f3 sense deslligar els aspectes t\u00e8cnics dels musicals.<\/li>\n
                        • Saber utilitzar amb precisi\u00f3 els reflexos necessaris per a corregir l’afinaci\u00f3 i la qualitat
                          \ndel so.<\/li>\n
                        • Demostrar la comprensi\u00f3 i pr\u00e0ctica de les articulacions b\u00e0siques i els termes
                          \nde ag\u00f3gica i din\u00e0mica.<\/li>\n<\/ul>\n

                          OBRES ORIENTATIVES:<\/strong><\/p>\n

                            \n
                          • Concert,\u00a0 Johann Stamitz<\/li>\n
                          • Concertino Op. 26 ,\u00a0 Weber<\/li>\n
                          • Sonata en SibM Wanhall.<\/li>\n
                          • Sonata en MibM Wanhall.<\/li>\n
                          • 5 Bagatellas Finzi.<\/li>\n<\/ul>\n

                             <\/p>\n

                            PROVA B:<\/strong> (veure prova de llenguatge musical i piano complementari).<\/u><\/p>\n

                             <\/p>\n

                            PROVA C:<\/strong> Lectura d’una obra a primera vista<\/strong> amb les seg\u00fcents caracter\u00edstiques:<\/u><\/p>\n

                            CONTINGUTS:<\/strong><\/p>\n

                              \n
                            • Extensi\u00f3: Aproximadament fins a 20 compassos (amb alteracions accidentals).<\/li>\n
                            • Tonalitats fins a 7 alteracions (Majors i menors).<\/li>\n
                            • Compassos: Tots els compassos amb denominador 2,4 i 8.<\/li>\n
                            • Figures r\u00edtmiques de nota i silenci: redona, blanca, negra, corxera, semicorxera, el \u201cpuntillo\u201d.<\/li>\n
                            • Valoracions irregulars: Tresillos de corxera i semicorxera.<\/li>\n
                            • Articulaci\u00f3 i Accentuaci\u00f3: Lligat, Picat simple, Picat-Lligat, Stacatto, Sforzando i Tenuto.<\/li>\n
                            • Din\u00e0miques de p, mf i f amb reguladors, crescendo i diminuendos.<\/li>\n
                            • Ag\u00f3gica: Adagio, Andante, Allegretto, Allegro.<\/li>\n
                            • Diferents ornaments (trinats, apoyaturas, mordentes i grupetos).<\/li>\n
                            • Estructura formal: Comprensi\u00f3 de les frases musicals, adequant les respiracions al fraseig.<\/li>\n
                            • Registre: El mi 2 a la # 5.<\/li>\n<\/ul>\n

                              CRITERIS D’AVALUACI\u00d3:<\/strong><\/p>\n

                                \n
                              • Adoptar una correcta posici\u00f3 del cos i instrument, aix\u00ed com una correcta posici\u00f3 de l’embocadura.<\/li>\n
                              • Controlar l’aire mitjan\u00e7ant la respiraci\u00f3 diafragm\u00e0tica.<\/li>\n
                              • Demostrar el domini en l’execuci\u00f3 sense deslligar els aspectes t\u00e8cnics dels musicals.<\/li>\n
                              • Saber utilitzar amb precisi\u00f3 els reflexos necessaris per a corregir l’afinaci\u00f3 i la qualitat del so.<\/li>\n
                              • Demostrar la comprensi\u00f3 i pr\u00e0ctica de les articulacions b\u00e0siques i els termes de ag\u00f3gica i din\u00e0mica.<\/li>\n<\/ul>\n

                                 <\/p>\n\n\n\n\n
                                DEPARTAMENT<\/strong><\/td>\nESPECIALITAT<\/strong><\/td>\nCURS<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
                                Vent-Fusta<\/td>\nClarinet<\/td>\nACC\u00c9S 4\u00b0 E.P.<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

                                PROVA A:<\/strong> Interpretaci\u00f3 d’una obra, estudi o fragment d’una llista de tres<\/strong>.<\/u><\/p>\n

                                CONTINGUTS:<\/strong><\/p>\n

                                  \n
                                • Tonalitats fins a 7 alteracions (Majors i menors).<\/li>\n
                                • Compassos: Tots els compassos amb denominador 2,4 i 8.<\/li>\n
                                • Figures r\u00edtmiques de nota i silenci: redona, blanca, negra, corxera, semicorxera, el \u201cpuntillo\u201d.<\/li>\n
                                • Valoracions irregulars: Tresillos de corxera i semicorxera.<\/li>\n
                                • Articulaci\u00f3 i Accentuaci\u00f3: Lligat, Picat simple, Picat-Lligat, Stacatto, Sforzando i Tenuto.<\/li>\n
                                • Din\u00e0miques de p, mf i f amb reguladors, crescendo i diminuendos.<\/li>\n
                                • Ag\u00f3gica: Adagio, Andante Allegretto, Allegro.<\/li>\n
                                • Diferents ornaments (trinats, apoyaturas, mordentes i grupetos).<\/li>\n
                                • Estructura formal: Comprensi\u00f3 de les frases musicals, adequant les respiracions al fraseig.<\/li>\n
                                • Registre: El mi 2 a Do 6.<\/li>\n<\/ul>\n

                                  CRITERIS D’AVALUACI\u00d3:<\/strong><\/p>\n

                                    \n
                                  • Adoptar una correcta posici\u00f3 del cos i instrument, aix\u00ed com una correcta posici\u00f3 de l’embocadura..<\/li>\n
                                  • Controlar l’aire mitjan\u00e7ant la respiraci\u00f3 diafragm\u00e0tica.<\/li>\n
                                  • Demostrar el domini en l’execuci\u00f3 sense deslligar els aspectes t\u00e8cnics dels musicals.<\/li>\n
                                  • Saber utilitzar amb precisi\u00f3 l us reflexos necessaris per a corregir l’afinaci\u00f3 i la qualitat
                                    \ndel so.<\/li>\n
                                  • Demostrar la comprensi\u00f3 i pr\u00e0ctica de les articulacions b\u00e0siques i els termes de ag\u00f3gica i din\u00e0mica.<\/li>\n<\/ul>\n

                                    OBRES ORIENTATIVES:<\/strong><\/p>\n

                                      \n
                                    • Concert N\u00fam. 3 ,\u00a0 Carl Stamitz<\/li>\n
                                    • Sonata C. Saint-Saens.<\/li>\n
                                    • Concertino Weber.<\/li>\n
                                    • Sonata en Solm Op. 1 n\u00ba10 Haendel.<\/li>\n
                                    • Concertino Tartini.<\/li>\n
                                    • Tr\u00edo para clarinete, viola y piano W.A. Mozart.<\/li>\n<\/ul>\n

                                       <\/p>\n

                                      PROVA B:<\/strong> (veure prova d’harmonia i piano complementari).<\/u><\/p>\n

                                       <\/p>\n

                                      PROVA C:<\/strong> Lectura d’una obra a primera vista<\/strong> amb les seg\u00fcents caracter\u00edstiques:<\/u><\/p>\n

                                      CONTINGUTS:<\/strong><\/p>\n

                                        \n
                                      • Extensi\u00f3: Aproximadament fins a 20 compassos (amb alteracions accidentals).<\/li>\n
                                      • Tonalitats fins a 7 alteracions (Majors i menors).<\/li>\n
                                      • Compassos: Tots els compassos amb denominador 2,4 i 8.<\/li>\n
                                      • Figures r\u00edtmiques de nota i silenci: redona, blanca, negra, corxera, semicorxera, el \u201cpuntillo\u201d.<\/li>\n
                                      • Valoracions irregulars: Tresillos de corxera i semicorxera.<\/li>\n
                                      • Articulaci\u00f3 i Accentuaci\u00f3: Lligat, Picat simple, Picat-Lligat, Stacatto, Sforzando i Tenuto.<\/li>\n
                                      • Din\u00e0miques de p, mf i f amb reguladors, crescendo i diminuendos.<\/li>\n
                                      • Ag\u00f3gica: Adagio, Andante,\u00a0 Allegretto, Allegro.<\/li>\n
                                      • Diferents ornaments (trinats, apoyaturas, mordentes i grupetos).<\/li>\n
                                      • Estructura formal: Comprensi\u00f3 de les frases musicals, adequant les respiracions al fraseig.<\/li>\n
                                      • Registre: El mi 2 a Do 6.<\/li>\n<\/ul>\n

                                        CRITERIS D’AVALUACI\u00d3:<\/strong><\/p>\n

                                          \n
                                        • Adoptar una correcta posici\u00f3 del cos i instrument, aix\u00ed com una correcta posici\u00f3 de l’embocadura.<\/li>\n
                                        • Controlar l’aire mitjan\u00e7ant la respiraci\u00f3 diafragm\u00e0tica.<\/li>\n
                                        • Demostrar el domini en l’execuci\u00f3 sense deslligar els aspectes t\u00e8cnics dels musicals.<\/li>\n
                                        • Saber utilitzar amb precisi\u00f3 els reflexos necessaris per a corregir l’afinaci\u00f3 i la qualitat
                                          \ndel so.<\/li>\n
                                        • Demostrar la comprensi\u00f3 i pr\u00e0ctica de les articulacions b\u00e0siques i els termes de ag\u00f3gica i din\u00e0mica.<\/li>\n<\/ul>\n

                                           <\/p>\n\n\n\n\n
                                          DEPARTAMENT<\/strong><\/td>\nESPECIALITAT<\/strong><\/td>\nCURS<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
                                          Vent-Fusta<\/td>\nClarinet<\/td>\nACC\u00c9S 5\u00b0 E.P.<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

                                          PROVA A:<\/strong> Interpretaci\u00f3 d’una obra, estudi o fragment d’una llista de tres<\/strong>.<\/u><\/p>\n

                                          CONTINGUTS:<\/strong><\/p>\n

                                            \n
                                          • Tonalitats fins a 7 alteracions (Majors i menors).<\/li>\n
                                          • Compassos: Tots els compassos amb denominador 2,4 i 8.<\/li>\n
                                          • Figures r\u00edtmiques de nota i silenci: redona, blanca, negra, corxera, semicorxera, el \u201cpuntillo\u201d.<\/li>\n
                                          • Valoracions irregulars: Tresillos de corxera i semicorxera.<\/li>\n
                                          • Articulaci\u00f3 i Accentuaci\u00f3: Lligat, Picat simple, Picat-Lligat, Stacatto, Sforzando i Tenuto.<\/li>\n
                                          • Din\u00e0miques de p, mf i f amb reguladors, crescendo i diminuendos.<\/li>\n
                                          • Ag\u00f3gica: Adagio, Andante, Allegretto, Allegro.<\/li>\n
                                          • Diferents ornaments (trinats, apoyaturas, mordentes i grupetos).<\/li>\n
                                          • Estructura formal: Comprensi\u00f3 de les frases musicals, adequant les respiracions al fraseig i a l’an\u00e0lisi del context formal.<\/li>\n
                                          • Registre: El mi 2 a Do 6<\/li>\n<\/ul>\n

                                            CRITERIS D’AVALUACI\u00d3:<\/strong><\/p>\n

                                              \n
                                            • Adoptar una correcta posici\u00f3 del cos i instrument, aix\u00ed com una correcta posici\u00f3 de l’embocadura.<\/li>\n
                                            • Controlar l’aire mitjan\u00e7ant la respiraci\u00f3 diafragm\u00e0tica.<\/li>\n
                                            • Demostrar el domini en l’execuci\u00f3 sense deslligar els aspectes t\u00e8cnics dels musicals.<\/li>\n
                                            • Saber utilitzar amb precisi\u00f3 els reflexos necessaris per a corregir l’afinaci\u00f3 i la qualitat del so.<\/li>\n
                                            • Demostrar la comprensi\u00f3 i pr\u00e0ctica de les articulacions b\u00e0siques i els termes de ag\u00f3gica i din\u00e0mica.<\/li>\n<\/ul>\n

                                              OBRES ORIENTATIVES:<\/strong><\/p>\n

                                                \n
                                              • Concert n\u00fam. 1 en fa menor , Weber<\/li>\n
                                              • Quinteto W.A.Mozart.<\/li>\n
                                              • Sonata Arpeggione Schubert.<\/li>\n
                                              • Sonatina D. Milhaud.<\/li>\n
                                              • Gran d\u00fao concertante Weber.<\/li>\n<\/ul>\n

                                                 <\/p>\n

                                                PROVA B:<\/strong> (veure prova d’harmonia i piano complementari).<\/u><\/p>\n

                                                 <\/p>\n

                                                PROVA C:<\/strong> Lectura d’una obra a primera vista<\/strong> amb les seg\u00fcents caracter\u00edstiques:<\/u><\/p>\n

                                                CONTINGUTS:<\/strong><\/p>\n

                                                  \n
                                                • Extensi\u00f3: Aproximadament fins a 20 compassos (amb alteracions accidentals).<\/li>\n
                                                • Tonalitats fins a 7 alteracions (Majors i menors).<\/li>\n
                                                • Compassos: Tots els compassos amb denominador 2,4 i 8.<\/li>\n
                                                • Figures r\u00edtmiques de nota i silenci: redona, blanca, negra, corxera, semicorxera, el\u201cpuntillo\u201d.<\/li>\n
                                                • Valoracions irregulars: Tresillos de corxera i semicorxera.<\/li>\n
                                                • Articulaci\u00f3 i Accentuaci\u00f3: Lligat, Picat simple, Picat-Lligat, Stacatto, Sforzando iTenuto.<\/li>\n
                                                • Din\u00e0miques de p, mf i f amb reguladors, crescendo i diminuendos.<\/li>\n
                                                • Ag\u00f3gica: Adagio, Andante, Allegretto, Allegro.<\/li>\n
                                                • Diferents ornaments (trinats, apoyaturas, mordentes i grupetos).<\/li>\n
                                                • Estructura formal: Comprensi\u00f3 de les frases musicals, adequant les respiracions al frasejo i a l’an\u00e0lisi del context formal.<\/li>\n
                                                • Registre: El mi 2 a Do 6.<\/li>\n
                                                • <\/li>\n
                                                • CRITERIS D’AVALUACI\u00d3:<\/strong><\/li>\n
                                                • Adoptar una correcta posici\u00f3 del cos i instrument, aix\u00ed com una correcta posici\u00f3 de l’embocadura..<\/li>\n
                                                • Controlar l’aire mitjan\u00e7ant la respiraci\u00f3 diafragm\u00e0tica.<\/li>\n
                                                • Demostrar el domini en l’execuci\u00f3 sense deslligar els aspectes t\u00e8cnics dels musicals.<\/li>\n
                                                • Saber utilitzar amb precisi\u00f3 els reflexos necessaris per a corregir l’afinaci\u00f3 i la qualitat del so.<\/li>\n
                                                • Demostrar la comprensi\u00f3 i pr\u00e0ctica de les articulacions b\u00e0siques i els termes de ag\u00f3gica i din\u00e0mica.<\/li>\n<\/ul>\n

                                                   <\/p>\n\n\n\n\n
                                                  DEPARTAMENT<\/strong><\/td>\nESPECIALITAT<\/strong><\/td>\nCURS<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
                                                  Vent-Fusta<\/td>\nClarinet<\/td>\nACC\u00c9S 6\u00b0 E.P.<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

                                                  PROVA A:<\/strong> Interpretaci\u00f3 d’una obra, estudi o fragment d’una llista de tres<\/strong>.<\/u><\/p>\n

                                                  CONTINGUTS:<\/strong><\/p>\n

                                                    \n
                                                  • Tonalitats fins a 7 alteracions (Majors i menors).<\/li>\n
                                                  • Compassos: Tots els compassos amb denominador 2,4 i 8.<\/li>\n
                                                  • Figures r\u00edtmiques de nota i silenci: redona, blanca, negra, corxera, semicorxera, el \u201cpuntillo\u201d.<\/li>\n
                                                  • Valoracions irregulars: Tresillos de corxera i semicorxera.<\/li>\n
                                                  • Articulaci\u00f3 i Accentuaci\u00f3: Lligat, Picat simple, Picat-Lligat, Stacatto, Sforzando i Tenuto.<\/li>\n
                                                  • Din\u00e0miques de p, mf i f amb reguladors, crescendo i diminuendos.<\/li>\n
                                                  • Ag\u00f3gica: Adagio, Andante, Allegretto, Allegro.<\/li>\n
                                                  • Diferents ornaments (trinats, apoyaturas, mordentes i grupetos).<\/li>\n
                                                  • Estructura formal: Comprensi\u00f3 de les frases musicals, adequant les respiracions al fraseig i a l’an\u00e0lisi del context formal.<\/li>\n
                                                  • Registre: El mi 2 a Do 6.<\/li>\n<\/ul>\n

                                                    CRITERIS D’AVALUACI\u00d3:<\/strong><\/p>\n

                                                      \n
                                                    • Adoptar una correcta posici\u00f3 del cos i instrument, aix\u00ed com una correcta posici\u00f3 de l’embocadura.<\/li>\n
                                                    • Controlar l’aire mitjan\u00e7ant la respiraci\u00f3 diafragm\u00e0tica.<\/li>\n
                                                    • Demostrar el domini en l’execuci\u00f3 sense deslligar els aspectes t\u00e8cnics dels musicals.<\/li>\n
                                                    • Saber utilitzar amb precisi\u00f3 els reflexos necessaris per a corregir l’afinaci\u00f3 i la qualitat del so.<\/li>\n
                                                    • Demostrar la comprensi\u00f3 i pr\u00e0ctica de les articulacions b\u00e0siques i els termes de ag\u00f3gica i din\u00e0mica.<\/li>\n<\/ul>\n

                                                      OBRES ORIENTATIVES:<\/strong><\/p>\n

                                                        \n
                                                      • Concert n\u00fam. 2 en el mi bemoll major, Weber<\/li>\n
                                                      • Concierto n\u00ba1 en Fam Weber.<\/li>\n
                                                      • Concierto Mozart.<\/li>\n
                                                      • 6 suites de cello (rev. Delecleus) Bach.<\/li>\n
                                                      • Estudio primo Donizetti.<\/li>\n<\/ul>\n

                                                         <\/p>\n

                                                        PROVA B:<\/strong> (veure prova d’an\u00e0lisi i hist\u00f2ria de la m\u00fasica).<\/u><\/p>\n

                                                         <\/p>\n

                                                        PROVA C:<\/strong> Lectura d’una obra a primera vista<\/strong> amb les seg\u00fcents caracter\u00edstiques:<\/u><\/p>\n

                                                        CONTINGUTS:<\/strong><\/p>\n

                                                          \n
                                                        • Extensi\u00f3: Aproximadament fins a 20 compassos (amb alteracions accidentals).<\/li>\n
                                                        • Tonalitats fins a 7 alteracions (Majors i menors).<\/li>\n
                                                        • Compassos: Tots els compassos amb denominador 2,4 i 8.<\/li>\n
                                                        • Figures r\u00edtmiques de nota i silenci: redona, blanca, negra, corxera, semicorxera, el \u201cpuntillo\u201d.<\/li>\n
                                                        • Valoracions irregulars: Tresillos de corxera i semicorxera.<\/li>\n
                                                        • Articulaci\u00f3 i Accentuaci\u00f3: Lligat, Picat simple, Picat-Lligat, Stacatto, Sforzando i Tenuto.<\/li>\n
                                                        • Din\u00e0miques de p, mf i f amb reguladors, crescendo i diminuendos.<\/li>\n
                                                        • Ag\u00f3gica: Adagio, Andante,\u00a0 Allegretto, Allegro.<\/li>\n
                                                        • Diferents ornaments (trinats, apoyaturas, mordentes i grupetos).<\/li>\n
                                                        • Estructura formal: Comprensi\u00f3 de les frases musicals, adequant les respiracions al frasejo i a l’an\u00e0lisi del context formal.<\/li>\n
                                                        • Registre: El mi 2 a Do 6.<\/li>\n<\/ul>\n

                                                          CRITERIS D’AVALUACI\u00d3:<\/strong><\/p>\n

                                                            \n
                                                          • Adoptar una correcta posici\u00f3 del cos i instrument, aix\u00ed com una correcta posici\u00f3 de l’embocadura.<\/li>\n
                                                          • Controlar l’aire mitjan\u00e7ant la respiraci\u00f3 diafragm\u00e0tica.<\/li>\n
                                                          • Demostrar el domini en l’execuci\u00f3 sense deslligar els aspectes t\u00e8cnics dels musicals.<\/li>\n
                                                          • Saber utilitzar amb precisi\u00f3 els reflexos necessaris per a corregir l’afinaci\u00f3 i la calida del so.<\/li>\n
                                                          • Demostrar la comprensi\u00f3 i pr\u00e0ctica de les articulacions b\u00e0siques i els termes de ag\u00f3gica i din\u00e0mica.<\/li>\n<\/ul>\n

                                                             <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

                                                            DEPARTAMENT ESPECIALITAT CURS Vent-Fusta Clarinet ACC\u00c9S 1\u00b0 E.P. PROVA A: Interpretaci\u00f3 d’una obra, estudi o fragment d’una llista de tres. CONTINGUTS: Tonalitats fins a 4 alteracions (Majors i menors). Compassos: 4\/4, 2\/4, 3\/4, 3\/8, 6\/8, 9\/8, 12\/8. Figures r\u00edtmiques de nota i silenci: Fins a les fuses. Valoracions irregulars: Tresillos de corxera i semicorxera. Articulaci\u00f3 […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":1473,"menu_order":4,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-1407","page","type-page","status-publish","hentry"],"yoast_head":"\nClarinet - Conservatori Professional de M\u00fasica Juan Cant\u00f3 en Alcoi<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/www.conservatorialcoi.com\/ca\/informacio-academica\/ensenanza-profesional\/continguts-terminals-per-assignatures\/clarinet\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"ca_ES\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Clarinet - Conservatori Professional de M\u00fasica Juan Cant\u00f3 en Alcoi\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"DEPARTAMENT ESPECIALITAT CURS Vent-Fusta Clarinet ACC\u00c9S 1\u00b0 E.P. PROVA A: Interpretaci\u00f3 d’una obra, estudi o fragment d’una llista de tres. CONTINGUTS: Tonalitats fins a 4 alteracions (Majors i menors). Compassos: 4\/4, 2\/4, 3\/4, 3\/8, 6\/8, 9\/8, 12\/8. Figures r\u00edtmiques de nota i silenci: Fins a les fuses. Valoracions irregulars: Tresillos de corxera i semicorxera. Articulaci\u00f3 […]\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/www.conservatorialcoi.com\/ca\/informacio-academica\/ensenanza-profesional\/continguts-terminals-per-assignatures\/clarinet\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Conservatori Professional de M\u00fasica Juan Cant\u00f3 en Alcoi\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2024-05-17T14:30:05+00:00\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Temps estimat de lectura\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"12 minuts\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\\\/\\\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.conservatorialcoi.com\\\/ca\\\/informacio-academica\\\/ensenanza-profesional\\\/continguts-terminals-per-assignatures\\\/clarinet\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/www.conservatorialcoi.com\\\/ca\\\/informacio-academica\\\/ensenanza-profesional\\\/continguts-terminals-per-assignatures\\\/clarinet\\\/\",\"name\":\"Clarinet - Conservatori Professional de M\u00fasica Juan Cant\u00f3 en Alcoi\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.conservatorialcoi.com\\\/#website\"},\"datePublished\":\"2019-03-01T07:50:41+00:00\",\"dateModified\":\"2024-05-17T14:30:05+00:00\",\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.conservatorialcoi.com\\\/ca\\\/informacio-academica\\\/ensenanza-profesional\\\/continguts-terminals-per-assignatures\\\/clarinet\\\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"ca\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/www.conservatorialcoi.com\\\/ca\\\/informacio-academica\\\/ensenanza-profesional\\\/continguts-terminals-per-assignatures\\\/clarinet\\\/\"]}]},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.conservatorialcoi.com\\\/ca\\\/informacio-academica\\\/ensenanza-profesional\\\/continguts-terminals-per-assignatures\\\/clarinet\\\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Portada\",\"item\":\"https:\\\/\\\/www.conservatorialcoi.com\\\/ca\\\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"Informaci\u00f3 acad\u00e8mica\",\"item\":\"https:\\\/\\\/www.conservatorialcoi.com\\\/ca\\\/informacio-academica\\\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":3,\"name\":\"Ense\u00f1anza Profesional\",\"item\":\"https:\\\/\\\/www.conservatorialcoi.com\\\/ca\\\/informacio-academica\\\/ensenanza-profesional\\\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":4,\"name\":\"Continguts terminals per assignatures\",\"item\":\"https:\\\/\\\/www.conservatorialcoi.com\\\/ca\\\/informacio-academica\\\/ensenanza-profesional\\\/continguts-terminals-per-assignatures\\\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":5,\"name\":\"Clarinet\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.conservatorialcoi.com\\\/#website\",\"url\":\"https:\\\/\\\/www.conservatorialcoi.com\\\/\",\"name\":\"Conservatori Professional de M\u00fasica Juan Cant\u00f3 en Alcoi\",\"description\":\"\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\\\/\\\/www.conservatorialcoi.com\\\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"ca\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Clarinet - Conservatori Professional de M\u00fasica Juan Cant\u00f3 en Alcoi","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/www.conservatorialcoi.com\/ca\/informacio-academica\/ensenanza-profesional\/continguts-terminals-per-assignatures\/clarinet\/","og_locale":"ca_ES","og_type":"article","og_title":"Clarinet - Conservatori Professional de M\u00fasica Juan Cant\u00f3 en Alcoi","og_description":"DEPARTAMENT ESPECIALITAT CURS Vent-Fusta Clarinet ACC\u00c9S 1\u00b0 E.P. PROVA A: Interpretaci\u00f3 d’una obra, estudi o fragment d’una llista de tres. CONTINGUTS: Tonalitats fins a 4 alteracions (Majors i menors). Compassos: 4\/4, 2\/4, 3\/4, 3\/8, 6\/8, 9\/8, 12\/8. Figures r\u00edtmiques de nota i silenci: Fins a les fuses. Valoracions irregulars: Tresillos de corxera i semicorxera. Articulaci\u00f3 […]","og_url":"https:\/\/www.conservatorialcoi.com\/ca\/informacio-academica\/ensenanza-profesional\/continguts-terminals-per-assignatures\/clarinet\/","og_site_name":"Conservatori Professional de M\u00fasica Juan Cant\u00f3 en Alcoi","article_modified_time":"2024-05-17T14:30:05+00:00","twitter_card":"summary_large_image","twitter_misc":{"Temps estimat de lectura":"12 minuts"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/www.conservatorialcoi.com\/ca\/informacio-academica\/ensenanza-profesional\/continguts-terminals-per-assignatures\/clarinet\/","url":"https:\/\/www.conservatorialcoi.com\/ca\/informacio-academica\/ensenanza-profesional\/continguts-terminals-per-assignatures\/clarinet\/","name":"Clarinet - Conservatori Professional de M\u00fasica Juan Cant\u00f3 en Alcoi","isPartOf":{"@id":"https:\/\/www.conservatorialcoi.com\/#website"},"datePublished":"2019-03-01T07:50:41+00:00","dateModified":"2024-05-17T14:30:05+00:00","breadcrumb":{"@id":"https:\/\/www.conservatorialcoi.com\/ca\/informacio-academica\/ensenanza-profesional\/continguts-terminals-per-assignatures\/clarinet\/#breadcrumb"},"inLanguage":"ca","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/www.conservatorialcoi.com\/ca\/informacio-academica\/ensenanza-profesional\/continguts-terminals-per-assignatures\/clarinet\/"]}]},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/www.conservatorialcoi.com\/ca\/informacio-academica\/ensenanza-profesional\/continguts-terminals-per-assignatures\/clarinet\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Portada","item":"https:\/\/www.conservatorialcoi.com\/ca\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Informaci\u00f3 acad\u00e8mica","item":"https:\/\/www.conservatorialcoi.com\/ca\/informacio-academica\/"},{"@type":"ListItem","position":3,"name":"Ense\u00f1anza Profesional","item":"https:\/\/www.conservatorialcoi.com\/ca\/informacio-academica\/ensenanza-profesional\/"},{"@type":"ListItem","position":4,"name":"Continguts terminals per assignatures","item":"https:\/\/www.conservatorialcoi.com\/ca\/informacio-academica\/ensenanza-profesional\/continguts-terminals-per-assignatures\/"},{"@type":"ListItem","position":5,"name":"Clarinet"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/www.conservatorialcoi.com\/#website","url":"https:\/\/www.conservatorialcoi.com\/","name":"Conservatori Professional de M\u00fasica Juan Cant\u00f3 en Alcoi","description":"","potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/www.conservatorialcoi.com\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"ca"}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.conservatorialcoi.com\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1407","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.conservatorialcoi.com\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.conservatorialcoi.com\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.conservatorialcoi.com\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.conservatorialcoi.com\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1407"}],"version-history":[{"count":8,"href":"https:\/\/www.conservatorialcoi.com\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1407\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":8682,"href":"https:\/\/www.conservatorialcoi.com\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1407\/revisions\/8682"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.conservatorialcoi.com\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1473"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.conservatorialcoi.com\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1407"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}